收藏本站
《华东师范大学》 2001年
收藏 | 手机打开
二维码
手机客户端打开本文

教师教育中的案例方法与教学案例的开发

王少非  
【摘要】: 理论与实践的脱节是教师教育遭受激烈批判的主要原因之一,案例教学能在教育理论与实践的沟通中起到中介作用。正因如此,案例方法可以被看作教师教育中的一种有前途的方法。 从法律教育、商业教育、医学教育及教师教育等领域中的案例方法的历史来考察,我们可以得到一个重要的结论:教学案例的开发是案例方法成功实施的重要前提。而且作者认为,当以实践中的教师为主体来开发案例时,案例开发就成了教师对自身的实践及其背后所隐含的信念进行反思、重构知识和信念、从经验中学习的重要途径。就此而言,案例开发能促进教师的成长和发展,是教师教育中的案例方法的一个组成部分。所以,以实践中的教师为主体开发案例应成为案例开发的主渠道。为此,作者构想了一种以实践中的教师为主体的合作性的案例开发模式。 本文认为,案例的开发需要一个专业的情景,教师教育者必须将案例开发当作一项严肃的研究工作,并且为教师开发案例提供全面的合作与充分的支持;所开发的案例必须与特定的教师教育目标相匹配。作者所期望开发的是作为一种“替代性的临床经历”的、能在教育理论与教育实践中起到沟通作用的教学案例。在考察教学案例的本质的基础上,作者提出了这种教学案例应具备的一些特征:陈述性、经验性、真实性、丰富性和开放性;并提出了一个教师教育者与实践中的教师合作开发案例的基本程序。作者并不期望这种特征和程序具有普适性,只是试图为所要进行案例开发的实践研究提供指南。 作者以教师学历教育的学员为合作伙伴,尝试实践了这种合作性的案例开发模式。由于缺乏对合作伙伴的有效激励,这一开发研究未取得预期的成果。从这一点看,这是一个失败的研究。但作者期望,这一研究能被看作案例开发的一个案例。从这一案例中,我们依然能得到一些有益的启示。
【学位授予单位】:华东师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2001
【分类号】:G424

知网文化
【引证文献】
中国期刊全文数据库 前3条
1 李建青;;高职计算机专业教学案例研究[J];职业教育研究;2011年10期
2 刘艳;;应用法学课程案例教学法研究[J];牡丹江师范学院学报(哲学社会科学版);2012年03期
3 周鹏飞;;案例教学法在商务英语教学中的应用[J];海外英语;2012年19期
中国博士学位论文全文数据库 前3条
1 曾能建;福建中小学教师教育发展研究(1949-2009)[D];福建师范大学;2010年
2 邓杉杉;汉语作为第二语言教学案例研究[D];武汉大学;2011年
3 王艳玲;培养“反思性实践者”的教师教育课程[D];华东师范大学;2008年
中国硕士学位论文全文数据库 前2条
1 杨英;基于视频案例的师范生教学技能训练在线支持平台研究[D];西南大学;2011年
2 王慧;通用技术教师基于专业发展的案例学习研究[D];南京师范大学;2011年
【参考文献】
中国期刊全文数据库 前3条
1 张奎明;美国教师教育中案例方法的应用与研究[J];高等师范教育研究;1997年02期
2 F·迈克尔·康内利,D·琼·柯兰迪宁,何敏芳,王建军;专业知识场景中的教师个人实践知识[J];华东师范大学学报(教育科学版);1996年02期
3 张建;理论与实践:教师教育哲学中的两个基本范畴[J];外国教育研究;1996年06期
【共引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 邵莉;李清茂;;项目驱动和案例教学法应用研究[J];阿坝师范高等专科学校学报;2011年02期
2 钱立青;;案例教学:中小学校长培训课堂教学模式的优化[J];合肥师范学院学报;2008年04期
3 张丽霞;吴水盛;;案例教学法在中医诊断学教学中的应用与效果分析[J];中医药临床杂志;2006年03期
4 岳伟;;论关注学生快乐体验的大学课堂教学[J];安徽文学(下半月);2008年03期
5 刘玉颖;李雯;;案例教学法在高职英语教学中的应用[J];安徽文学(下半月);2010年08期
