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《哈尔滨师范大学》 2013年
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新课标下中小学音乐教材的知识结构

崔效齐  
【摘要】:音乐知识是中小学基础音乐教育中的重要内容,音乐知识作为音乐审美和音乐兴趣培养的基础。音乐知识包含是三个方面:音乐基础知识、音乐基本技能知识和音乐历史及相关文化知识。音乐基础知识包括曲式结构、体裁形式、(力度、速度、音色、节奏、节拍、旋律、调式、调性、和声等)音乐的表现要素、风格流派和演奏、演唱、识读乐谱、音乐创编等基础知识。音乐知识范畴内的基本技能是指可以在听觉感知基础上识读乐谱和在音乐实践中使用乐谱的能力,和演奏、演唱的基础知识。音乐历史及相关文化知识就是音乐常识知识,其中介绍音乐家,音乐作品,与姊妹艺术和其它学科的联系等内容。通过分析解读《义务教育音乐课程标准》(2011年版)得到理论支持,按照新课标划分的四个教学领域对人民音乐出版社出版的《义务教育课程标准实验教科书·音乐》中的音乐知识进行分析,结合对大庆市四所中小学教学实践的调研,对新课标颁布后的音乐知识教学进行分析思考,并提出相关的建议。
【学位授予单位】:哈尔滨师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2013
【分类号】:G634.951

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