科学语体篇章的分析与教学实践

【摘要】： 多年来，科学语体篇章教学一直没有一套自己的完整的理论，教学实践中也往往采用传统的以语法、词汇、翻译为基础的教学方法，在篇章层面上的研究甚少。本文全面介绍了关于科学语体篇章的理论，从这些理论成果中选取可以指导我国大学俄语教学的部分成果，以浅显易懂的方式探讨这些理论在教学中的应用及对教学的启发，使外语教师的注意力从单一的句子教学法转移到篇章层次上来。我们努力探讨这些理论对大学俄语阅语、写作、口语等教学的指导作用，列举了一些具体的教学方法，只想为各位同仁提供一种启发和思路。

【学位授予单位】：黑龙江大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2001
【分类号】：H35

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	【引证文献】
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前1条

1	曲兴燕;俄汉科学语篇衔接对比研究[D];哈尔滨工业大学;2006年

	【参考文献】
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前8条

1	李锡胤;篇章结构的功能分析尝试[J];外语学刊(黑龙江大学学报);1993年06期
2	熊学亮;语篇研究中的“块构”现象[J];外语教学与研究;1991年04期
3	秦秀白!510640;体裁教学法述评[J];外语教学与研究;2000年01期
4	苗兴伟;《书面语篇分析的进展》介绍[J];外语教学与研究;1998年03期
5	张后尘;;论俄语科学语体及其内部特征[J];外语与外语教学;1985年01期
6	王伟;话语信息结构新探[J];语言文字应用;1998年03期
7	刘润修;培养阅读能力应是公共俄语教学的主要任务[J];中国俄语教学;1986年03期
8	余小如;俄语科学术语及其发展趋势[J];中国俄语教学;1993年03期

	【共引文献】
	【共引文献】

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前10条

1	刘远志,秦峰;文本叙事断点分析[J];阿坝师范高等专科学校学报;2003年02期
2	吴文;再论传统教学法[J];阿坝师范高等专科学校学报;2004年02期
3	谭姗燕;;主位推进模式与作为听力材料的人物介绍语篇分析[J];阿坝师范高等专科学校学报;2005年04期
4	覃江华;;典籍英译中语篇衔接手段的翻译策略初探——以《论语》的六种英译为例[J];阿坝师范高等专科学校学报;2008年04期
5	刘利平;;词频效应和语境效应在大学英语听说教学中的应用[J];阿坝师范高等专科学校学报;2012年01期
6	周明;称呼语的语用特征及其语用翻译[J];安徽大学学报;2000年03期
7	周方珠;论社交指示的翻译[J];安徽大学学报;2002年01期
8	袁文彬;翻译研究的语篇分析模式及其意义[J];安徽大学学报;2004年01期
9	詹全旺;;新闻言语行为分析[J];安徽大学学报(哲学社会科学版);2009年01期
10	袁周敏,金梅;英语称赞语的表达方法[J];安徽教育学院学报;2005年01期

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前10条

1	赵肖;;语篇衔接理论研究回顾与展望[A];首届海峡两岸外语教学与研究学术研讨会暨福建省外国语文学会2011年会论文集第二辑[C];2011年
2	栾育青;;邀请语及应答语的跨文化比较[A];语言与文化研究（第二辑）[C];2008年
3	黄爽;;大学英语口语教学初探[A];语言与文化研究（第二辑）[C];2008年
4	葛卫红;;汉英照应成分比较及对语篇翻译的启示[A];语言与文化研究（第三辑）[C];2008年
5	徐芳;;Cooperative Principle and English Humorous Utterance[A];语言与文化研究(第五辑)[C];2010年
6	邱林林;;委婉语功能的语用学研究[A];语言与文化研究（第六辑）[C];2010年
7	赵宏伟;;英语语调在语篇中的连贯构建功能[A];语言与文化研究（第八辑）[C];2011年
8	游淑芬;;值得推荐的一本工具书——1995年新版《汉英词典》[A];第二届全国双语词典学术研讨会暨福建省辞书学会第九届年会论文集[C];1996年
9	向朝红;;英汉词典语用信息处理现状的调查及分析[A];中国辞书学会双语词典专业委员会第三届年会暨学术研讨会论文集[C];1998年
10	于伟昌;;汉译外来语言学术语标准化的必要性及其原则[A];中国辞书学会双语词典专业委员会第四届年会暨学术研讨会论文集[C];2001年

