博物馆与学校合作开展教育活动研究

【摘要】：随着中国博物馆建设快速的发展和免费开放不断扩大,教育工作对于博物馆承担社会责任和自身长远发展的意义也显现出来。作为公共教育机构的博物馆,开展教育活动,是其承担社会责任最重要的方式之一,越来越多的博物馆工作者和研究者认同教育是博物馆最重要的功能和目的。其中,同中小学校合作,开展教育活动是较为常见,也是较为重要的教育工作形式。而这也是本文主要关注的问题。本研究主要关注的内容是“博物馆同中小学校合作开展教育活动”,其中的“教育活动”包括所有博物馆教育相关部门和工作人员策划、组织的教育活动。本文首先介绍了选题的背景与选题意义,指出国内博物馆学界对教育工作的重视不断加强,馆校合作开展教育活动则是博物馆教育工作的重要形式。围绕着这一选题,本文分三部分进行了探讨,分别为相关教育理论研究、以上海博物馆为主的博物馆教育活动实践研究和博物馆同学校合作开展教育活动相关问题的研究。相关教育理论研究主要探讨当今先进的教育理念及其对学校与博物馆教育工作的影响。对于教育活动实践情况研究,则主要以笔者实习工作的上海博物馆同学校合作开展的教育活动为主要研究的内容,并与其它上海地区博物馆相似的活动进行了比较研究。而在此基础上,笔者结合自身对相关问题的思考,对馆校合作开展教育活动的现状面临的挑战进行梳理,尝试着提出适合国内博物馆发展、具有一定参照价值的改进思路和方法。

【学位授予单位】：复旦大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：G266;G632.0