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《华东师范大学》 2002年
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高等教育非公共消费研究

蔡永莲  
【摘要】: 高等教育新兴市场的兴起已经成为21世纪高等教育发展的新趋势,具有很 强的生命力。如果说传统高等教育的目标取向是单纯的学术价值,那么新兴市 场的目标取向是双重的,在追求学术价值的同时也追求现实经济价值,这是智 力成为资本后出现的崭新形态。高等教育在今后的发展中如何处理好学术取向 与市场取向的关系,对高等教育理论研究者提出了新的课题。 本文主要想解决三个最基本的问题:一是为什么要从高等教育非公共消费 的角度来探讨我国高等教育的发展战略及相应的政策取向。二是如何通过拓展 非公共消费的空间促进我国高等教育的可持续发展。三是为新时代我国高等教 育进入大众化发展阶段以后面对的难题提供破解的理论线索,如高等教育的公 共属性问题,教育平等问题,公共力量、市场力量和非营利组织三者的关系问 题等等。作者认为,找到这些问题的答案,也就回答了新世纪加快发展高等教 育的关键问题之一。 本文采用文献研究、比较研究、实证研究和理论分析等方法,对高等教育 非公共消费的出现与成长,高等教育非公共消费的基本特征及其在高等教育发 展中的地位和未来的拓展空间,高等教育非公共消费对中国高等教育的改革与 发展的现实意义等问题作了初步回答。本论文的两个案例“上海居民家庭教育 消费”和“上海企业教育消费”,为本研究第一手资料。 通过本研究得出的基本结论有:市场力量对高等教育的渗透将不同程度地 发生在各种教育制度的国家:高等教育非公共消费从总体上讲至今仍然处于从 属的非主流的地位,但非公共消费是必需的,尤其在高等教育走向大众化、普 及化的阶段;公共消费与非公共消费共同推动、学术取向兼容市场取向将会是 21世纪高等教育发展的一大特点。
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