6 王玉珍;;案例分析法在《电子商务概论》教学中的应用研究[J];办公自动化;2010年02期
7 赵振红;;论教师实践知识[J];边疆经济与文化;2008年05期
8 李悦聪;;案例教学法在商务英语写作教学中的应用[J];边疆经济与文化;2009年09期
9 李小珍;;中国税制课程案例教学法的实施及建议[J];边疆经济与文化;2009年10期
10 方永辉;;浅议案例在信息技术教育中的应用[J];边疆经济与文化;2010年06期
中国重要会议论文全文数据库 前5条
1 曹玉杰;;从主动作业到研究性学习——儿童、课程、社会联系的纽带[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集(19)——外国教学与课程教材史研究[C];2009年
2 高洁;;案例教学法在电子技术教学中的实践与思考[A];全国高等学校电子技术研究会2006年年会论文集[C];2006年
3 李英丽;;案例教学原理及方法在成人护理教改中的研究与实践——全国教育科学“十五”规划教育部重点课题项目《职业教育教学改革的研究与实验》子课题研究报告[A];高教科研2006(下册:专题研究)[C];2006年
4 蒋余芬;;案例教学及其在工程图学中的应用[A];中国图学新进展2007——第一届中国图学大会暨第十届华东六省一市工程图学学术年会论文集[C];2007年
5 段媛;;《马克思主义原理概论》课实施案例教学法何以可行[A];思想政治教育研究论丛(2011年)[C];2011年
中国博士学位论文全文数据库 前10条
1 向海英;学前教育课程创生研究[D];山东师范大学;2010年
2 方成智;艰难的规整[D];湖南师范大学;2010年
3 郑爽;我国教师教育者开展自我研究的初步探索[D];首都师范大学;2011年
4 李丹;幼儿教师实践性知识发展研究[D];西南大学;2011年
5 申宣成;表现性评价在语文综合性学习中的应用[D];华东师范大学;2011年
6 刘斌;从体操到体育[D];湖南师范大学;2011年
7 刘洁璇;小学品德课程价值生成研究[D];南京师范大学;2011年
8 邓杉杉;汉语作为第二语言教学案例研究[D];武汉大学;2011年
9 冯锐;基于案例推理的经验学习研究[D];华东师范大学;2011年
10 魏薇;教师课堂教学决策研究[D];东北师范大学;2011年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 宋志杰;上海市小学3-5年级体育教育健康促进教学案例的设计与实践[D];上海体育学院;2010年
2 陈星;城市初中初任教师实践性知识现状及对策研究[D];辽宁师范大学;2010年
3 张文丽;案例教学法在旅游管理专业教学中的应用研究[D];辽宁师范大学;2010年
4 陈余芳;高校思想政治理论教学存在经验的缺位与对策[D];长沙理工大学;2010年
5 宋扬;中国公共管理案例库建设研究[D];湘潭大学;2010年
6 李忠勇;新课程改革中提高高中思想政治课堂教学有效性的探索[D];苏州大学;2010年
7 宋军;公安院校《刑事影像技术》案例教学的探索与实践[D];山东师范大学;2010年
8 哈琴;双语背景下的少数民族汉语教师专业发展研究[D];华东师范大学;2010年
9 苟健;H大学师范生“三习”一体化实践教学模式的个案研究[D];华东师范大学;2010年
10 宋林;探究性阅读教学的理论思考与实践探索[D];华东师范大学;2010年
【同被引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 钟玉华;;留学生汉语口语偏误个案分析——以2009年在华留学生汉语大赛冠军获得者柯修的口语偏误为例[J];安徽文学(下半月);2010年10期
2 王芳亮;中小学教师的知识结构与高师课程体系的构建[J];安庆师范学院学报(社会科学版);2005年03期
3 张卫东;论19世纪中外文化交往中的汉语教学[J];北京大学学报(哲学社会科学版);2000年04期
