收藏本站
《复旦大学》 2007年
收藏 | 手机打开
二维码
手机客户端打开本文

“五四”一代知识分子观研究

陈占彪  
【摘要】: 对“五四”一代知识分子的社会活动、文学创作、思想文化的研究较多,而对“五四”一代知识分子的知识分子观进行研究的很少,本论文考察的正是以鲁迅、胡适、郭沫若为代表的“五四”一代知识精英的知识分子观。 我们讲知识分子,那么,何谓知识分子?虽然我们取得了一些共识,但又是众说纷纭。本文认为知识分子既是一个知识人,又是一个社会人,他既要埋首书斋进行他的知识探求,同时又要面向社会履行他的公共关怀,这两者缺一不可,如果只顾前者,那是学者,如果只顾后者,那是社会活动家。一个知识分子不能以知识探求为由而放弃他的公共关怀,同样,一个知识分子也不能因公共关怀而妨碍他的知识探求。此亦系本文的理论支持。 循此而来,论文分别梳理了中国传统知识分子观和现代知识分子观。传统知识分子观很大程度上体现在对“士”的认识上,春秋时期,是巫转变为士的一个关键时期,对“士”来说,他们是“以身殉道”的价值维护者、“抱道忤时”的社会批判者和“行己有耻”的道德示范者。随着清朝的覆亡带来封建制度的崩溃,列强的贪婪带来民族生存的压力,以及中西文化的冲撞与交流带来思想的开放等诸多因素辐轴际会,促成了“士”到“知识分子”的历史转变。正是在这种特殊历史阶段的剧变和混乱之中,对“五四”一代知识分子来说,他们是“殄除外虏”的民族主义者、“跑来跑去”的淑世主义者和“发扬踔厉”的个人主义者。 在知识分子观传统的史的梳理和现代的面的扫描之后,论文选取了“五四”一代最具有代表性的知识分子鲁迅、胡适、郭沫若这三人进行了“点”的研究,以期进一步阐发他们各具特点的知识分子观。由于他们是本文理论预设下的知识分子,所以他们的知识分子观呈现的绚烂景象莫不是由知识探求与公共关怀两者冲突激荡而成。于是,通过不同层面考察他们三人眼中的知识分子在这两者之间的不同取舍,以及这种种取舍背后的踌躇和犹豫,使得“五四”一代知识精英的知识分子观显得颇为生动和丰富。 围绕这个中心议题,论文分别通过四个层面进行论述,以期望能将他们三人各异的知识分子观尽可能立体地呈现出来,这四个层面分别是:出与入、人与政、学与政、文与政。 “埋首书斋”往往被视为知识分子的本业和正道,“介入社会”往往被视为知识分子的副业和歧途。鲁迅、胡适、郭沫若他们既看重知识分子研习学术,又强调知识分子干预社会,尤其是后者,又常常为人们诟病和回避,然而他们在挺身而出、拍案而起、干预政治、参与社会这一点上,意见却高度一致。隐士与斗士、雅士与俗人、无为与有为、少事与多事、消极与积极、退避与进取之间,他们都无一例外地拥抱后者,鄙弃前者。 有了这么一个共通的看法为基础,考察他们对知识分子与政治的关系的思考便构成了人与政这一层面的内容。由于知识分子在知识层面的工作主要集中在学术与写作两个领域,考察学术、写作与介入社会的矛盾与选择便构成了学与政、文与政这两个层面的内容。 从人与政的关系来看,鲁迅认为知识分子与政治永远是对立的和疏离的、否定的和拒绝的,所以,知识分子当是一个“特立独行”的“斗士”。胡适认为知识分子应当与政治保持一定的距离,但又要设身处地地为政治出谋划策,并履行知识分子的批评使命,只不过其批评的性质是建设的,非破坏的,批评的目的是补偏救弊的,非剑拔弩张的,批评的态度是委婉的,而非鲁直的,所以,知识分子当是一个“哀矜敬慎”的“诤士”。郭沫若认为知识分子应当投入政治的怀抱,为政治奔走,为政治效力,唯党命是从,以党是为是,所以,知识分子当是一个“衔命持笔”的“战士”。 从学与政的关系来看,学术与政治仍是一团化不开的矛盾,扑腾在这个矛盾的“泥塘”里的知识分子将何去何从?鲁迅主张知识分子做一种“革命第一,学术第二”的“有学问的革命家”,胡适主张知识分子做一种“学术第一,革命第二”的“远离革命的学问家”,而郭沫若与他们不同,他主张知识分子做一种“革命的学问家”,那就是将学术与革命合为一体,将学术改造成革命的利器,直接参与到现实斗争之中。 