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《燕山大学》 2012年
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中国社会转型期农村留守儿童问题研究

王焕霞  
【摘要】:1978年改革开放以来,我国从农村到城市先后进行了一系列重大制度的改革。由于社会主义市场经济体制的建立和发展,我国开始进入社会转型的特殊历史时期。随着经济的快速发展和城市化进程的加速,大量农村剩余劳动力向城市转移,由于我国城乡二元结构体制以及农民工自身经济条件的限制等原因,农民工的子女未能和父母进入城市共同生活,只能被迫选择留守在农村,并在生活、教育、心理和安全等方面面临着诸多问题。 关于中国社会转型期农村留守儿童问题的研究,对“三农”问题的解决、城镇化建设和社会主义新农村建设等具有重要的意义。本文在深入研究中国社会转型期农村留守儿童问题方面资料的基础上,综合运用个案研究法和实地调研与访谈法等研究方法,遵循“提出问题、分析问题、解决问题”的研究思路,概括分析了中国社会转型期农村留守儿童在生活、教育、安全、心理和品行等方面存在的问题,以及产生的社会影响,并针对存在问题,提出了解决问题的途径。 通过对中国社会转型期农村留守儿童问题的现状分析,本文从以下四方面提出对策建议:一是国家通过践行科学发展观以及推动户籍制度改革等措施,落实解决“三农”问题的政策;二是政府健全和完善社会保障制度和相关法律法规,加大财政投入力度,为农村留守儿童问题的解决提供制度上的保障;三是社会为农村留守儿童创造有利的社会氛围;四是发挥学校的主导教育作用和家庭的基础教育作用两个方面,用爱为农村留守儿童问题的解决创造良好的条件,保证他们的健康成长。
【学位授予单位】:燕山大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2012
【分类号】:C913.5

【参考文献】
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