4 刘晓雨;对对外汉语教师业务培训的思考[J];北京大学学报(哲学社会科学版);1999年04期
5 郭剑波;郑晓莉;;夏令营与华文教育关系探讨——以2008年瑞安市华裔青少年“寻根之旅”夏令营为个案[J];八桂侨刊;2010年03期
6 卢真金;反思性教学的五种传统[J];比较教育研究;2002年01期
7 刘丽丽;西方反思型实践理论综述[J];比较教育研究;2003年08期
8 洪成文;国际教师教育质量保证制度的最新发展[J];比较教育研究;2003年11期
9 周钧;霍姆斯小组与美国教师教育改革[J];比较教育研究;2003年11期
10 洪明;“反思实践”思想及其在教师教育中的争议——来自舍恩、舒尔曼和范斯特马切尔的争论[J];比较教育研究;2004年10期
中国重要报纸全文数据库 前4条
1 教育部师范教育司司长 管培俊;[N];中国教育报;2002年
2 记者 柯昌万;[N];中国教育报;2005年
3 ;[N];福建日报;2003年
4 重庆大学语言认知及语言应用基地现代外语教育研究所 彭静 重庆大学外国语学院 冯巨澜;[N];光明日报;2009年
中国博士学位论文全文数据库 前10条
1 母小勇;论“临床专家型”教师的教育课程[D];华东师范大学;2001年
2 陈品德;基于Web的适应性学习支持系统研究[D];华南师范大学;2003年
3 邱红松;初中几何课堂教学过程重构与视频案例研究[D];华东师范大学;2004年
4 岳欣云;教师研究的反思与再探究[D];华东师范大学;2005年
5 王宪平;课程改革视野下教师教学能力发展研究[D];华东师范大学;2006年
6 姜美玲;教师实践性知识研究[D];华东师范大学;2006年
7 袁春艳;当代国际外语教学法发展研究[D];南京师范大学;2006年
8 李文昊;面向教师专业发展的案例学习支持框架[D];南京师范大学;2006年
9 贺文瑾;职教教师教育的反思与建构[D];华东师范大学;2007年
10 陶健敏;汉英语作为第二语言的教学法体系对比研究[D];华东师范大学;2007年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 陈燕;网络教学在教师继续教育中的应用——教育技术网站的建设[D];华中师范大学;2000年
2 左显兰;中小学新教师入职教育研究[D];浙江师范大学;2002年
3 王赛扬;我国教师教育模式发展研究[D];南京农业大学;2002年
4 李志颖;基于案例的在职教师信息化教学技能培训模式的研究[D];江西师范大学;2003年
5 徐延宇;案例教学及其运用[D];湖南师范大学;2002年
6 李伟;我国高师教育实习政策研究[D];浙江师范大学;2003年
7 李雅玲;教师教育案例库建设及其案例研究[D];首都师范大学;2004年
8 许立新;教师教育中的案例教学研究[D];华东师范大学;2004年
9 田宝军;美国教师专业发展学校(PDS)研究[D];河北师范大学;2004年
10 韩国强;中国教师教育一体化改革研究[D];陕西师范大学;2004年
【二级引证文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 苏晓云;;基于建构主义学习理论的精品课程建设体系探讨[J];当代教育论坛(综合研究);2010年04期
2 谢华;陈鑫;;面向教师研修的优质课例视频资源建设与应用研究——以深圳市“中小学优秀课例在线展播”网站为例[J];电化教育研究;2012年09期
3 雷晓云;;职前教师教育改革的理论基础探析[J];教育导刊;2011年12期
4 沈超;;职前教师反思能力的理论基础及对策研究[J];教学研究;2012年04期
5 张艳;殷美;;适应就业的计算机专业教学改革初探[J];连云港职业技术学院学报;2012年02期
6 陈朝晖;;教学反思促进顶岗实习生职前教师专业发展的行动研究[J];湖北第二师范学院学报;2011年11期
7 臧维冬;;小学数学课程设置问题探讨[J];数学学习与研究;2012年04期
8 宋时春;;教育叙事研究与教师专业发展[J];全球教育展望;2011年10期
