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《华东师范大学》 2014年
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航天科研人员入职适应及其学习研究

靳鑫  
【摘要】:“中国航天”一个响亮的名号!上世纪五十年代,从以钱学森为代表的老一辈航天人挥动起“航天”这面大旗开始,到十年前杨利伟代表中国人圆梦太空,直至今天,嫦娥三号成功登陆月球表面,细细数来,已是一个甲子的光阴。六十年,中国航天事业从零开始,攻坚克难、历经风雨,现如今已发展成我国极具特色且意义重大的朝阳产业。人才是航天的发动机,航天是人才的助推器。作为国家顶尖技术人才的航天科研人员,在航天事业发展过程中起到了至关重要的作用,多年来,他们一直站着“中国航天”这一光环背后,在自己的工作岗位上默默付出、无私奉献。如何将这些航天科研人员的魅力与风采展现出来,如何将一个真实的“航天”通过她的缔造者呈现出来,这也成为航天事业一个不容忽视的课题。 本研究试图通过对这一特殊成人群体的调查与访谈,走进他们真实的生活情境,亲临他们真实的工作环境,关注他们在踏上航天征程之起步阶段的职业适应状态,重点解读他们的职业学习之路……从而揭开这些幕后英雄的神秘面纱。 本研究以上海航天某研究院为个案,通过对500名入职0-3年航天科研人员的问卷调查,从自我认知与职业认同情况、个人能力与岗位及职位要求匹配情况、个人与组织互动关系情况、对航天工作特点的适应情况几个维度出发,了解航天科研人员入职适应现状;同时,从培训、学习需求、学习内容、学习方式与学习效果几个方面出发,了解航天科研人员入职学习现状。在此基础上,对数名航天科研人员进行访谈,归纳出航天科研人员入职适应与入职学习的主要特征、总结出航天科研人员入职适应与入职学习过程中面临的问题并找出问题所在的根源。 最后,从航天科研人员和企业管理者两种视角出发,对航天科研人员入职适应及其学习提出建议,并从内容、过程和结果三方面对本研究做出反思。
【学位授予单位】:华东师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2014
【分类号】:V4-4;G316

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