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《华东师范大学》 2007年
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学业的成功与失败:学业评估的视角

汪凌  
【摘要】: 学生的学业成败不仅对于其个人和家庭而言是非常重要的事情,对于整个社会来说也是如此。几十年来,关于学业成败,尤其是关于学业失败的研究很多,甚至这些研究本身已经成为人们研究的对象。不过关于学业成败似乎并没有一个统一的定义,以至于有学者认为学业失败是一个并不存在的研究对象,它总是需要研究者给它一个具体的界定。本论文尝试把学业成败界定为学校根据正式学业评估结果对学生的学业水平作出的判定,其中所谓的“正式学业评估”是指学校强制性要求进行的学业评估,并由此来“正式”判定每个学生的学业水平,而这种判定在很大程度上被社会所公认,具有某种制度的合法性。也就是说,学生的学业成败最终总是通过学校的学业评估得出的。在不同的学校体制中,正式学业评估有不同的形式和内容。于是本论文试图探讨的问题在于:学业评估在学生的学业成败中是否扮演着角色,扮演着何种角色。为此,论文试图立足于学生的角度,把学业评估作为一种人类活动进行了宏观和微观分析,力求能够勾勒出影响学生学业成败的、关于学业评估的社会学分析框架。论文分析了学业评估所具有的“制度认可仪式”特征、场域特征、作为一种沟通过程的特征和多重参照性特征等,并从中呈现出影响或可能影响学生学业成败的、与学业评估有关的因素。论文使用了目前在我国比较新颖的、主要来自法语区人文社会科学研究中的一些概念,比如想象、场域、多重参照性、惯习、与知识的关系等,并尝试提出了“与学业评估的关系”这个概念,来指称主体赋予学业评估的意义问题。 论文在案例研究部分对中国和法国的初中学业评估情况进行了分析,探讨了中国学生所置身的学业成就规范,以及获得不同学业成就的学生与学业评估关系的不同类型。最后围绕着建立一种为了每一个学生发展的学业评估文化提出了一些认识。
【学位授予单位】:华东师范大学
【学位级别】:博士
【学位授予年份】:2007
【分类号】:G632.0

【引证文献】
中国博士学位论文全文数据库 前2条
1 王凯;发展性校本学生评价研究[D];华东师范大学;2004年
2 彭泽平;改革开放以来我国基础教育课程改革评析[D];华东师范大学;2004年
中国硕士学位论文全文数据库 前2条
1 玄芳程;小学男生的学业危机及其教育对策研究[D];西南大学;2012年
2 周艳宇;成功体育教学基本特征的研究[D];山西大学;2008年
【参考文献】
中国博士学位论文全文数据库 前3条
1 李春玲;1949年以来中国教育理想化问题研究[D];华东师范大学;2002年
2 王凯;发展性校本学生评价研究[D];华东师范大学;2004年
3 彭泽平;改革开放以来我国基础教育课程改革评析[D];华东师范大学;2004年
中国硕士学位论文全文数据库 前1条
1 张继平;初中生学习困难非智力影响因素研究[D];华东师范大学;2003年
【共引文献】
中国重要会议论文全文数据库 前2条
1 丁家凤;赵光龙;;谈中学体育与健康课程的学习评价[A];江苏省教育学会2006年年会论文集(体育专辑)[C];2006年
2 李英杰;;东营地区农村小学教师教学技能现状调查[A];山东省师范教育学会2002年度师范教育研究优秀成果论文集[C];2002年
中国博士学位论文全文数据库 前10条
1 雷冬玉;基础教育课程改革预期目标的偏离与调控研究[D];湖南师范大学;2010年
2 陈治国;布尔迪厄文化资本理论研究[D];首都师范大学;2011年
3 张瑞;理解与超越:情境适应性教学评价研究[D];西南大学;2011年
4 李欣;中美高中学业水平考试多维比较研究[D];华东师范大学;2011年
5 尹伟;道德量化评价的反思与超越[D];华东师范大学;2011年
6 王淑慧;多元化教学评价的研究[D];华中师范大学;2011年
7 任艳红;高校教学评价制度的反思与重构[D];陕西师范大学;2011年
8 李可兴;生成性体育教学研究[D];湖南师范大学;2011年
9 孙玲;差异教学评价[D];南京师范大学;2011年
10 吴亮奎;文化变迁中的课程与教学[D];南京师范大学;2011年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 田佳;普通高中学生综合素质评价实施个案研究[D];哈尔滨师范大学;2010年
2 冯佳娟;哈尔滨市义务教育均衡发展评价研究[D];哈尔滨工程大学;2010年
3 朱丹;高中历史教学中善待学生错误的研究和实践[D];华东师范大学;2010年
4 余雪妹;高中物理情感培养策略的研究[D];东北师范大学;2010年
5 苏燕峰;农村初级中学新课程实施情况调查研究[D];福建师范大学;2010年
6 崔荣艳;新课程理念下情感、兴趣、意志非智力因素在物理教学中的培养[D];山东师范大学;2011年
7 于江;科学知识观的转型及其对科学教学的意义[D];沈阳师范大学;2011年
8 张越;传统政治文化影响下的法国公民教育研究[D];首都师范大学;2011年
9 李瑞;新课程情感目标达成研究[D];河南大学;2011年
10 杨旭;中国“90后”高中生价值观教育研究[D];河南大学;2011年
【同被引文献】
中国重要报纸全文数据库 前1条
1 本报记者 徐敏;[N];解放日报;2010年
中国博士学位论文全文数据库 前1条
1 邵桂华;体育教学的自组织观[D];南京师范大学;2004年
中国硕士学位论文全文数据库 前9条
1 张伟峰;基于标准的学业质量管理研究[D];华东师范大学;2011年
2 乔丽娟;教育病理学视野中的男孩教育问题研究[D];华中师范大学;2011年
3 吴岚;高中学生学业成绩的性别差异及教育对策研究[D];西南师范大学;2002年
4 解祥梅;中学生体育学习态度的调查研究[D];南京师范大学;2006年
5 方蓓;我国基础教育中性别教育问题研究[D];四川师范大学;2007年
6 石燕君;城市小学教育中的隐性不公平问题研究[D];天津师范大学;2009年
7 刘涛;中小学男生学业劣势现象研究[D];华东师范大学;2009年
8 李耀青;西部农村普通高中教育资源配置与学生学业发展研究[D];西北师范大学;2009年
9 娄元元;中小学男生教育病理现象研究[D];河南大学;2010年
【二级引证文献】
中国博士学位论文全文数据库 前2条
1 桑志坚;超越与规训[D];南京师范大学;2012年
2 罗国芬;农村留守儿童问题的“问题化”机制研究[D];华东师范大学;2014年
中国硕士学位论文全文数据库 前4条
1 王康锋;基于成功体育理念将慢速网球引入广西高校公体网球选项课教学的研究[D];广西民族大学;2012年
2 毛雁莉;篮球普修课中运用成功体育教学模式对学生学习效果影响的实验研究[D];北京体育大学;2012年
3 赵艳;网络嵌入研究生日常生活的台前幕后[D];首都师范大学;2013年
4 郭思媛;学习型档案袋评估在儿童初级钢琴课中的应用[D];上海音乐学院;2014年
【二级参考文献】
中国博士学位论文全文数据库 前1条
1 娄立志;论目前我国教育的主导价值[D];华东师范大学;2001年
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