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《复旦大学》 2011年
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上海中学生旅游消费行为研究

刘建刚  
【摘要】:中学生是国家的希望,代表着国家的未来。中学生目前的消费行为影响着社会将来的内容和趋势。中学生旅游需求近年蓬勃增长,市场发展迅猛,他们的旅游消费行为和引起的现象越来越得到更多专家学者的关注。本文针对目前国内中学生旅游资源的利用现状,从贯彻素质教育、培养中学生良性旅游消费行为和培育旅游市场,建设和谐社会,提高人口素质等角度对中学生旅游消费行为和市场现状进行了研究。 在概述中学生旅游消费行为学术文献与动态的基础上,本文从中学生旅游消费行为视角对目前社会和旅游市场就中学生旅游消费行为和市场现状进行了研究,探讨了中学生旅游消费行为的差异及形成原因。从教育和旅游角度,提出构建不同的中学生旅游发展模式的基本框架,提出加快中学生旅游市场进程,提高中学生市场竞争力等对策。 本文立足于上海社会结构“少子化”的实际现状,关注中学生群体发展。采用实地调查研究方法和访谈法,对上海中学生群体消费特征做了实证分析。数据以上海民办兰生复旦中学中学生(11-15岁群体)的旅游消费行为调查为样本,综合运用相关旅游理论,借助SPSS软件分析实验数据,运用因子分析,主成分分析,差异分析,聚类分析和比较研究等来论证自己的观点。辅以深度访谈研究,并以数据和访谈结果为依据,对上海中学生旅游差异形成的现状及其影响因素,发展趋势等做了实证研究,在此基础上发掘中学生旅游消费行为产生、实施过程中的相关影响因素、背景,以期减少和消除开发中学生旅游市场的不利因素,促进中学生旅游的健康,可持续发展。 本文力图改变目前对中学生作为旅游消费行为主体研究少人问津的现状;提醒和敦促旅游市场加强对以中学生为主体的旅游消费者群体的关注,开发适合上海中学生健康成长的旅游体系和培育新的市场体系;敦促政府、相关旅游组织机构、旅游目的地、旅游产品开发商加大对中学生旅游的研究投入;提醒教育部门和教育机构改善对中学生教育培养模式,关注对中学生个体成长过程中个人兴趣和独立学习能力等的培养。改变目前的现状,深化和拓展中学生旅游消费行为的内涵和外延,促使其健康成长。 并为进一步推进中学生旅游研究提供理论依据,丰富和发展对中学生旅游消费行为的理论研究。
【学位授予单位】:复旦大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2011
【分类号】:G639.2;F592

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