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《哈尔滨师范大学》 2010年
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黑龙江省高校实施跨校选课模式研究

赵天琦  
【摘要】: 高等教育资源问题一直是黑龙江省在发展高等教育时需要研究的首要问题之一。黑龙江省高等教育资源丰富,但没有形成一个整体优势,仍然缺乏积极有效的高等教育资源共享,这在一定程度上阻碍着黑龙江省高等教育的整体发展。伴随着我国高校自主权的扩大,高校作为自主发展的合理主体也越来越意识到保持高等教育系统的开放性,加强高等教育的交流和合作,推动高等教育资源的共享是提升高等教育品牌价值的有效途径。近年来,在我国上海、北京、天津、南京等地先后开展了跨校选课和学分互认的有益尝试,在高等教育资源共享上取得了一定的成果。那么,在黑龙江省高等教育资源的现有条件下,是否可以实施跨校选课?在黑龙江省高校实施跨校选课,将会面临什么样的具体问题?黑龙江省高校实施跨校选课,又要构建一个怎样的模式,采取怎样的措施? 本研究从对黑龙江省高等教育基本状况入手,分析实证黑龙江省高校实施跨校选课的可行性。通过比较研究发掘国内高校跨校选课产生的共性问题,在此基础上对黑龙江省高校跨校选课面临的问题进行反思,构建能解决这些问题并适合黑龙江省高校的跨校选课模式。 本论第一章主要包括研究背景和意义、国内外研究现状、概念的界定、研究方法和创新之处的介绍。第二章主要是研究黑龙江省高等教育资源现状以及实施跨校选课的可行性。第三章主要分析黑龙江省高校实施高校跨校选课面临的问题。第四章即本论文的核心内容,是在对黑龙江省高校实施高校跨校选课面临的问题进行分析的基础上,提出黑龙江省高校实施跨校选课模式的构建。希望此模式能为黑龙江省高校实施跨校选课提供借鉴。第五章主要对跨校选课模式的实施提供策略与保障措施。
【学位授予单位】:哈尔滨师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2010
【分类号】:G649.2

【引证文献】
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