组织学习视角：公司核心竞争力与组织学习方式相关性研究

【摘要】： 知识是企业最重要的资源，知识本身和创造、运用知识的能力已经成为企业取得竞争优势的重要源泉。在知识经济这一大的背景之下，企业想要应对日益激烈的市场竞争和不断变化的生存环境，唯一的选择便是重视知识、学习知识，依靠知识获取竞争优势以求得发展。如果说，企业核心竞争力是组织特有知识的凝结，那么，组织学习就是培育核心竞争力的最佳途径。探讨有效的组织学习方式如何促进公司隐性知识创新，形成核心竞争力这么一种默会知识，从而获得竞争优势，正是本论文的研究目的所在。 本论文在知识平台上开展对企业核心竞争力形成的深入研究，以文献整理的研究方法，对既有的企业知识创新理论、企业核心竞争力理论和组织学习理论进行梳理，通过对公司核心竞争力培育的组织学习解构，以公司知识场境、隐性知识创新、公司知识管理能力和组织学习方式为基石，创造性地构建了公司核心竞争力形成的“方式--能力”互动模型，并提出公司持续竞争优势的根本在于拥有核心竞争力，公司构建自己核心竞争力的有效途径在于隐性知识创新，隐性知识创新的前提在于建立良好的组织学习方式，这一重要理论观点揭示了组织学习方式与核心竞争力形成的内在传导机制，最后运用问卷调查和统计分析的实证研究方法，验证了本文提出的观点。 本论文通过文献整理、理论推导、调查研究和统计分析，论述并检验了组织学习及其方式对公司核心竞争力的形成起决定作用，这一成果不仅可以从理论上解释和分析既有的公司组织学习现象，对核心竞争力的理论研究具有创新性和补充性，而且对企业界来说是寻找到了新的可靠的培育自身核心竞争力、建立独享的竞争优势的途径与方法，这对企业特别是我国企业发展与提高竞争力的实践提供了较大的借鉴作用。