从文与政的关系来看,鲁迅与郭沫若的“文章”面临着“创作”与“批评”的矛盾,这个矛盾仍是出与入的关系,他们都主张一种能够直接参与社会,干预政治的批评文字,即都注重文章的功利主义和工具主义,他们的不同之处在于鲁迅重视文章的抗争性,郭沫若重视文章的宣传性。而对胡适来说,他面临的是“思想文章”(谈思想)与“政论文章”(谈政治、甚至干政治)的矛盾,只不过这一矛盾体现在文章所发挥效用在方式上的间接与直接,速度上的迂缓与迅速,效果上的根本与枝叶之上,胡适徘徊往复于这两者之间,最后走到一条“既谈思想也不放弃政治”两者兼顾的路上。 论文对鲁迅、胡适、郭沫若三人的知识分子观从四个层面,出与入,人与政,学与政,文与政加以论述,通过比较和分析,从而较为清晰地呈现出他们各自的特征,希望能为林林总总的知识分子理论建设新添一种资源。
【学位授予单位】:复旦大学
【学位级别】:博士
【学位授予年份】:2007
【分类号】:I206.6

手机知网App
【引证文献】
中国期刊全文数据库 前1条
1 荣芳芳;;俗世里的精神贵族——科塞论知识分子[J];湖北函授大学学报;2011年01期
【参考文献】
中国期刊全文数据库 前9条
1 张捷;雅科夫列夫其人和他对苏联解体所起的作用[J];当代思潮;1996年05期
2 李晓英;牛海桢;;科举制废除及绅士阶层在新式教育领域中的贡献[J];甘肃社会科学;2006年06期
3 俞吾金;何谓“有机知识分子”?[J];社会观察;2005年08期
4 王得后;;钟敬文老师和鲁迅先生[J];书城;2006年02期
5 秦晖;韩德强;;关于中西文化制度比较的对话[J];社会科学论坛;2006年08期
6 傅国涌;;鲜为人知的孙中山读书生活[J];同舟共进;2006年11期
7 吴奚如;;郭沫若同志和党的关系[J];新文学史料;1980年02期
8 陈明远;;追念郭老师[J];新文学史料;1982年04期
9 李绅 ,张肖虎;悯农[J];中国音乐;1988年04期
【共引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 陈庆纪;从《聊斋志异》看蒲松龄宗教观的价值取向[J];蒲松龄研究;2001年02期
2 王恒展;侯晓震;;《珊瑚》本事考证[J];蒲松龄研究;2008年01期
3 刘富伟;;论胡适的聊斋学研究(续)[J];蒲松龄研究;2009年04期
4 张宗福,谭蕾;中国文化的起源[J];阿坝师范高等专科学校学报;2003年04期
5 谭大友;政治本体探析[J];阿坝师范高等专科学校学报;2004年01期
6 杨竞业;人的本质的多维哲学反思——以“经验的预设”与“预设的经验”为路径[J];阿坝师范高等专科学校学报;2004年01期
7 王海青;鲁迅论“三曹”[J];阿坝师范高等专科学校学报;2004年01期
8 邵子华;;论戏剧冲突与人生双极性的同构关系[J];阿坝师范高等专科学校学报;2006年02期
9 郝春燕;;生活审美化时代的艺术危机[J];阿坝师范高等专科学校学报;2006年03期
10 段勇;涂效华;;略论马克思主义社会发展动力理论的发展与创新[J];阿坝师范高等专科学校学报;2006年03期
中国重要会议论文全文数据库 前10条
1 刘继安;;民国初年管学研究的三种范式与评析[A];安徽省管子研究会2011年年会暨全国第六届管子学术研讨会交流论文集[C];2011年
2 王炳林;;思想争鸣与马克思主义中国化[A];中国道路:理论与实践——第三届北京中青年社科理论人才“百人工程”学者论坛(2009)论文集[C];2009年
3 颜杰峰;;党内民主建设必须贯彻落实科学发展观[A];中国道路:理论与实践——第三届北京中青年社科理论人才“百人工程”学者论坛(2009)论文集[C];2009年
4 李怀涛;;科学发展观是马克思主义的新发展[A];中国道路:理论与实践——第三届北京中青年社科理论人才“百人工程”学者论坛(2009)论文集[C];2009年
5 王淑芹;;思想政治教育价值基本问题研究[A];中国道路:理论与实践——第三届北京中青年社科理论人才“百人工程”学者论坛(2009)论文集[C];2009年
