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《黑龙江大学》 2002年
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多维视野中的主体间性理论形态考辨

王晓东  
【摘要】: 本文的研究重心在于,对传统认识论哲学尤其是现代西方哲学中典型的主体间性理论(如康德、费希特、黑格尔、胡塞尔、马克斯·舍勒、伽达默尔、许茨、马丁·布伯、梅洛-庞蒂、萨特、哈贝马斯等)进行个案性的研究。本文试图通过一种形态学意义上的考察,实现不同理论范式之间直接的碰撞与对话,展现不同理论各自的合理性和限度,从而,超越主体间性理论中的主观主义、纯粹理想主义、非历史主义倾向。本文据以评价的尺度是:主体间性的根基在于生活世界和交往实践;主体间关系是多重的、异质的;主体间性与主客体是对立统一的关系;主体间性的历史尺度和价值尺度是一种张力关系。同时,这也是实现对人的完整的哲学人类学意义上的理解的基础。 在一定程度上,本文的研究具有主体间性哲学思想发展史的价值和意义。本文主要的新意在于,从学理上考察了主体间性作为哲学问题是如何可能的,明确地提出了主体间性问题的六种理解模式,并对主体间性范畴做了广义上的界定,同时,对主体间性理论做了四重区分,即伦理社会形态、认识论形态、生存论形态与社会历史形态。
【学位授予单位】:黑龙江大学
【学位级别】:博士
【学位授予年份】:2002
【分类号】:B01

【引证文献】
中国期刊全文数据库 前3条
1 齐建英;;论被追诉人权利保障的主体间性向度[J];甘肃社会科学;2012年03期
2 万江松;;文学翻译主体间性研究的理论借用与存疑——以哈贝马斯为例[J];电子科技大学学报(社科版);2012年04期
3 罗朝慧;;政治哲学的后现代研究视界述评与思考[J];天中学刊;2012年04期
中国博士学位论文全文数据库 前4条
1 杨道麟;美学视野下的语文教育研究[D];山东师范大学;2011年
2 娄琦;功能性言语的意义生成—认知符号视角下心理空间双重整合模式[D];东北师范大学;2011年
3 蒙冰峰;主体间性道德人格教育研究[D];西安理工大学;2010年
4 张文静;农村社区建设进程中农民主体性缺失与建构研究[D];华中师范大学;2013年
中国硕士学位论文全文数据库 前6条
1 王君;学校德育中主体间性师生关系的建构[D];浙江师范大学;2007年
2 李艳艳;生成教育视野下的有效教学[D];天津师范大学;2008年
3 李媛媛;胡塞尔群体意识形态研究[D];华中师范大学;2012年
4 徐心华;对话视阈下的中学生课外阅读研究[D];四川师范大学;2012年
5 乔雪艳;基于主体间性理论的思想政治教育研究[D];山东师范大学;2013年
6 梁爽;从马克思的哲学视角看梅洛庞蒂的道德观[D];辽宁大学;2013年
【参考文献】
中国期刊全文数据库 前2条
1 高清海;人类正在走向自觉的“类存在”[J];吉林大学社会科学学报;1998年01期
2 朱葆伟,李继宗;交往·主体间性·客观性[J];哲学研究;1992年02期
【共引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 李慧;论莱布尼茨的"天赋观念"在认识形成中的作用[J];安阳师范学院学报;2003年01期
2 杜彬武;;洛克的二重经验论及其影响[J];安阳师范学院学报;2006年04期
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4 许晓平;后现代视野中人的主体性的消解与重建[J];北方论丛;2005年03期
5 张镇寰;;真理的实践确认——理论的检验、实效和进步评价[J];北方论丛;2006年02期
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9 张晓芒;白雪;;大学期间应系统地学习逻辑学[J];重庆工学院学报;2006年04期
10 张晓芒;;司法独立与逻辑方法论的自治性[J];重庆工学院学报;2006年07期
中国重要会议论文全文数据库 前4条
1 戴冠青;陈志超;;“主体间性”美学理论对中国美学发展的意义[A];中华美学学会第七届全国美学大会会议论文集[C];2009年
2 杜疆;;试论归纳问题及波普尔的解决方案[A];第二届中国科技哲学及交叉学科研究生论坛论文集(硕士卷)[C];2008年
3 张伟;;马克思主义视野:人类美学论纲[A];马列文论研究——全国马列文艺论著研究会十九届、二十届、二十一届、二十二届年会论文集[C];2002年
4 张伟;;类美学论纲[A];中华美学学会第六届全国美学大会暨“全球化与中国美学”学术研讨会论文集[C];2004年
中国博士学位论文全文数据库 前10条
1 杨玲;文化交往论[D];华中科技大学;2010年
