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《哈尔滨师范大学》 2010年
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黑龙江省普通高中选修Ⅰ课程实施研究

许翠冉  
【摘要】: 选修课在我国中学的开设至今已逾百年,但选修课始终没有确立其应有的地位。当今世界各国的教育改革进行地如火如荼,非常重要的内容就是加大选修课的改革力度。此次我国基础教育课程改革在高中课程中设置了选修课程,分为选修Ⅰ课程和选修Ⅱ课程,引起了社会的广泛关注和人们的高度重视。 本文主要采用文献法和调查法,以我国高中新课程改革下的普通高中选修Ⅰ课程实施为研究对象,着重对黑龙江省普通高中选修Ⅰ课程的实施现状进行分析,从而提出适当的对策,以期对我国的高中新课程改革起到一定的借鉴、指导作用,力求为高中选修Ⅰ课程的顺利实施做出贡献。本文主要包括以下几个部分: 第一部分的内容主要是绪论。包括:研究背景、研究综述、概念界定、研究目的、意义、方法与创新。 第二部分主要是对黑龙江省普通高中选修Ⅰ课程实施的现状与分析。第一,论述调查对象;第二,黑龙江省普通高中选修Ⅰ课程实施现状与分析,主要包括选修Ⅰ课程实施的主观认识和选修Ⅰ课程实施的现状与分析两大部分。其中,主观认识的现状与分析主要包括调查对象对选修Ⅰ课程实施的认识和态度两个方面;选修Ⅰ课程实施的现状与分析主要从六个方面进行分析:课程开设、师资问题、课程实施、课程实施的效果、选修Ⅰ课程与高考、选修Ⅰ课程与中学减负等。第三,黑龙江省普通高中选修Ⅰ课程实施中存在的问题。主要有观念认识问题、课程开设问题、课程实施问题、师资问题、教材问题、高考评价问题、学生管理问题与学习负担问题。 第三部分提出了促进黑龙江省普通高中选修Ⅰ课程顺利实施的策略。第一,加大选修Ⅰ课程舆论宣传的力度;第二,制定选修Ⅰ课程的配套管理制度。主要有:完善选修Ⅰ课程管理制度、实行学分制管理制度、实施走班管理制度、建立选课指导制度、健全教学管理制度、加强对教材的管理;第三,加强教师的培训和管理;第四,逐步改进评价方式。 最后部分是全文的结论。对全文做最后的总结概括,提出研究的不足之处。
【学位授予单位】:哈尔滨师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2010
【分类号】:G632.3

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