收藏本站
收藏 | 手机打开
二维码
手机客户端打开本文

MOOC模式下高校思想政治理论课的实践研究

魏传苗  
【摘要】:随着“互联网+”时代的到来,网络技术在教育界的应用得到了突飞猛进的发展,MOOC (Massive Open Online Course),即大规模在线开放课程作为新的教学模式应运而生。对比传统的教学模式——课堂教学,MOOC模式下的教学有了许多新的变化:教育资源的传播更广泛便捷,受惠的群体范围更大,教学方法更灵活多变,教学模式更适合网络时代下的学习者等。在线开放课程的兴起,适应并引导了“互联网+”时代下学习者的行为,促使更多的高校及其他类型的教育机构等主体参与到MOOC建设的大潮中来,MOOC自产生以来正对世界教育产生着深远影响。本文的研究目的是在搜集国内外对MOOC已有研究的基础上,对MOOC模式下高校思想政治理论课实践的基本现状、结构体系、实践成效以及现实困境等进行系统性分析,并选取清华大学和复旦大学在MOOC模式下对思想政治理论课的实践探索做典型案例分析,进而为高校思想政治理论课的发展提出相关对策。MOOC模式下高校思想政治理论课的实践现状以及对策思考,是本文的重点研究内容。本文共分为以下六部分:第一部分介绍了论文的选题背景和缘由;从理论和实践两个层面论述了论文的研究意义;梳理了国内外的研究现状并交代了论文的研究思路框架和研究方法。第二部分是核心概念的界定。包括对MOOC涵义与特征的介绍、对高校思想政治理论课的属性与内涵以及MOOC模式下高校思想政治理论课内涵的界定。第三部分阐述了MOOC对传统高校思想政治理论课的影响。首先,从有利于重塑高校思想政治理论课的形象、创新教学模式与教学方法、改善教学系统、打造课程品牌等角度阐述了MOOC为高校思想政治理论课带来的机遇;其次,从对高校思想政治理论课的任课教师、学生以及成效等角度分析了MOOC给传统高校思想政治理论课带来的挑战等。第四部分选取了清华大学MOOC模式下的《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》和复旦大学牵头的《思想道德修养与法律基础》两门MOOC课程,从教学模式和具体实践两方面概述MOOC模式下高校思想政治理论课的实践状况。第五部分着重分析MOOC模式下高校思想政治理论课的实践现状。从MOOC的课程建设、学生发展、教师发展和平台建设、综合评价等几个方面分析思想政治理论课MOOC化所取得的成效;同时从课程建设、教师主体以及学生自身三个层面来分析思想政治理论课MOOC课程所面临的困境,并探析困境背后的原因。第六部分作为全文的对策思考部分,试图从学校、任课教师、学生、MOOC平台以及思想政治理论课MOOC课程自身等五个方面提出化解MOOC模式下思想政治理论课困境的对策。