中国博士学位论文全文数据库

前10条

1	张喜荣;英汉叙述语篇参与者标识手段对比研究[D];上海外国语大学;2010年
2	胡洁;建构视角下的外宣翻译研究[D];上海外国语大学;2010年
3	马腾;民族院校英语专业学生语际语语用能力及其培养模式研究[D];上海外国语大学;2010年
4	仇贤根;外宣翻译研究[D];上海外国语大学;2010年
5	汤春艳;篇章类型语用研究[D];上海外国语大学;2010年
6	李俊儒;中英文应用语言学论文引言部分的体裁分析与对比[D];上海外国语大学;2010年
7	龙翔;中国英语学习者言语交际中语用失误之研究[D];上海外国语大学;2010年
8	王春秀;现代俄语同义词研究[D];上海外国语大学;2010年
9	原雪;二语/外语语境下的批判性阅读理论构建研究[D];上海外国语大学;2010年
10	杨石乔;基于语料库的汉语医患会话修正研究[D];上海外国语大学;2010年

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前10条

1	曹静;语篇动态性的系统功能语言学研究[D];河北大学;2007年
2	吴丹;语言学术语汉译规范化研究[D];南昌航空大学;2010年
3	宫国华;国际商务信函的语域分析[D];南昌航空大学;2010年
4	龙晓花;英汉指称照应对比研究及其翻译策略[D];南昌航空大学;2010年
5	王明亮;人称指示映射现象的认知研究[D];山东科技大学;2010年
6	许丹;英语广告语中语用预设的研究[D];山东科技大学;2010年
7	赵才华;会话含义及其在大学英语听力教学中应用的实证研究[D];山东科技大学;2010年
8	宋文平;现代汉语“A而不B”格式的多角度研究[D];哈尔滨师范大学;2010年
9	黄姗姗;系统功能理论视阈下的“X是X”结构研究[D];哈尔滨师范大学;2010年
10	赵桂阳;现代汉语“不是X的X”结构考察[D];哈尔滨师范大学;2010年

	【同被引文献】
	【同被引文献】

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前10条

1	胡壮麟;语篇分析任重道远[J];外语研究;1998年02期
2	史铁强;俄汉语篇代词回指对比[J];外语学刊;2001年04期
3	张德禄;论衔接关系——话语组成机制研究[J];外语教学;2003年01期
4	张德禄;论语篇连贯[J];外语教学与研究;2000年02期
5	朱永生;韩礼德的语篇连贯标准外界的误解与自身的不足[J];外语教学与研究;1997年01期
6	陈倩;关于俄语句际关系的分类[J];外语与外语教学;2000年05期
7	张德禄;论衔接[J];外国语(上海外国语大学学报);2001年02期
8	朱永生;衔接理论的发展与完善[J];外国语(上海外国语大学学报);1995年03期
9	苗兴伟;论衔接与连贯的关系[J];外国语(上海外国语大学学报);1998年04期
10	史铁强;俄汉语篇衔接对比[J];中国俄语教学;1997年01期

中国博士学位论文全文数据库

前2条

1	王利众;俄汉科学语言句法对比研究[D];黑龙江大学;2002年
2	乐苓;俄语科学篇章的结构和类型[D];黑龙江大学;2005年

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前4条

1	崔薇;英汉科技语篇衔接手段对比及其在翻译中的运用[D];湖南大学;2003年
2	丁国旺;汉语语篇中人称代词、光杆名词和零代词回指加工的可及性研究[D];华东师范大学;2005年
3	王茜;英汉科技语篇衔接对比研究及翻译[D];西南交通大学;2005年
4	谭逸之;语篇衔接与翻译[D];福州大学;2005年

