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《同济大学》 2008年
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管理类教材案例中的品牌植入效果研究

柯志华  
【摘要】: 不同于传统广告商业目的的明示性,在媒介情境中进行的品牌植入,由于品牌信息融入媒介情境之中使得传播隐性化,品牌传播具有很好的效果。除了影视节目,管理类教材案例也是品牌植入的载体。管理类教材的一大特点是书中有许多真实企业的案例。这些案例蕴含企业的品牌信息,如市场地位、发展战略、企业文化等。读者在阅读案例时接受到这些信息,企业品牌籍此得以传播。 本文首先对品牌植入进行文献综述;然后采用内容分析法分析了管理类教材案例中品牌植入的特点;结合深度访谈,构建了教材案例中品牌植入的效果模型,并提出效果与影响因素的相关性假设。模型中效果变量采用“品牌认知”与“品牌态度”来衡量,影响因素变量采用“案例的趣味性”、“案例与教材内容的融合度”、“案例的正面信息量”、“案例出现于教材案例的频度”、“读者对企业的已有了解程度”来度量。然后对模型及假设进行实证研究。本文对管理类教材案例中品牌植入效果的研究,扩充了原有品牌植入载体的研究范围。而此研究对其它管理图书中品牌植入的研究也具有借鉴作用。同时,本研究一方面可以让企业认识到这一渠道对企业的品牌传播作用,有利于企业更好地利用这个渠道进行品牌传播;而另一方面,通过促使国内企业更多的参与教材案例的编写,有利于我国管理类教材案例的本土化与教材质量的提升。
【学位授予单位】:同济大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2008
【分类号】:F273.2

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1 柯志华;管理类教材案例中的品牌植入效果研究[D];同济大学;2008年
2 王琳琳;浅析电影植入式广告[D];吉林大学;2007年
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相关机构
>吉林大学
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相关作者
>柯志华 >王琳琳
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