知网文化
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前20条
1 赵建利;政治理论课与“三个自觉”[J];高校理论战线;2000年09期
2 张秀荷,马凤娟,董连堂;努力提高政治理论课教师的素质[J];邯郸医学高等专科学校学报;2000年03期
3 沈济时;加强和改善政治理论课全面推进高校素质教育[J];华东政法学院学报;2000年S1期
4 曲跃厚;政治理论课教学应坚持历史与逻辑的统一[J];思想教育研究;2000年01期
5 李向成;政治理论课教学中应把握的五个特点[J];思想教育研究;2000年04期
6 白刚;《政治理论课教学的五个转换》[J];思想教育研究;2000年04期
7 刘立祥;激情与政治理论课教学[J];思想教育研究;2000年06期
8 雷丽君;政治理论课教与学相结合初探[J];山西农业大学学报;2000年03期
9 林红;运用“情感启发”教好政治理论课[J];中国高等教育;2000年01期
10 何美金;提高思想政治理论课实效的途径[J];吉林教育科学;2001年02期
11 余伦信;贯彻“七一”讲话精神 加强和改进政治理论课教学[J];中国高教研究;2001年12期
12 李凌云;政治理论课的教学调查与思考[J];安徽农业大学学报(社会科学版);2001年02期
13 王永杰;论政治理论课教学中的目标认同性原则[J];前沿;2001年10期
14 上官绪智;如何增强政治理论课教学的“四力”[J];思想教育研究;2001年04期
15 詹文都;浅谈政治理论课的形象建设[J];思想·理论·教育;2001年07期
16 马启民,成希斌;政治理论课素质教育的实验与研究[J];北京教育学院学报;2002年01期
17 刘晓黎;改革教学方法,提高政治理论课教学实效[J];长春大学学报;2002年05期
18 张善明,姜仁泽;怎样讲出政治理论课的“魂”来[J];思想教育研究;2002年09期
19 ;努力用党的最新理论成果武装学员——总参院校政治理论课教学贯彻“七一”讲话的做法[J];思想教育研究;2002年12期
20 王林,郭之;政治理论课怎样培养创新人才[J];华北水利水电学院学报(社科版);2002年01期
中国重要会议论文全文数据库 前10条
1 曾令超;;高校思想政治理论课实践教学探究[A];福建省高校思想政治教育研究会2008年年会优秀论文专辑(一)[C];2008年
2 俞丽君;李春梅;;高校思想政治理论课实践教学探析[A];高校思想政治理论课新课程体系研究[C];2009年
3 张新薇;;独立院校思想政治理论课实践教学模式探讨[A];高校思想政治理论课新课程体系研究[C];2009年
4 周贵卯;;试论高校思想政治理论课与和谐校园建设[A];高校思想政治理论课新课程体系研究[C];2009年
5 何伟纲;王国强;;论思想政治理论课教师在构建和谐校园中的主体作用[A];高校思想政治理论课新课程体系研究[C];2009年
6 李光莉;;加强高校思想政治理论课教师队伍建设的思路[A];当代中国辽宁发展·创新·和谐——辽宁省第二届哲学社会科学学术年会获奖成果文集[C];2009年
7 李立勇;李贵成;;适应两个变 实现两个转变 提高政治理论课教学的针对性和实效性的思考[A];思考与探索——高校思想政治理论课教学针对性和实效性研究论文集[C];2005年
8 陈效兰;吴征;;师生互动式案例教学在思想政治理论课的运用[A];高教科研2006(中册:教学改革)[C];2006年
9 张维薇;;推进高校思想政治理论课“05方案”实施的几点思考[A];马克思主义与中国问题研究——重庆市研究生马克思主义论坛论文集[C];2010年
10 杨经录;;一体化:科学发展观与思想政治理论课关系的当代表征[A];思想政治教育研究论丛(2011年)[C];2011年
中国博士学位论文全文数据库 前5条
1 王溪;高校思想政治理论课教师能力发展研究[D];云南大学;2015年
2 叶荣国;高校思想政治理论课教学质量建设研究[D];安徽师范大学;2014年
3 刘文革;思想政治理论课教学实效性研究[D];首都师范大学;2011年
4 李艳春;思想政治理论课对大学生社会凝聚力作用的定量研究[D];哈尔滨工程大学;2011年
5 陈鸿雁;高校思想政治理论课教师胜任力研究[D];河北工业大学;2011年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 胡余清;思想政治理论课有效教学研究[D];中南大学;2008年
2 郭纯平;高校思想政治理论课实践教学模式研究[D];天津大学;2008年
3 喻刚勇;大学生思想政治理论课逃课问题及对策研究[D];华中科技大学;2008年
4 杨力;高校思想政治理论课教学实效性的探索与研究[D];西安科技大学;2009年
5 杨元芳;四川省独立学院思想政治理论课教师队伍建设研究[D];西南大学;2010年
6 曹福春;高校思想政治理论课教学模式研究[D];延边大学;2010年
7 王宁;问题·原因·对策:高校思想政治理论课教学研究[D];苏州大学;2010年
8 郎蜀岚;以05方案为指导加强高校学生思想政治理论课教学研究[D];云南师范大学;2007年
9 孙雯;高校思想政治理论课课程评价及其模式研究[D];哈尔滨工程大学;2009年
10 董文;高校思想政治理论课教师职业道德建设研究[D];南昌大学;2009年
中国重要报纸全文数据库 前10条
1 任国忠;论高校思想政治理论课教师的责任[N];青岛日报;2005年
2 王淑军;加强和改进高校思想政治理论课工作会议在京举行[N];人民日报;2008年
3 本报记者 代乐;全国研究生思想政治理论课课程建设研讨会在贵阳召开[N];贵州日报;2008年
4 记者 王晖;全省加强和改进高校思想政治理论课工作会议召开[N];河南日报;2008年
5 记者 李欣;努力开创高校思想政治理论课建设新局面[N];青海日报;2008年
6 广西高校《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》专家组首席专家 广西大学马克思主义研究基地特约研究员 韦日平;“八○后教师、九○后学生”与高校思想政治理论课教育[N];光明日报;2009年
7 江南大学教授 谢振荣;切实增强高校思想政治理论课的实效性[N];人民日报;2010年
8 重庆市中国特色社会主义理论体系研究中心 执笔 黄蓉生 程龙;以科学发展观为统领 加强和改进高校思想政治理论课[N];光明日报;2009年
9 程美东;我们应怎样看待思想政治理论课[N];人民日报;2013年
10 记者 江芸涵;高校思想政治理论课5年推出50名省级名师[N];四川日报;2013年
中国知网广告投放
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62982499
  • 010-62783978