收藏本站
《华东师范大学》 2005年
收藏 | 手机打开
二维码
手机客户端打开本文

教育视野中的传统游戏研究

李屏  
【摘要】:在社会史、学前教育史及游戏专题史对游戏史研究的基础上,本文以一种教育的视野对中国传统游戏作一历史研究。一方面,对游戏的发展阶段进行了分期论述,考察了游戏的起源及发展过程,并分析教育在游戏发展中的作用,从而勾画出我国传统游戏的发展史;另一方面,对游戏道德性的消长进行了分析,得出我国传统游戏总体上崇尚道德的特点,指出游戏是生活中的教育;并论述和分析了我国历代教育家的游戏观,以清晰地把握游戏在传统教育中地位的变迁。 本文把我国传统游戏的发展分为五个阶段: 第一阶段:远古至西周:游戏的起源。关于我国各种游戏的起源,主要有生产劳动、军事战争、社会风俗、神话传说、文化交流等途径。在传说中的学校中成均与庠同游戏的关系最为密切。 第二阶段:春秋战国至两汉:游戏的发展。春秋战国时期,游戏观出现了“百家争鸣”的局面,具体表现为儒家的“游于艺”、道家的“逍遥游”及墨法两家的“非乐”观这三种游戏观的“三足鼎立”。到了两汉时期,由于儒家思想逐步取得统治地位,儒家的游戏观也逐渐占了上风,游戏的道德性确立。 第三阶段:魏唐:游戏的繁荣(一)。魏唐时期,我国传统游戏真正步入繁荣的阶段,游戏的官家色彩很浓厚。魏唐时期游戏的道德性淡化,表现在一方面娱乐性游戏大行其道,另一方面重道德教化的游戏不流行。此时教育家的游戏观或体现了游戏道德性的淡化,或力图与此抗争,努力恢复游戏的道德性。 第四阶段:宋元:游戏的繁荣(二)。宋元时期是我国传统游戏发展的新纪元,游戏呈现出通俗化和商业化的趋势。在复兴儒学、重整伦理纲常的时代氛围中,宋元游戏的道德性恢复并得到强化。这一阶段,教育家的游戏观也体现了对道德性的强调。 第五阶段:明清:游戏的鼎盛。伴随着明代中期以后商业化的浪潮,在封建统治成熟的背景下,游戏教化出现世俗化的倾向,即游戏与教化结合得比宋元愈加紧密而巧妙,游戏道德性的强调已经滲透到人们的日常生活中。明清时期学校教育逐渐沉沦,而这一阶段教育家的游戏观则对教育的发展注入了生机。 纵观我国传统游戏的发展历程,我国传统游戏的主要特点有:游戏的教育传
【学位授予单位】:华东师范大学
【学位级别】:博士
【学位授予年份】:2005
【分类号】:G420

【引证文献】
中国期刊全文数据库 前3条
1 张晓梅;;传统游戏与儿童心理发展[J];涪陵师范学院学报;2007年02期
2 李玉新;高学民;李玉超;;中国古代体育游戏文化的解读[J];体育文化导刊;2006年11期
3 周宜君;黄蓉;曹诗图;;论传统儿童游戏的旅游价值及其保护性开发[J];中华文化论坛;2011年01期
中国博士学位论文全文数据库 前4条
1 李飞飞;基于地方文化传承的小学音乐校本课程开发研究[D];东北师范大学;2011年
2 崔英锦;朝鲜族传统游戏传承的教育人类学研究[D];中央民族大学;2007年
3 陈家起;体育教学的生命解读[D];南京师范大学;2007年
4 顾彬彬;教育学视域下的现代童年问题研究[D];华东师范大学;2012年
中国硕士学位论文全文数据库 前9条
1 刘婧;民间游戏在幼儿园教育活动中的应用研究[D];西南大学;2011年
2 唐洁;源于少数民族地区游戏的物理校本课程开发模式研究[D];西南大学;2011年
3 朱俊杰;小学三年级英语游戏教学策略研究[D];天津师范大学;2011年
4 杨静茜;麻将源流考[D];云南大学;2011年
5 巩玉娜;传统民间游戏与幼儿园课程构建[D];山东师范大学;2012年
6 牛玉霞;娱教技术视野中游戏化教学设计研究[D];南京师范大学;2007年
7 梁艳;蒙古族民间游戏在幼儿园课程实施中的个案研究[D];西南大学;2007年
8 李阿芳;亲子游戏中家长角色的个案研究[D];西南大学;2008年
9 王婧媛;体育游戏文化的演进过程探究[D];武汉体育学院;2012年
