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来华留学生教育培养模式研究

关秋红  
【摘要】: 随着中国经济的发展,社会开放程度不断加大,必然促进国际人才的交流与互动。当前,科学发展观和人才强国战略的提出,凸现出高等教育的重要地位和作用,随着对外开放水平不断提高,要求教育必须加快对外开放的步伐。在这样的前提下,高校成为国际化开放程度的缩影。招收留学生及对其进行培养是高校培养人才的一个新亮点。所以,高校应加强吸收来华留学生的范围,提升自主招生、扩大办学的能力,逐渐与国际接轨,从而来促进教育教学方面科研成果的开发与转化,并加强国际间和地区间交流与发展。因此,为满足加快高校教育国际化发展的需要,扩大教育资源国际共享的空间,不断扩大留学生队伍,对发展中国教育事业既是巨大的机遇,又是严峻的挑战。 论文首先分析了目前我国留学生的教育背景,从而提出本文的研究意义,通过对国内外留学生教育培养现状的总结,归纳了来华留学生的内涵、特点、影响因素及教育培养模式,探讨了高校来华留学生教育培养模式存在的问题及其制约因素。在此基础上,从留学政策、教育环境、后勤服务以及语言支持四方面构建了来华留学生教育培养体系,并针对来华留学生学历生与非学历生的教育培养目标及条件的不同,从学历生的汉语言专业和其他专业以及非学历生的长期语言学习生和短期语言学习生构建了来华留学生的教育培养模式。最后,从教育管理理念、教育环境、教育机制和教育市场四方面提出发展来华留学生教育的保障措施,并针对东北石油大学进行实证研究。


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