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《华东理工大学》 2011年
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瑞典高等教育评估制度研究

张佳宜  
【摘要】:瑞典的高等教育评估始于1960-1970年代,至今为止已经建立了全面系统的高等教育评估制度。瑞典的高等教育评估模式从政府控制以及教育工学主导的模式到理论取向的评估模式的尝试,评估制度的发展经历了学位颁授权评估、高等教育的质量审核、特定质量层面的评估、学科与学程评估等阶段。2007-2012年新的质量保证系统包括五大部分,高等教育机构质量流程的审核、学位颁授权的评估、主题性的研究和高等教育质量卓越中心的评估。瑞典高等教育评估是由瑞典中央政府机构瑞典国家高等教育局负责,该机构执行高等教育质量审核,视察高等教育机构,检视与分析高等教育系统,评估国外颁授的资格证书,支持高等教育的更新发展,提供研究信息与鼓励学生入学。评估的发展实施,除了由顾问委员会提供咨询,以及邀请相关专家参与评估工作外,学生和企业界的观点也被纳入了评估中。本文就瑞典高等教育评估制度进行探讨,为我国的高等教育评估制度的建立和完善提供参考。
【学位授予单位】:华东理工大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2011
【分类号】:G649.5

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