9 杨燕燕;;教师实践素养观的变迁——兼论教师职前实践教学的目标变革[J];教育研究与实验;2012年01期
10 陈小菊;;整合与重构:基于实践取向的教师教育课程的反思[J];中国电力教育;2012年07期
中国博士学位论文全文数据库 前8条
1 郑爽;我国教师教育者开展自我研究的初步探索[D];首都师范大学;2011年
2 杨燕燕;论教育实践课程[D];华东师范大学;2011年
3 骆琤;中美教师教育实践课程比较研究[D];华东师范大学;2009年
4 杨鸿;教师教学知识的统整研究[D];西南大学;2010年
5 王芳;课程改革背景下师范生教育实习状况及影响因素研究[D];东北师范大学;2010年
6 杨秀玉;教育实习:理论研究与对英国实践的反思[D];东北师范大学;2010年
7 李茂森;自我的寻求[D];华东师范大学;2010年
8 谢赛;儿童学习结果取向的美国教师教育课程研究[D];华东师范大学;2012年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 高祥;促进教师专业发展的教学反思策略研究[D];沈阳师范大学;2011年
2 范世卫;体验式教师训练系统的研究与设计[D];华东师范大学;2011年
3 苗娟;浙江省高师院校体育教育专业教育实习现状研究[D];杭州师范大学;2011年
4 曲欣欣;PCK理论对我国高师英语教育类课程改革的启示[D];华东师范大学;2011年
5 张博;英国职前教师反思能力培养探析[D];西南大学;2009年
6 宋静磊;我国高等师范院校顶岗实习研究[D];华东师范大学;2010年
7 杨迎霞;美国职前教师的教育实践能力培养研究[D];西南大学;2012年
8 谢晓轲;广东省教师教育综合技能训练中心建设研究[D];广东技术师范学院;2012年
9 王永青;基于PHP的物联网用户登录与数据解析的设计与实现[D];武汉理工大学;2012年
10 王瑞敏;师范大学教育学院人才培养转型研究[D];山西师范大学;2012年
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 林俊;对小学数学教学案例的认识[J];云南教育;2004年10期
2 李树林;建设中国特色的企业管理案例教学体系[J];管理科学文摘;2001年10期
3 成爱武;回眸中国企业管理教学案例1000改制工程[J];管理科学文摘;2002年03期
4 许朝阳,朱卫东;工程专业教学案例设置的几点思考[J];高等建筑教育;2004年03期
5 唐凤英;教学案例在课程改革中的运用[J];北京教育学院学报;2002年01期
6 廖云儿;祝宝满;;动态案例与教师教育[J];天津教育;2007年08期
7 赵其坤;;卢湾区——为教师的专业发展架好四座桥[J];上海教育;2009年01期
8 翟红宇,李艺;“弘扬民族产业”教学案例[J];中小学信息技术教育;2004年09期
9 张冀;;教学案例与教师发展[J];重庆文理学院学报(社会科学版);2005年06期
10 ;总览当代优秀教育科研成果 推广一线教师教育实践经验 《当代优秀教研成果总览》论文征评通知[J];课程教材教学研究(小教研究);2003年09期
中国重要会议论文全文数据库 前10条
1 ;求真务实 开拓创新 开创我市教师教育工作的新局面[A];河北省教育厅教师继续教育与教师培养模式改革研讨会暨河北省教师教育学会2010年年会交流材料汇编[C];2010年
2 龚志武;;教师教育空间模式的转型研究[A];科学发展观与成人教育创新——2004年中国成人教育协会年会论文集(Ⅰ)[C];2004年
3 吕春菊;薛瑞香;;爱的真诚中[A];首届“健康杯”全国中小学心理健康教育研讨暨颁奖大会论文集[C];2002年
4 郑国庆;;教师教育,地方师范院校面临全新的挑战[A];国家教师科研基金“十一五”成果集(中国名校卷)(三)[C];2009年
5 夏俊;;美国教师专业发展学校的发展历史探析[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集(20)——外国教师教育史、职业与成人教育史研究[C];2009年