【同被引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 李霞;论儒道生命观的理性精神及其历史影响[J];安徽大学学报;2003年05期
2 李霞;生命本位与自然关怀——道家生命观的基本特征及其生态学意义[J];安徽大学学报;2004年04期
3 单中惠;;福禄培尔游戏理论新析[J];合肥师范学院学报;2009年01期
4 陈文颖;冰心与叶圣陶早期小说中的儿童形象[J];安庆师范学院学报(社会科学版);2005年02期
5 焦瑞;;对豫剧当代传承模式嬗变的思考[J];安阳工学院学报;2006年02期
6 王凌皓,姚玉香;教育起源学说综述[J];白城师范学院学报;2003年01期
7 张树卿,李秀超;儒、释、道的养生观比较研究[J];白城师范学院学报;2005年02期
8 李佑新;现代性问题与中国现代性的建构[J];北京大学学报(哲学社会科学版);2005年02期
9 滕守尧;美育──教育现代化的关键[J];北京大学学报(哲学社会科学版);1995年02期
10 陶侃;;游戏的本质及与教育的关系探微[J];北京广播电视大学学报;2010年01期
中国重要报纸全文数据库 前9条
1 段德兴;梁辉;秦玲;[N];中国档案报;2003年
2 魏梦佳 刘畅;[N];中国改革报;2007年
3 本报记者  李默;[N];中国教育报;2006年
4 郭刚董磊;[N];中国文化报;2008年
5 本报实习记者 余宁;[N];中国艺术报;2002年
6 孟祥宁 实习记者 李小莹;[N];中国艺术报;2004年
7 罗京生;[N];光明日报;2006年
8 任合一 肖明磊 张意轩;[N];人民日报海外版;2006年
9 查建英作家;[N];中华读书报;2006年
中国博士学位论文全文数据库 前10条
1 吴航;游戏与教育——兼论教育的游戏性[D];华中师范大学;2001年
2 彭海蕾;幼儿园游戏教学研究[D];西北师范大学;2002年
3 张华;经验课程研究[D];华东师范大学;2000年
4 李家成;关怀生命[D];华东师范大学;2002年
5 傅建明;我国小学语文教科书价值取向研究[D];华东师范大学;2002年
6 郭晓明;课程知识与个体精神自由[D];南京师范大学;2003年
7 辛继湘;体验教学研究[D];西南师范大学;2003年
8 马正学;西北少数民族地区校本课程开发研究[D];西北师范大学;2004年
9 闫守轩;论教学中的生命关怀[D];南京师范大学;2004年
10 邵桂华;体育教学的自组织观[D];南京师范大学;2004年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 罗晓颖;自由启蒙与理性批判——康德启蒙思想研究[D];四川师范大学;2001年
2 张艳华;我国学校体育思想流变及大学体育课程演进的研究[D];东北师范大学;2002年
3 王银玲;游戏的秘密与美好的教育[D];南京师范大学;2002年
4 郑伟;游戏精神与儿童写作教育[D];福建师范大学;2002年
5 陈莎莉;关于幼儿语言教育活动中教师角色的质的研究[D];华南师范大学;2003年
6 伍香平;论体验及其价值生成[D];华中师范大学;2003年
7 尹芳;重庆市主城区幼儿家庭亲子游戏现状的研究[D];西南师范大学;2003年
8 李宝庆;对话教学初探[D];曲阜师范大学;2003年
9 杜晓玲;学前儿童游戏择伴的研究[D];华东师范大学;2003年
10 易利红;民间游戏训练对3-9岁儿童社会技能影响的实验研究[D];湖南师范大学;2003年
【二级引证文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 李玲;;生命视阈下体育教学中师生关系的构建[J];改革与开放;2011年24期
2 王根收;;中小学体育教学缺乏生命教育成因探析[J];中国科教创新导刊;2011年33期