6 杨生平;;新中国60年我国意识形态理论回顾与反思[A];中国道路:理论与实践——第三届北京中青年社科理论人才“百人工程”学者论坛(2009)论文集[C];2009年
7 陈明凡;;中国化的马克思主义:共和国的灵魂[A];中国道路:理论与实践——第三届北京中青年社科理论人才“百人工程”学者论坛(2009)论文集[C];2009年
8 乔旋;;浅析马克思、恩格斯的国家形象观[A];中国道路:理论与实践——第三届北京中青年社科理论人才“百人工程”学者论坛(2009)论文集[C];2009年
9 赵春明;;改革:社会主义的自我完善与发展[A];中国道路:理论与实践——第三届北京中青年社科理论人才“百人工程”学者论坛(2009)论文集[C];2009年
10 吴群芳;;和谐社会视野下公民均衡利益表达中的政府职能[A];中国道路:理论与实践——第三届北京中青年社科理论人才“百人工程”学者论坛(2009)论文集[C];2009年
中国博士学位论文全文数据库 前10条
1 丁建军;宋朝地方官员考核制度研究[D];河北大学;2009年
2 王凯波;屈骚评论与汉代文学思想[D];哈尔滨师范大学;2010年
3 王东;马克思主义知识分子论[D];哈尔滨师范大学;2010年
4 金哲;平面化:后现代文化表征的多维阐释[D];哈尔滨师范大学;2010年
5 孙永娟;毛诗郑笺研究[D];哈尔滨师范大学;2010年
6 郝文斌;高校教师思想政治工作实证研究[D];哈尔滨师范大学;2010年
7 尹伟琴;民国祭田法律制度研究[D];华东政法大学;2010年
8 徐佳;生态语言学视域下的中国濒危语言研究[D];上海外国语大学;2010年
9 李颖玉;基于语料库的欧化翻译研究[D];上海外国语大学;2010年
10 吴瑛;中国话语权生产机制研究[D];上海外国语大学;2010年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 吴三三;基于新农村视角下的农民宗教信仰研究[D];华中农业大学;2010年
2 丁玲;武汉部属高校民主党派成员参政意愿及其影响因素研究[D];华中农业大学;2010年
3 周荣;社会性别视角下的农村女性政治参与问题研究[D];华中农业大学;2010年
4 林冬妹;粤东黄狮村贫困人口生存状况及改善研究[D];华中农业大学;2010年
5 史爱芬;胡适高等教育思想研究[D];河北大学;2009年
6 贾蓓;新世纪都市类报纸女性报道现状研究[D];河北大学;2009年
7 韩家勤;马克思主义灌输理论的当代价值及其实现路径研究[D];安徽工程大学;2010年
8 路明;企业文化与思想政治教育结合的机制研究[D];安徽工程大学;2010年
9 黄桂琴;大学生思想政治教育激励机制构建[D];安徽工程大学;2010年
10 孙春萌;奥运会开幕式多元文化及价值探讨[D];安徽工程大学;2010年
【二级参考文献】
中国期刊全文数据库 前2条
1 王笛;清末新政与近代学堂的兴起[J];近代史研究;1987年03期
2 贺跃夫;清末士大夫留学日本热透视——论法政大学中国留学生速成科[J];近代史研究;1993年01期
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 赵丽霞;胡适送给鲁迅的书[J];博览群书;2004年03期
2 杨天石;读鲁迅致胡适佚札[J];鲁迅研究月刊;1990年12期
3 徐改平;结集在《新青年》以前的胡适与鲁迅[J];鲁迅研究月刊;2002年02期
4 张曼菱;为何不能鲁迅胡适我都爱[J];文学自由谈;2004年02期
5 朱健国;胡适为何不反鲁迅?[J];文学自由谈;2005年03期
6 王洪岳;胡适与鲁迅的婚姻之比较[J];济南大学学报(社会科学版);1993年02期
7 张家康;鲁迅与胡适[J];贵州文史天地;1999年05期
8 张家康;鲁迅与胡适[J];党史天地;2000年05期
