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史料教学——不可或缺的历史教学方式

张桂平  
【摘要】:史料教学已经不是什么新名词了,但是其受重视程度抑或是在实际教学中的运用程度却是令人怀疑的。对于大多数地区的历史教学而言,史料教学在不同程度上被忽视。就笔者自己的一点教学经历和接受研究生教育的所得,深感史料教学的重要性和意义所在。而历史教育中却未普及史料教学这一有效的教学方法,视为憾事!结合笔者一学期的教育实习经历和反思之前的教学缺陷,本文主要探讨史料教学对于历史教学的重要性,以此再次重申史料教学的价值。 本文主要从五个部分来具体阐述史料教学的重要性:第一章,史料教学的源起。从说明历史以及历史教学的重要性入手,再进一步叙述历史教学存在的危机。无独有偶的历史教学危机在英国历史教学中也曾出现,而英国成功解决这一问题又为我国历史教育提供借鉴,以此引出史料教学。第二章,史料和史料教学的含义。这一部分通过列举不同的解释从而提出笔者对于史料和史料教学的理解。第三章,史料教学的必要性。这一部分是本文的重点同时也是本文一点创新之处所在,内容上主要从五个小的方面来说明史料教学的重要性。第四章,史料教学的实际运用。鉴于空洞说理的弊端,这一部分主要结合具体史料教学的例子加以讲解何为史料教学和史料教学的意义所在。第五章,史料教学需要注意的问题。任何事物都不能尽善,于是第五章承接第四部分的阐述,在举例的基础上进一步指出史料教学所需要注意的问题,从而更好发挥史料教学这一教学方式的作用。


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