3 黄力力;;游戏在小学英语教学中的应用策略设计[J];电子世界;2012年15期
4 张传波;;论非物质文化遗产延边朝鲜族荡秋千的美学内涵与传承[J];大舞台;2012年10期
5 付海燕;;刍议传统游戏的消逝与儿童身心发展[J];科技信息;2009年17期
6 马燕;;游戏与儿童心理发展[J];牡丹江教育学院学报;2010年05期
7 陈德祥;;民族传统体育秋千的心理透视[J];贵州师范大学学报(自然科学版);2012年01期
8 崔英锦;;浅谈朝鲜族传统游戏的教育功能[J];三峡大学学报(人文社会科学版);2012年04期
9 熊振强;;中国古代体育游戏的渊源、类型及社会影响[J];天水师范学院学报;2009年02期
10 林君薇;;体育游戏论[J];体育文化导刊;2009年10期
中国博士学位论文全文数据库 前9条
1 王天平;追寻完整的人[D];西南大学;2011年
2 曲新艺;学校体育教学问题的教育生态学诊断[D];北京体育大学;2011年
3 薛原;生命化教育视野下中学体质健康教育研究[D];华东师范大学;2011年
4 高仙玉;中国朝鲜族舞蹈与韩国民族舞蹈比较研究[D];中央民族大学;2011年
5 申春善;文化选择与民族文化课程建构[D];中央民族大学;2012年
6 高萍;朝鲜族小学汉语教科书的教育人类学研究[D];中央民族大学;2012年
7 刘玉梅;在京朝鲜族父母育儿方式研究[D];中央民族大学;2012年
8 刘留;论美国学校体育课程的生命关怀[D];北京体育大学;2012年
9 邵小佩;幼儿园生命关怀教学研究[D];西南大学;2012年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 汤静;儿童户外游戏场地的优化设计研究[D];浙江农林大学;2010年
2 把红梅;楚雄彝族十二兽舞文化价值与传承发展研究[D];云南大学;2010年
3 刘洋;朝鲜族秋千历史演变与社会功能的研究[D];吉林大学;2011年
4 刘婧;民间游戏在幼儿园教育活动中的应用研究[D];西南大学;2011年
5 唐洁;源于少数民族地区游戏的物理校本课程开发模式研究[D];西南大学;2011年
6 戚明明;游戏教学法对小学生体育学习影响的实验研究[D];华东师范大学;2011年
7 郑建超;明清时期“烧梵塔”游戏研究[D];华中师范大学;2011年
8 鲁娜;蒙古族幼儿园办园特色研究[D];内蒙古师范大学;2011年
9 常婷;民间游戏的传承与发展[D];首都体育学院;2011年
10 路敏;游戏化教学在初中信息技术课堂中的应用研究[D];南京师范大学;2011年
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 ;教育视野[J];江苏教育;2000年10期
2 ;教育视野[J];江苏教育;2000年03期
3 ;教育视野[J];江苏教育;2000年06期
4 ;教育视野[J];江苏教育;2001年06期
5 ;教育视野[J];江苏教育;2001年10期
6 李景华;创新教育视野中的学生观[J];中学政治教学参考;2000年01期
7 ;教育视野[J];江苏教育;2000年05期
8 霍益萍;教育视野[J];江苏教育;2001年07期
9 ;教育视野[J];江苏教育;2001年01期
10 ;教育视野[J];江苏教育;2001年23期
中国重要会议论文全文数据库 前10条
1 吴宗宪;;道德性政策何以成为都市发展的烫手山芋[A];转变经济发展方式 奠定世界城市基础——2010城市国际化论坛论文集[C];2010年
2 张晓玲;杨烨;;教师教育视野下体育教育专业的改革与发展[A];第八届全国体育科学大会论文摘要汇编(二)[C];2007年
3 李存山;;中华精神与“道德性的人文主义”[A];国际儒学研究(第十三辑)[C];2004年
4 佟庆伟;蓝叶芬;;本科教育视野中的创新型人才培养[A];北京市高等教育学会技术物资研究会第九届学术年会论文集[C];2007年
