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《华东师范大学》 2001年
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中学语文特级教师钱梦龙、魏书生教学改革之比较

张卫建  
【摘要】: 钱梦龙、魏书生是我国八十年代中学语文教学改革的代表。钱梦龙提出了有名的“三主”思想,深深地影响了当时教师的教学观念,并以他高超的教学艺术做了最好的示范。魏书生则提出“科学”与“民主”的口号,充分调动学生的自主性,做“知识树”、“课堂教学六步法”和管理艺术的改革,让学生自主学习,自主管理,进行语文教改“科学”的探索。他们的改革,给当时的语文教学带来了一股清新的风气。他们二人都认识到了学生在学习中的重要地位,分别提出学生是学习的“主体”和“主人”,教育观念有了较大的飞跃;同时他们都没有忽视教师的地位和作用,在“教师为主导”的阐述下,钱老师培养学生的自学能力,着眼点放在阅读的训练上,而魏老师则放在科学民主的管理方式上;对传统语文教学,他们积极改革,做了“科学主义”的尝试,以灵活多变的教学方法和鲜明的个性显示出独特的教学风格。他们都能结合自己的教学经验,运用心理学和教育学方面的知识进行教改,但二人的教改存在着差异,钱老师侧重继承和发展传统启发教育的精华并加以发展,魏老师则着眼于现代教育理论的运用;而且他们的经历和际遇以及个性的差别决定了具体改革的差异。虽然他们的改革取得了一定的成绩,但存在着不足之处,如有浓厚的经验色彩,需要理论上的升华,教改中有许多问题需要完善和进一步探索,有明显的过渡特征和个性色彩等等。启示我们语文教学现代化,要吸收现代教育理论的新成果,应用于语文教学实际工作中去,更要继承和发展传统语文教学的精华,加以扬弃,在遵循语文学科教学的规律的前提下,才能真正实现现代化。同时,教改是一个系统工程,需多人协同实验研究、推广和应用,“单兵做战”已不能满足需要;另外要结合教师的个性,培养一批有独特个性的语文教师。
【学位授予单位】:华东师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2001
【分类号】:G633.3

【引证文献】
中国硕士学位论文全文数据库 前4条
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【参考文献】
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【相似文献】
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