儿童钢琴组曲创作题材与演奏技术研究

【摘要】：本文通过对以“儿童”为创作题材的钢琴组曲的研究,对这一概念进行了定义,并搜集了多部作品,将这些作品的创作题材进行了分析和归类,并结合其演奏技术探究作曲家如何通过演奏技术来表达音乐形象。 本文主要分为两个部分,第一部分从组曲发展的宏观角度入手,探究了儿童钢琴组曲所属的组曲类别,对其进行概念定义,并根据定义进行作品搜集,本文涉及了九部外国儿童钢琴组曲和若干中国儿童钢琴组曲(本文对中国儿童钢琴组曲仅做作品名录收集),对所搜集到的作品的创作题材进行分析归类。 第二部分对笔者所收集到的儿童钢琴组曲中所涉及到的演奏技术进行归纳、分类。通过对演奏技术的分析,探究其表现手法,明确这些组曲的训练目的,并以其中一部作品——法国作曲家乔治·比才(Georges Bizet)的儿童钢琴组曲《儿童游戏》为例,进行了具体论证,方便教师在今后的教学当中选择所需要的技术类型进行教学。