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《燕山大学》 2012年
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校园非主流文化对大学生思想政治教育影响的对策研究

成璐  
【摘要】:校园文化有主流和非主流文化之分。在高校校园中,非主流文化日益盛行,并不断地冲击着主流文化。在文化选择上,大学生思想上的困惑与矛盾,往往使他们更倾向非主流文化。基于此,如果任非主流文化蔓延和发展,势必会对大学校园的文化建设和大学生精神上的健康发展产生负面影响。同时,也会给高校的思想政治教育工作带来巨大的挑战。因此,如何应对校园非主流文化的冲击与挑战,不仅是各高校所面临的一大难题,也是当今时代迫切解决的一个重大现实问题。 非主流文化是在文化多元的背景下产生的,作为一种文化现象,它既有积极的一面,也有消极的影响。论文以校园非主流文化对高校思想政治教育的负面影响为切入点。运用文献法、归纳法以及理论与实际相结合等方法。首先对主流文化与非主流文化、校园主流文化与校园非主流文化等基本概念进行了界定。在明确基本概念的基础上,对校园非主流文化在高校校园盛行和蔓延原因做了系统地分析,以及对大学生产生的负面影响给予了阐释,主旨是为大学生的思想政治教育寻找新的生长点和有效解决问题的路径。 在对校园非主流文化负面影响分析的基础上,进一步阐明大学生思想政治教育与非主流文化之间关系的辩证。针对存在的问题,提出了解决问题的基本路径:一是加强主流文化的引领和导向功能;二是充分发挥政治理论课主渠道作用;三是引导和规范校园非主流文化。希望通过这些对策,能够有效应对校园非主流文化对大学生思想政治教育的冲击,真正提高大学生思想政治教育的实效性。使大学生的精神世界的能够在积极、向上文化的引领下健康发展。
【学位授予单位】:燕山大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2012
【分类号】:G641

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