6 姚建国;;立足国情 放眼未来 尽快完善教师资格认定和教师教育制度[A];第四届中国科学家教育家企业家论坛和2005中国教育热点问题研讨会论文集[C];2005年
7 曾晓东;;不同市场形态下开放教师教育的不同反应[A];2004年中国教育经济学学术年会论文(二)[C];2004年
8 刘春花;;教师文化:教师专业成长之应有视角[A];湖南省城市文化研究会第三届学术研讨会论文集[C];2007年
9 周红安;郑颖;;美国教师教育改革与发展的历史探析[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集(20)——外国教师教育史、职业与成人教育史研究[C];2009年
10 陈时见;;教师教育的源起与流变[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集(6)——中国教师教育史、职业教育与成人教育史研究[C];2009年
中国重要报纸全文数据库 前10条
1 刘亚辉本报记者 刘昆;坚持教师教育本色[N];光明日报;2007年
2 查卫平 编译;美国呼吁提高教师教育质量[N];中国教育报;2005年
3 记者 张婷;落实教育规划纲要 加强和改革教师教育[N];中国教育报;2010年
4 王锋;聚焦宪法教学案例[N];法制日报;2001年
5 马朝宏;老师的希望在老师的老师那里[N];中国教师报;2003年
6 徐辉 季诚钧;教师教育的国际经验与我国的现实选择[N];光明日报;2007年
7 河北省社科规划研究项目课题组河北师大 徐莉;走出“小师范”的圈子,走“大教师教育”道路[N];光明日报;2004年
8 碧特瑞丝·阿瓦勒斯;怎样培养21世纪的教师[N];中国教育报;2004年
9 安徽省怀远县实验小学 邵志武;新形势下的教师教育[N];中国电脑教育报;2004年
10 游海;推进教育创新 发展教师教育[N];江西日报;2004年
中国博士学位论文全文数据库 前10条
1 于兴国;转型期中国教师教育政策研究[D];东北师范大学;2010年
2 黎志华;教师教育评价研究[D];华东师范大学;2011年
3 田腾飞;社会变革背景下南非的教师教育研究[D];西南大学;2012年
4 曾能建;福建中小学教师教育发展研究(1949-2009)[D];福建师范大学;2010年
5 张勇军;地方高等师范院校综合化发展研究[D];华东师范大学;2012年
6 张翔;教师教育U-S共生性合作问题研究[D];西南大学;2012年
7 杨慧文;变革中的教师教育范式:海峡两岸之比较研究[D];华东师范大学;2003年
8 李文昊;面向教师专业发展的案例学习支持框架[D];南京师范大学;2006年
9 张奎明;建构主义视野下的教师素质及其培养研究[D];华东师范大学;2005年
10 宋会君;体育教师专业化之研究[D];北京体育大学;2005年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 王少非;教师教育中的案例方法与教学案例的开发[D];华东师范大学;2001年
2 杨银辉;职前教师教育信息能力培养研究[D];浙江师范大学;2005年
3 李莉;信息化教学案例之评析[D];陕西师范大学;2005年
4 谈力群;论信息化社会与教师教育[D];华中师范大学;2001年
5 殷晓峰;新时期山东省中小学教师教育策略研究[D];曲阜师范大学;2006年
6 凌奇;教师职业自我概念引领下的自主专业发展研究[D];吉林大学;2008年
7 俞丹;基于协同论的语文名师教学案例应用研究[D];浙江师范大学;2009年
8 段艳霞;综合性高校办理教师教育的研究[D];厦门大学;2002年
9 张岩;中小学教师教学反思的问题及对策研究[D];辽宁师范大学;2007年
10 齐丹丹;20世纪80年代以来美国教师专业化发展探究[D];东北师范大学;2008年
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62791813
  • 010-62985026