收藏本站
《黑龙江大学》 2003年
收藏 | 手机打开
二维码
手机客户端打开本文

民主与教育:杜威教育哲学初论

杜文丽  
【摘要】: 杜威是一位民主主义者,教育是杜威用来实现其民主主义理想的首要工具。教育哲学是杜威成名的阶梯,也是他一生的事业。民主主义教育思想是他整个教育哲学的核心。他认为教育哲学非常重要,在1916年出版的《民主主义与教育》一书中,专门写了一章“教育是生活所必须”,他说:“教育乃是社会延续的工具。”本文主要论述了杜威教育哲学的思想渊源、形成过程,以及杜威的教育观集中体现的“教育即自然生长理论”,主要包括3个方面的内容:“教育即生长”;“教育即改造”;“教育即生活,生活即发展”。这一教育观的哲学基础是他的实用主义经验论。此外,通过阐述,更进一步强调他这一思想重要的现实意义,为我国的教育改革提出一种建议性思想。
【学位授予单位】:黑龙江大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2003
【分类号】:G40-097.12

【引证文献】
中国硕士学位论文全文数据库 前3条
1 徐迎环;人之解放——杜威教育哲学的批判性旨向[D];山东师范大学;2011年
2 洪汀;杜威教育哲学的社会视野及其启示[D];内蒙古师范大学;2007年
3 梁宗;杜威实用主义政治哲学研究[D];沈阳师范大学;2013年
【同被引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 孔祥田;;杜威“民主共同体”思想渊源探析[J];北方论丛;2005年06期
2 孔祥田;;论杜威“民主共同体”思想的价值维度[J];电子科技大学学报(社科版);2006年01期
3 刘放桐;西学传入与“五四”前后中西文化和哲学的碰撞——西方哲学研究百年反思之一[J];东南学术;2001年02期
4 李桂华;;论和谐社会与和谐教育[J];鄂州大学学报;2006年05期
5 刘放桐;杜威哲学的现代意义[J];复旦学报(社会科学版);2005年05期
6 李家成;论教育生活的生命价值——从《民主主义与教育》谈起[J];湖南师范大学教育科学学报;2002年01期
7 苏鸿;;从“大历史”的角度重读杜威[J];广东教育学院学报;2007年02期
8 李爱萍;论杜威民主主义教育思想的“现代性”——兼谈全球化背景下杜威民主主义教育思想的现实意义[J];华东师范大学学报(教育科学版);2004年04期
9 张斌贤;教育发展与社会主义和谐社会建设的关系[J];高等教育研究;2005年09期
10 张立成;张梅;;从杜威的政治哲学看个人、社会、共同体的关系[J];哈尔滨工业大学学报(社会科学版);2007年05期
中国重要报纸全文数据库 前2条
1 理查德·J.伯恩斯坦(Richard J.Bernstein) 阎勇译;[N];社会科学报;2002年
2 复旦大学哲学系 刘放桐;[N];社会科学报;2011年
中国博士学位论文全文数据库 前2条
1 徐积平;实用主义与实践唯物主义[D];苏州大学;2005年
2 张梅;杜威的经验概念[D];复旦大学;2008年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 李灵;杜威教师观初探[D];首都师范大学;2002年
2 李润芝;论杜威的民主主义社会观[D];湖南师范大学;2003年
3 李庆华;杜威对美国文化的批判[D];华东师范大学;2004年
4 杨南丽;杜威的新个人主义述评[D];清华大学;2004年
5 曾爽;杜威教育思想在中国的传播与影响[D];西南交通大学;2005年
6 高洁;杜威的民主主义教育思想及其启示[D];南京师范大学;2005年
7 胡佳;杜威的教育哲学[D];武汉大学;2005年
8 许玮;对杜威《民主主义与教育》的解读和批判[D];华东师范大学;2006年
9 朱丽莉;美国社会转型下的约翰·杜威实用主义教育思想[D];华东师范大学;2006年
10 张梅;“新个人”与“民主共同体”[D];华东师范大学;2006年
【二级引证文献】
中国期刊全文数据库 前1条
1 吴漫莎;;杜威实用主义教育思想的文化解读[J];职业教育(下旬刊);2013年02期
中国硕士学位论文全文数据库 前2条
1 万言明;杜威教育哲学的现实审视[D];河南大学;2011年
2 杨慧玲;马克思与杜威的教育哲学比较研究[D];燕山大学;2012年
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 马洛·埃迪杰;胡力佳;;作为教育哲学的教学[J];全球教育展望;1991年04期
2 ;学术动态[J];教育研究;1999年04期
3 王坤庆;现代西方教育哲学发展概观[J];海军院校教育;2001年01期
4 赵煦;;2006全国教育哲学年会暨国际教育哲学研讨会议综述[J];中国德育;2006年10期
5 邓飞;郭祥超;;2009年教育哲学高层学术论坛会议综述[J];当代教师教育;2009年03期
6 小新;;《功夫熊猫》里的教育哲学[J];妇女生活(现代家长);2010年04期
7 高杰;;教育哲学是以人为中心的学问——浅议《教育哲学》[J];德阳教育学院学报;2001年03期
8 ;杜威谈教育哲学[J];青年教师;2009年01期
9 史密斯;谭书麟;;教育哲学[J];国外社会科学文摘;1961年07期