2 刘自学;论政治哲学范式的演进[D];南开大学;2010年
3 匡宏;休谟道德哲学中的情感与理性关系研究[D];武汉大学;2010年
4 高连福;孔子与马克思的人学思想及其会通[D];首都师范大学;2011年
5 董震;寻找属人的希望[D];吉林大学;2011年
6 王云霞;思维与存在的关系问题何以成为哲学基本问题[D];吉林大学;2011年
7 王天平;追寻完整的人[D];西南大学;2011年
8 牛文明;学科和课程的分化与综合研究[D];陕西师范大学;2011年
9 王漪;经验中的先验[D];浙江大学;2010年
10 张军;人的发展的历史形态及其当代意蕴[D];中共中央党校;2002年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 崔淑芳;高清海人学理论探析[D];广西师范学院;2010年
2 曹永福;论马克思“人的解放”理论的形成逻辑[D];辽宁大学;2011年
3 张乐;探求价值共识[D];郑州大学;2011年
4 张陆;行动主义科学知识观研究[D];哈尔滨师范大学;2011年
5 王芳;论马克思哲学主体间性理论的建构及其当代意义[D];西北师范大学;2010年
6 张永聚;杜威实用主义评价观研究[D];河南科技大学;2009年
7 刘妍妍;马克思交往理论及其当代意义[D];新疆师范大学;2011年
8 张永书;《自动钢琴》—走向理性的毁灭[D];黑龙江大学;2011年
9 高鹏;休谟因果关系之谜[D];东北师范大学;2011年
10 杨颖;对话式教学在思想政治课教学中应用研究[D];东北师范大学;2011年
【同被引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 朱林;黑格尔美学与本体论[J];安徽教育学院学报;2000年04期
2 林燕;;农村社区互助服务初探[J];安徽农业科学;2008年35期
3 潘德荣;基于“此在”的诠释学[J];安徽师大学报(哲学社会科学版);1996年02期
4 张红军;;新农村建设中农民主体地位实现的制度保障[J];现代农业科技;2010年02期
5 强以华;;论康德的道德哲学[J];安庆师院社会科学学报;1991年03期
6 曾竞;;康德道德哲学的内涵及其现代启示[J];安庆师范学院学报(社会科学版);2008年05期
7 赖雄麟;;论作为教育活动的思想政治教育主体的基本属性[J];安庆师范学院学报(社会科学版);2009年03期
8 孟抗美;文学在艺术教育中的功能实现[J];保定师范专科学校学报;2003年03期
9 陈建翔;席勒美育思想与当代教育美学[J];北京师范大学学报;1990年02期
10 童庆炳;语文教学与审美教育[J];北京师范大学学报;1993年05期
中国重要报纸全文数据库 前2条
1 崔伟奇;[N];光明日报;2007年
2 本报记者 彭敏 江帆 本报驻法国记者 顾玉清 本报驻美国记者 管克江 本报驻日本记者 崔寅 提供;[N];人民日报;2010年
中国博士学位论文全文数据库 前10条
1 高涵;法兰克福学派的知识社会学思想研究[D];南开大学;2010年
2 唐健君;审美伦理视域中的身体问题研究[D];陕西师范大学;2011年
3 何颖;多维视野中的非理性及其价值研究[D];黑龙江大学;2002年
4 高伟;生存论教育哲学发凡[D];南京师范大学;2003年
5 王荣生;语文科课程论建构[D];华东师范大学;2003年
6 刘翠;人的生存本体论结构[D];黑龙江大学;2003年
7 李洪儒;语句中的说话人形象[D];黑龙江大学;2003年
8 范庭卫;教学过程理论研究[D];苏州大学;2003年
9 熊在高;当代境遇中的价值论研究与现代性问题[D];中国社会科学院研究生院;2003年
10 王苏君;走向审美体验[D];浙江大学;2004年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 曹永国;后现代主义视野下的教育目的探析[D];陕西师范大学;2002年
2 陈翠荣;批判与重构——后现代主义视野中的教育观念解析[D];华中师范大学;2003年
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4 曹小艳;主体间性教育论纲[D];江西师范大学;2005年
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8 雷奕超;论思想政治教育的主体间性转向[D];华中师范大学;2006年
9 唐著斌;论农村初级中学新型师生关系的构建[D];湖南师范大学;2006年
10 林珍;略论主体间性视域的道德人格教育[D];福建师范大学;2006年
【二级引证文献】
中国期刊全文数据库 前7条
1 秦玉娜;;高校德育工作中如何构建良好师生关系的探讨[J];时代教育(教育教学);2011年12期