5 杨黎明;;终身教育视野下的职业教育 学历证书与资格证书转换的研究[A];中国职业技术教育学会2006年学术年会论文集[C];2006年
6 吴春薇;;和谐教育视野下的音乐课堂教学[A];全国高等音乐教育课程发展与教学研究学术研讨会论文集(下册)[C];2006年
7 陈泽环;;传承还是断裂——试论道德建设的文化根基性[A];上海市社会科学界第五届学术年会文集(2007年度)(哲学·历史·人文学科卷)[C];2007年
8 李超;;市场经济的非道德性与公正要求[A];第八届暨第七届全国人学研讨会论文集[C];2005年
9 张静互;;孟子“礼”概念的三重含义——作为“门”、“心”、“人伦”的“礼”与其教育内涵[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集(2)——中国教育思想史与人物研究[C];2009年
10 王迎春;;论多元智能理论对政治课堂教学的启示[A];江苏省教育学会2006年年会论文集(文科专辑)[C];2006年
中国重要报纸全文数据库 前10条
1 熊春锦;愿您拥有一双“慧眼”[N];农民日报;2009年
2 潘玉娇 王玉成;无锡培训学校领导干部注重拓宽教育视野[N];江苏教育报;2011年
3 王轶;创新教育视野下的教师角色定位分析[N];吉林日报;2011年
4 王水明;道德化:法律的内圣外王之道[N];检察日报;2006年
5 张萌;走入宽广的教育视野[N];音乐周报;2004年
6 关新;开拓多元化的音乐教育视野[N];音乐周报;2004年
7 水鬼 编译;道德指数指引投资道德[N];证券时报;2001年
8 北京大学跨文化研究中心教授 乐黛云;高等教育视野的跨文化交流[N];中国教育报;2005年
9 王方剑;三星:把荣誉感变成力量[N];经济观察报;2004年
10 姚柏林;和德与和谐[N];贵阳日报;2006年
中国博士学位论文全文数据库 前10条
1 李屏;教育视野中的传统游戏研究[D];华东师范大学;2005年
2 孙艳霞;教育政策道德性研究[D];东北师范大学;2006年
3 李士梅;信誉的经济学分析[D];吉林大学;2005年
4 黄林非;理性话语与中国现代文学的理性精神[D];湖南师范大学;2009年
5 王文澜;素质教育视野中的中学音乐课程实施研究[D];西北师范大学;2007年
6 刘笑非;阳明心学的宗教维度[D];北京大学;2008年
7 胡红梅;理解教育视野下“弱势学生”发展论[D];华东师范大学;2008年
8 贾秀海;大连城市中青年游戏休闲行为研究[D];东北财经大学;2011年
9 樊华强;高等教育视野中的人权研究[D];湖南师范大学;2007年
10 薛原;生命化教育视野下中学体质健康教育研究[D];华东师范大学;2011年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 王庆华;市场经济的道德性思考[D];天津师范大学;2001年
2 杨莉;思想政治教育视野中的《坛经》[D];首都师范大学;2005年
3 程婧;思想政治教育视野中的大学生自我教育探析[D];河海大学;2004年
4 朱有义;ELT交际评估中的道德性[D];南京师范大学;2005年
5 高玉才;彭宇案的法律思考[D];上海交通大学;2011年
6 宁洁;解读自然法[D];湘潭大学;2007年
7 张园园;传统游戏(非物质文化遗产)现实空间的保护和利用研究[D];西安建筑科技大学;2008年
8 冯玲;法律与道德分离性分析[D];苏州大学;2008年
9 王音寰;法德结合促进高校法治教育的研究[D];首都师范大学;2009年
10 曾德伟;检举的伦理审视[D];湖南师范大学;2009年
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62791813
  • 010-62985026