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《华东师范大学》 2006年
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面向企业培训的E-learning系统设计

王炜  
【摘要】:本文在国内外现有研究基础上,运用系统分析方法和实证研究方法,从知识管理和绩效技术的视角,以学习理论为基础,融合知识管理和绩效技术的思想,深入研究面向企业培训的E-learning系统建构这一课题,提出了新的系统架构,建构了e-Learning的学习模型,分析了企业培训e-Learning系统中个人及组织知识的获取、储存、扩散、共享和创造的过程,阐述了如何利用电子绩效支持系统提升员工的绩效,并针对当前企业培训应用e-Learning时存在的问题提出了相应的对策。 研究创新价值 本文在学习理论的基础上,以学习技术系统架构的思想建构了面向企业培训的e-Learning系统的学习框架,从知识管理和绩效技术的视角提出了其功能架构。建构了面向企业培训的e-Learning系统的学习模型,分析了适应企业培训的诸多学习策略。探讨了个人及组织知识的社会协商建构与共享,提出了支持企业培训绩效提升的策略与方法,并指出通过培训促使企业逐步蜕变成为学习型组织。 主要研究内容 (1)e-learning的发展概述。从e-learning的定义和特点出发,阐述了e-learning系统的架构,并探讨了e-learning在企业培训中的应用,指出在知识经济时代,企业培训应用e-learning是历史的必然,知识管理和企业培训的融合是大势所趋。 (2)企业培训的概述。简述了企业培训的意义和目的,探讨了如何建立有效的员工培训体系,并对培训的评估进行了分析。 (3)面向企业培训的e-learning的理论基础。介绍了e-learning环境下的的学习理论的基本原理及特点,并分析了各种学习理论的指导意义。从知识管理、绩效技术和组织学习的视角探讨了与企业培训的关系和内涵。 (4)促进企业培训绩效的学习系统架构。从分析e-learning系统的架构出发,结合知识管理和绩效技术,提出了一个促进企业培训绩效的学习架构,并分别就学习管理系统、资源管理系统、教学授递系统和绩效支持系统作了详尽的阐述。 (5)企业e-Learning培训中的知识管理和绩效技术研究。分析了在e-Learning中个人知识管理和组织知识管理的策略和工具,对利用电子绩效支持系统提升员工的绩效进行了深入地思考,
【学位授予单位】:华东师范大学
【学位级别】:博士
【学位授予年份】:2006
【分类号】:TP311.52

【引证文献】
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【参考文献】
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【共引文献】
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【同被引文献】
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6 郜惟;基于SaaS模式的物业管理企业网络学习平台的研究与设计[D];北京林业大学;2011年
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7 黄菲菲;梁英艳;蒋侃;;基于KM的高校学生学习行为分析[A];广西计算机学会——2004年学术年会论文集[C];2004年
8 张振华;蒋侃;;面向知识管理的案例教学系统设计[A];广西计算机学会——2004年学术年会论文集[C];2004年
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1 旻引 乐无;走出企业培训中的误区[N];中国工业报;2004年
2 萧 琉;免费 企业培训的创新和变革[N];中国企业报;2004年
3 主持人:明健飞 周勇旗 特邀嘉宾:梁志刚(步步高商业连锁公司步步高商学院培训经理) 朱永胜(中联重工科技发展公司人力资源部经理) 舒晓春(中联重工科技发展公司人力资源部培训负责人) 姜应明(老百姓大药房全国管理机构教育培训部部长);怎样使企业培训更有效[N];湖南经济报;2004年
4 本报记者 冰川;惠普抢滩企业培训[N];计算机世界;2003年
5 本期主持人 于斌;企业培训员工有必要吗[N];中国黄金报;2005年
6 宋礼红;大力提高企业培训能力[N];中国邮政报;2005年
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1 王炜;面向企业培训的E-learning系统设计[D];华东师范大学;2006年
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3 贾文玉;企业知识与利润的转换研究[D];同济大学;2006年
4 唐建生;组织内部知识共享的若干问题研究[D];天津大学;2004年
5 张长涛;知识管理与产品开发人才管理耦合研究[D];哈尔滨工程大学;2003年
6 李作学;个体隐性知识的结构分析与管理研究[D];大连理工大学;2007年
7 华斌;知识管理在科技项目立项评价中的应用研究[D];天津财经大学;2008年
8 阎立;技术惯域对我国企业自主创新能力影响机制研究[D];南京理工大学;2008年
9 刘武成;工程设计项目知识管理影响因子实证分析与应用研究[D];中南大学;2009年
10 张倩;基于知识管理的企业学习型组织模式研究[D];哈尔滨工程大学;2005年
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