2 桂林;;品读古诗词,与古人牵手——浅谈高中语文古诗词鉴赏策略[J];考试与评价;2012年06期
3 娄琦;李雪娇;;学术演讲中说话人诠释心理空间[J];牡丹江师范学院学报(哲学社会科学版);2012年04期
4 黄捷;段平华;;论刑事诉讼法“涉审”规则的二元性[J];湖南师范大学社会科学学报;2013年03期
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6 李晓勤;;浅析良好师生关系对高职院校德育的作用[J];科技创新导报;2011年25期
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中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 王晶;师生主体间性视阈下的中学德育课教学过程探析[D];山东师范大学;2011年
2 李娟;幼儿艺术教育中的生成性教学研究[D];山东师范大学;2011年
3 胡冬群;精心预设 灵动生成[D];湖南师范大学;2009年
4 章雨龙;高校多媒体课堂教学信息传播效果之影响因素研究[D];苏州大学;2010年
5 单任;思想政治教育主体间性转向研究[D];西南政法大学;2010年
6 张晓兰;孔子君子人格理念与现代道德人格塑造[D];兰州大学;2012年
7 常海燕;论虚拟社会中大学生道德人格的塑造[D];广西大学;2012年
8 张杰;马克思的自由思想研究[D];河北大学;2012年
9 陈艳;“滋味说”视角下的高中文学写作教学研究[D];山东师范大学;2013年
10 张文静;基于学生创造力发展的师生关系研究[D];山东师范大学;2013年
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 邱文生;;翻译主体、主体性与主体间性——基于哲学思辨观的考察[J];漳州师范学院学报(哲学社会科学版);2010年01期
2 夏锡华;;翻译过程中的主体间性[J];国外理论动态;2007年05期
3 张文化;;主体间性在平面设计中的非显性表现[J];文艺研究;2010年04期
4 何林;许茨的主体间性理论初探[J];求是学刊;2005年03期
5 张宇;;马克思主义哲学视域中的主体间性理论[J];世纪桥;2008年01期
6 温茹;;马克思主义哲学的主体间性理论探析[J];平顶山学院学报;2005年06期
7 王永章;;主体性哲学的批判与超越——从笛卡儿的“我思”到马克思的主体间性理论探析[J];天水行政学院学报;2008年05期
8 简圣宇;;超越领域中的主体间性——兼与孙艳侠同志商榷[J];黑龙江史志;2009年14期
9 杨春时;张海涛;;审美与主体间性的“越界”——关于主体间性若干问题的争议与讨论[J];厦门大学学报(哲学社会科学版);2010年01期
10 徐先如;;本体论主体间性的基础——依赖自我还是消融自我[J];法制与社会;2011年09期
中国重要报纸全文数据库 前3条
1 记者 陈芝国;新老学者为当代文艺理论创新寻找出路[N];中华读书报;2002年
2 郑保章 周文杰;如何培养学生的批判性思维[N];人民日报;2003年
3 傅永军;中华全国外国哲学史学术研讨会综述[N];光明日报;2002年
中国博士学位论文全文数据库 前6条
1 刘伟;交往实践思想政治教育研究[D];华中师范大学;2008年
2 王诺;欧美生态批评研究[D];山东大学;2007年
3 方亭;未完成的主体性[D];华中师范大学;2009年
4 康伟;师生主体间性理论与实践研究[D];陕西师范大学;2007年
5 郝相钦;社会变革的道德透视[D];北京师范大学;2008年
6 王晓东;多维视野中的主体间性理论形态考辨[D];黑龙江大学;2002年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 高瑛;论主体间性理论在高校思想政治教育中的运用[D];安徽大学;2010年
2 乔雪艳;基于主体间性理论的思想政治教育研究[D];山东师范大学;2013年
3 胡佳文;女性主义翻译的主体间性研究[D];哈尔滨工程大学;2012年
4 蔡靖芳;张竹坡小说评点的主体间性研究[D];厦门大学;2006年
5 赵智;论主体间性思想政治教育的意蕴和实现路径[D];大连理工大学;2007年
6 戴晓丹;基于交往理论的旅游教育主体间性研究[D];辽宁师范大学;2008年
7 刘翠萍;主体间性课堂教学重建[D];陕西师范大学;2007年
8 夏云;主体间性理论与语文阅读教学整合[D];上海师范大学;2008年
9 奚彦辉;自我之他性假说[D];吉林大学;2006年
10 王伟;和谐世界的理念架构[D];厦门大学;2007年
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