10 John S.Brubacher;张家祥;;教育哲学的范围:职能、历史和派别[J];全球教育展望;1982年01期
中国重要会议论文全文数据库 前10条
1 黄雷豪;;论心理咨询的教育哲学底蕴[A];迈向21世纪的高校心理健康教育——第六届全国大学生心理咨询学术会议优秀论文集[C];1999年
2 赵军;;西方教育哲学是如何讲述的——历史的分析[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集(16)——外国教育思想史与人物研究[C];2009年
3 范鹏;成兆文;;冯友兰教育哲学发微[A];《国学论衡》第三辑——甘肃中国传统文化研究会学术论文集[C];2004年
4 于建福;;孙中山中庸教育哲学思想探析[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集(2)——中国教育思想史与人物研究[C];2009年
5 朱国仁;;论杜威教育哲学思想的形成与发展[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集(16)——外国教育思想史与人物研究[C];2009年
6 顾春;;试论陆九渊教育哲学与禅宗关系[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集(2)——中国教育思想史与人物研究[C];2009年
7 顾春;;陆象山教育哲学的本体论思想研究[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集(2)——中国教育思想史与人物研究[C];2009年
8 顾春;;陆九渊教育哲学之心性论研究[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集(2)——中国教育思想史与人物研究[C];2009年
9 高时良;;陶行知教育哲学的儒学渊源[A];纪念福建省陶行知研究会成立20周年——陶研优秀论文集[C];2004年
10 刘佛年;;《范寿康教育文集》序[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集(2)——中国教育思想史与人物研究[C];2009年
中国重要报纸全文数据库 前10条
1 记者于博 通讯员邢霞;为教育哲学准确定位[N];中国社会科学报;2010年
2 孙茂同 陈孝强 石勇;管善亮的“教育哲学”[N];德州日报;2005年
3 实习记者 张倩侠 本报记者 徐启建;教师需要教育哲学资源[N];中国教育报;2004年
4 宁波;沟通学院派与草根派的第三种教育哲学[N];中国图书商报;2010年
5 本报记者 刘伟建 通讯员 李永利 周志华;让山村飞出“金凤凰”[N];农民日报;2009年
6 薛涌;美国教育:没有基准的优异[N];南方周末;2003年
7 本报记者 孙军 通讯员 刘淼;中美教育的差异及其他[N];中国教育报;2003年
8 朱小蔓(南京师范大学副校长、博士生导师);一种个性化的教育 哲学表达方式[N];光明日报;2001年
9 江苏省锡山高级中学校长 唐江澎;百年坚守[N];江苏教育报;2011年
10 朱广菁 杨林;要允许聪明孩子发展跳跃式思维[N];大众科技报;2003年
中国博士学位论文全文数据库 前10条
1 迟西琴;教育哲学视域中的死亡观教育[D];南开大学;2012年
2 邹心胜;大学外语教育的理论与实践探索[D];华中师范大学;2013年
3 高伟;生存论教育哲学发凡[D];南京师范大学;2003年
4 李燕;亲子关系的教育哲学分析[D];苏州大学;2005年
5 张云;经验、民主和教育[D];复旦大学;2005年
6 王伦信;清末民国时期中学教育研究[D];华东师范大学;2001年
7 张桂;教育的超越:走向他者的自我[D];南京师范大学;2011年
8 谢娟;现代教育技术应用的伦理审视[D];山东师范大学;2013年
9 王洪席;过程课程观的构建研究[D];西南大学;2011年
10 释永仁(Rev, Kanattegoda Saddharatana Thero);佛陀的教学方法研究[D];中央民族大学;2011年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 郑宇玲;教师专业发展之建构个人教育哲学[D];华中师范大学;2010年
2 潘宛莹;后现代哲学思潮对台湾教育哲学的影响问题研究[D];东北师范大学;2011年
3 杨慧玲;马克思与杜威的教育哲学比较研究[D];燕山大学;2012年
4 王举;论教育哲学的合理转向[D];河南大学;2010年
5 万言明;杜威教育哲学的现实审视[D];河南大学;2011年
6 张焱兵;颜元教育哲学研究[D];中南民族大学;2011年
7 王岩;颜元的教育哲学研究[D];曲阜师范大学;2012年
8 杜文丽;民主与教育:杜威教育哲学初论[D];黑龙江大学;2003年
9 刘畅;论哲学与教育的双向关系—从人的生命的视角看[D];吉林大学;2014年
10 陈玉玲;雅克·马里坦的道德教育哲学述评[D];山东师范大学;2002年
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62791813
  • 010-62985026