	【二级引证文献】
	【二级引证文献】

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前1条

1	聂卫东;俄语语言学论文摘要研察[D];黑龙江大学;2011年

	【二级参考文献】
	【二级参考文献】

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前1条

1	秦秀白;“体裁分析”概说[J];外国语(上海外国语大学学报);1997年06期

	【相似文献】
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前10条

1	张旭箴;科学语体中名词的特点[J];中国俄语教学;1988年01期
2	何荣昌;现代俄语科学语体的语法特点[J];外语学刊;1983年04期
3	孙汉军;科学语体中简单句的特点[J];外语教学;1996年03期
4	刘采藻;;浅谈俄语科学语体及其特点[J];华中师范大学学报(人文社会科学版);1984年02期
5	李蓓蓓;张雪萍;;任务型教学法在大学俄语教学中的应用[J];长春理工大学学报(高教版);2007年04期
6	张长娟;张昕;杜悦葵;;科学语体篇章解码与大学俄语阅读教学关系探究[J];齐齐哈尔医学院学报;2011年18期
7	;动态与报道[J];中国俄语教学;1987年05期
8	王庆平;黑龙江省大学俄语教学现状分析[J];哈尔滨商业大学学报(社会科学版);2004年01期
9	马骊;曹勇;;现代教育技术辅助下的大学俄语教学[J];外语电化教学;2010年05期
10	王占琦;;谈大学俄语教学适应期[J];时代文学(下半月);2010年02期

中国重要会议论文全文数据库

前8条

1	马步宁;;《全国大学俄语教学情况调查》[A];中国首届“海峡两岸俄语教学与研究学术讨论会”论文摘要集[C];2005年
2	;煦日和风海峡盛会——记全国首届“海峡两岸俄语教学与研究学术讨论会”[A];中国首届“海峡两岸俄语教学与研究学术讨论会”论文摘要集[C];2005年
3	马步宁;;学习新大纲贯彻新大纲[A];着力提高高等教育质量，努力增强高校创新与服务能力——北京市高等教育学会2007年学术年会论文集（上册）[C];2008年
4	吴亚男;;俄语教学与词语文化——俄汉颜色词语及象征意义之差异[A];高教科研2006（中册：教学改革）[C];2006年
5	马步宁;武晓霞;;全国大学俄语教学情况调查[A];着力提高高等教育质量，努力增强高校创新与服务能力——北京市高等教育学会2007年学术年会论文集（上册）[C];2008年
6	马步宁;;新理念新体例新素材新氛围《新大学俄语》系列教材评介[A];着力提高高等教育质量，努力增强高校创新与服务能力——北京市高等教育学会2007年学术年会论文集（上册）[C];2008年
7	孟昭蕾;;浅谈俄语教学改革中的文化导入[A];高教科研2006（中册：教学改革）[C];2006年
8	陈岩;;信息时代大学外语(俄语)教学的改革策略——“十五”高教科研课题研究报告[A];高教科研2006（下册：专题研究）[C];2006年

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前2条

1	乐苓;俄语科学篇章的结构和类型[D];黑龙江大学;2005年
2	王利众;俄汉科学语言句法对比研究[D];黑龙江大学;2002年

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前10条

1	张长娟;科学语体篇章的分析与教学实践[D];黑龙江大学;2001年
2	高明扬;科学语体与艺术语体的差异性研究[D];云南师范大学;2000年
3	曲兴燕;俄汉科学语篇衔接对比研究[D];哈尔滨工业大学;2006年
4	杨旭;艺术语体与科学语体定中短语差异研究[D];暨南大学;2008年
5	程恒;艺术语体与科学语体状中短语差异研究[D];暨南大学;2008年
6	李红玉;从语用失误角度看大学俄语教学中学生语用能力的培养[D];吉林大学;2005年
7	徐义伟;艺术语体与科学语体量词对比研究[D];暨南大学;2011年
8	刘佳淼;张弓《现代汉语修辞学》研究[D];内蒙古大学;2007年
9	吴晋;隐喻在科学交流与传播中的功能[D];吉林大学;2007年
10	韩倩;从女性心理看俄语报纸广告文本的对话性[D];中国人民解放军外国语学院;2007年

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