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《黑龙江大学》 2005年
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转喻的认知语用分析

王笑菊  
【摘要】:认知语言学的发展使转喻不再仅仅被看作是特殊的修辞现象,而认为是人们一般的思维和行为方式,是用突显的、重要的部分代替整体或其他部分,或用具有完形感知的整体代替部分的认知过程。本文主要从认知语言学和语用学两个方面对转喻进行分析,充分证明了转喻是一种认知过程,同时还探讨了转喻在日常言语中的认知语用理据及其语用功能。在认知方面,借助心理学的激活扩散模型以及Lakoff的理想化认知模型分析转喻的认知模式,指出“认知框架”和“突显性”是转喻发生的两个决定性因素。在语用分析方面,从转喻的语用类型入手,结合语用学理论,如言语行为理论、格赖斯理论和关联理论,探讨转喻在语用推理中的作用。
【学位授予单位】:黑龙江大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2005
【分类号】:H030

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