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《复旦大学》 2009年
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1957年整风转向反右的历史思考

喻冰  
【摘要】: 在历史发展的链条中,某些重大事件的因果关系常常不是单一的,而是多重的,因而往往会出现人们意料不到的变化。1957年的开门整风就是如此。从5月1日发动整风到6月8日反击右派,在不到40天内,毛泽东和党中央在指导思想上发生了180度的大转弯,经历了从整风到反右的重大转折。就像毛泽东在5月中旬所写的那篇文章的原题——“走向反面”一样,反右派斗争所造成的结果完全背离了整风的最初动机。而且,这一大转弯,一直影响了此后的二十年。那么,究竟是些什么样的必然因素的作用使得动机和效果如此背离呢?本文以马克思主义唯物史观为指导,坚持实事求是和理论联系实际的原则,以多方面的和可靠的史料为依据,重点讨论整风转向反右的过程是怎样发生的,为什么会发生,探讨整风转向反右的深层次的原因;同时,站在今天的时代高度总结反右派斗争扩大化错误的历史教训,为新的历史条件下的民主政治建设和中共科学执政提供借鉴。本文所持的主要观点是: 第一,整风与反右虽然有不可分割的联系,但整风和反右确实是两个完全不同的过程。就打击的对象和运动的方式而言,二者完全不同。无论是整风还是反右,其中有一点是贯穿始终的,那就是这些运动的目的都是为了巩固共产党的执政地位。 第二,毛泽东发动整风运动的原因:一是为了吸取苏联及波匈事件的教训,扩大民主;二是为了调整共产党与民主党派及党外知识分子的关系,消除民主党派与党外知识分子的不满,达到既能团结,又能继续改造的目的;三是为了在新的形势下加强党的建设,克服官僚主义、主观主义和宗派主义。而不是为了反右,“引蛇出洞”。 第三,虽然整风最初动机不是为了反右,但确实有转向反右的痕迹和思想基础。即毛泽东和党中央主张的“放”并不是毫无限制的“放”,实际上毛泽东对可能出现的反社会主义思潮始终有警觉。 第四,进行整风,但结果却走向反右。之所以发生转向的原因:一是对知识分子的错误估计。即过于夸大知识分子的鸣放作用,而在本质上对知识分子的不信任是作出反右斗争决策的深层次原因;二是对社会主义社会的主要矛盾的认识呈现出不稳定性。因而当面对比较尖锐的社会矛盾时,就放弃了正确看法,重归阶级斗争思维;三是对什么是社会主义没有真正的认识。这是整风运动转向反右斗争的更为根本的原因。对社会主义没有真正认识主要包括:对社会主义模式的认识没有突破斯大林模式;对社会主义民主缺乏正确的认识,更多地把民主当成一种手段;忽视民主制度的建设,主张实行“大民主”。 第五,反右派斗争扩大化错误及其后果。反右扩大化错误主要是三个方面:在性质上,混淆了处理两类矛盾的界限,把大量人民内部矛盾当作敌我矛盾;在数量上,把极少数右派分子扩大为55余万;在处罚上,被错打成右派的同志受到严重的打击,轻则党纪、行政处分,重则判刑劳改等。造成的后果主要是:破坏了党和国家民主建设的正常发展;广大知识分子受到打击和压制;对党的干部自身建设产生了深远的负面影响;破坏了稳步发展的经济方针;最严重的后果就是在理论上修改了八大关于主要矛盾的论断,阶级矛盾成为社会的主要矛盾,使“左”的错误开始蔓延。 第六,对反右派斗争扩大化的历史反思。解决党的干部思想作风问题,最关键的是搞好制度建设;一定要发展社会主义民主政治;要健全社会主义法制,依法治国,使监督者处于国家法制的保护之下;要切实加强执政党的执政能力建设,尤其是要搞好党自身的民主建设;站在今天的高度反思反右斗争扩大化错误,得出一个更为深刻的教训就是,执政党一定要与时俱进,真正实现由革命思维向执政思维的转变,这样才能避免悲剧的发生。 总之,1957年的开门整风运动是以毛泽东为代表的中国共产党人在全国执政条件下,为扩大民主,加强党的建设而进行的一次大规模的具有开创性的尝试。尽管这次尝试没有成功,但它对于探索所作出的贡献,以及最后走上歧途的教训,却是一份宝贵的历史遗产,至今仍然给我们以深刻的历史启示。
【学位授予单位】:复旦大学
【学位级别】:博士
【学位授予年份】:2009
【分类号】:K27

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