9 高翔,梁云;一次触摸灵魂的精神穿行——读《鲁迅与胡适:影响20世纪中国文化的两位智者》[J];海南师范学院学报(社会科学版);2003年02期
10 邵建;动物上阵[J];书屋;2004年02期
中国重要会议论文全文数据库 前10条
1 ;悼念马良春同志[A];郭沫若史学研究学术讨论会论文集[C];1992年
2 阎焕东;;坚持用马克思主义观点对待郭沫若和郭沫若研究[A];纪念郭沫若逝世十周年研讨会论文集[C];1987年
3 马识途;;郭沫若研究也要与时俱进[A];郭沫若与百年中国学术文化回望[C];2002年
4 谢保成;;郭沫若研究的现状应当改变[A];“郭沫若在日本”学术讨论会论文集(一)[C];1988年
5 晨雨;;“我的郭沫若观”学术讨论会评述[A];“我的郭沫若观”学术讨论会论文集[C];1989年
6 税海模;;中西撞击中隆起的文化峰峦——我的郭沫若观[A];“我的郭沫若观”学术讨论会论文集[C];1989年
7 ;编后记[A];“我的郭沫若观”学术讨论会论文集[C];1989年
8 ;稿约[A];郭沫若研究第一辑[C];1985年
9 辰;;郭沫若研究学者代表团访日[A];“郭沫若在日本”学术讨论会论文集(二)[C];1988年
10 陈永志;;从“球形发展的天才”说开去——关于“郭沫若观”及如何建设“郭沫若观”的思考[A];纪念郭沫若逝世十周年研讨会论文集[C];1987年
中国重要报纸全文数据库 前10条
1 韩石山 作家 评论家;胡适真的敬重鲁迅吗[N];中国图书商报;2011年
2 张曼菱;何必非“胡适”即“鲁迅”?[N];北京日报;2003年
3 王士彬;鲁迅与胡适的两种选择[N];保定日报;2005年
4 朱宗震;《鲁迅与胡适》:几多思考、几分遗憾[N];中华读书报;2000年
5 史国强;走近我们的精神遗产[N];辽宁日报;2000年
6 张家康;胡适为鲁迅说公道话[N];中国档案报;2006年
7 闵良臣;多看鲁迅的伟大[N];福建日报;2001年
8 谢泳;大树凋零[N];华夏时报;2002年
9 王耀文;新文化视境中娜拉幻象管窥[N];中华读书报;2007年
10 郭娟;作家们,母亲们[N];经济观察报;2011年
中国博士学位论文全文数据库 前10条
1 陈占彪;“五四”一代知识分子观研究[D];复旦大学;2007年
2 符杰祥;“道”与“路”[D];复旦大学;2003年
3 郭小英;中国现代学术性自传研究[D];复旦大学;2008年
4 杨国良;输出与输入[D];复旦大学;2003年
5 曹禧修;抵达深度的叙述[D];河南大学;2002年
6 李小玲;论胡适文学观中的民俗理念[D];华东师范大学;2003年
7 靳新来;“人”与“兽”的纠葛[D];复旦大学;2004年
8 金理;抗争现代名教[D];复旦大学;2008年
9 方凖浩;鲁迅《故事新编》神话系统研究[D];中国社会科学院研究生院;2002年
10 张克;颓败线的颤动[D];武汉大学;2005年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 李凌;从“人”的解放看鲁迅与胡适的内在精神联系[D];河北大学;2003年
2 袁娉;知识分子的历史使命与人生选择[D];青岛大学;2007年
3 贾智娴;鲁迅与中国现代自由主义文学思潮[D];河北大学;2003年
4 张瑾;新文化运动时期三位主将的庄子学研究[D];华东师范大学;2004年
5 刘恩贤;胡适的中国文学观[D];青岛大学;2004年
6 李霞玲;胡适的科学文化观[D];武汉理工大学;2005年
7 王利民;论胡适的实用主义方法论[D];湘潭大学;2002年
8 朱燕萍;鲁迅的期刊编辑思想研究[D];河南大学;2003年
9 陆香君;鲁迅乡土小说的时空形式意义[D];天津师范大学;2004年
10 袁莉;1925年:关于鲁迅的四个关键词[D];西南师范大学;2003年
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62791813
  • 010-62985026