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《黑龙江大学》 2012年
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基于元话语标记的医学英语阅读教学法

夏琳  
【摘要】:元话语标记语作为常见的语言现象大量存在于医学英语中。本教学法以元话语标记语作为切入点指导医学英语阅读教学,既填补了这一研究领域的空白,又有助于学生把握医学英语的篇章性和逻辑联系,从而提高医学英语阅读能力。本教学法基于医学英语阅读课程教学实践,并设计出配套练习,选取两个平行班进行对照实验,评估证明基于元话语标记语的医学英语阅读教学法是行之有效的。而且可以把元话语标记语教学运用到医学英语写作、听力、口语、翻译等各个层面,以促进学生英语能力的全面提升,也可以使一线教师在以上方面进行进一步实证研究。
【学位授予单位】:黑龙江大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2012
【分类号】:H319

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