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《复旦大学》 2008年
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学术评价的回避制度研究

张琦  
【摘要】: 学术评价回避制度作为程序正义这个宏观课题的重要内在要求,是实现学术评价公平的重要保障之一。在现今这个愈来愈重视程序公正的大潮流背景下,此制度应该引起学术界更多的关注。回避制度作为学术评价的一项重要制度,对其规定得越明确实用、越科学合理,就越能保障和体现学术评价程序的公正和评价结果的公平。但是,我国学术界并没有对学术评价回避制度予以足够的重视,忽视了这种保障形式公正的重要制度。虽然很多学术评价都要求实行回避制度,但对其的规定十分粗糙和原则化,不利于实际操作。 本文中笔者全面阐述了回避制度在学术评价中的重要价值和必要性,剖析了我国现行学术评价回避制度存在的问题和实施的困境,并提出了较完善的建议。以期能够抛砖引玉,让学术评价回避制度得到应有的重视,使其得到完善与发展,充分实现自身的价值意义。本文共分五个部分: 第一部分,是对学术评价回避制度的理论界定。包括对学术、学术评价、回避制度、学术评价回避制度的概念解析,同时分析了学术评价的特殊性和分类,学术评价回避制度的价值,学术评价回避制度的特点,学术评价回避制度的必要性。 第二部分,对学术评价回避制度的理论基础作了具体的阐述。主要从程序正义理论和人性的善恶论两个方面来分析说明的。 第三部分,系统分析和研究了我国学术评价回避制度的实践现状和困境,我国的学术评价回避制度在实施中存在很多的问题:如学术评价回避理由狭窄、回避程序设置不完善、缺乏健全的监督机制等;同时在实践中,由于受传统社会文化和观念的影响,学术评价回避制度也遇到了实施的困境,而且回避制度设计不的不完善也给实施带来了一定的困难。 第四部分,对学术评价回避制度的设计与完善提出了一些建设性的意见。主要从意识观念的更新和规章制度的完善两方面来分析,对回避理由的界定、回避程序的设计、监督机制的设立等方面作了详细的论述,并以美国宾夕法尼亚大学为例,对国外的回避制度略作考察,以期对我国的回避制度能有一定的借鉴意义。 第五部分,结论部分,总结全文。
【学位授予单位】:复旦大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2008
【分类号】:G311

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