收藏本站
《华东师范大学》 2008年 博士论文
收藏 | 手机打开
二维码
手机客户端打开本文

处境变迁与文化回应

冯大鸣  
【摘要】: 随着国家对西部农村基础教育的愈益重视,西部农村教师的专业发展问题已成为我国教师管理研究领域中的一个重要主题。然而相关的研究回顾显示,西部农村教师专业发展的文化向度研究还没有受到足够的重视,以城市的标准、技术的角度来分析西部农村教师专业发展问题的情况还比较普遍;相关的实践现状表明,有关政策制度还没有充分利用西部农村教师专业发展文化变动带来的机遇和空间,有关改善西部农村教师专业素质和促进西部农村教师专业发展的政策举措还有待进一步充实与完善。 本文以“处境变迁-文化回应”为基本视角,以基于“处境-文化说”的理论平台为支撑,以覆盖西部12省区的问卷调查和深入西部农村教育现场的实地个案研究为基本手段,以问卷调查的统计结果与实地个案调研的结论相互印证,对变迁处境下西部农村教师专业发展文化的回应性特征进行研究,发现了文化纷乱中围绕教师高端价值标准和教师专业发展信念的两对主要冲突,分析了西部农村教师在专业成长路径和专业培训上的两个迷茫,揭示了西部农村教师专业发展文化回应变迁处境时所表现出来的“强弱不均,方向不一”和“浅表易交,核心难动”两个基本特征。 最后,本文将上述西部农村教师专业文化冲突、迷茫及特征置于变迁-回应的理论平台之上加以讨论,并从建设西部农村教师专业发展新文化的要求出发,从教育行政的角度,提出了“尊重本土逻辑,依循绿色路向”、“整理所得所失,寻求新的平衡”、“细分文化人群,区别位育经历”等三条导引性策略;从学校领导的角度,提出了“甄别基质”、“揭示意涵”、“融入情感”和“利用外势”等四项操作性策略。


知网文化
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前20条
1 冯大鸣;;处境变迁与文化回应——研究中国西部农村教师专业发展的一个视角[J];教育理论与实践;2009年34期
2 高岭,袁新瑞,刘凤英,高启明,朱海阳;农村教师IT培训项目绩效的调查研究[J];中国远程教育;2004年17期
3 张洁;王敏;;对西部农村代课教师问题的探讨[J];安徽农业科学;2008年04期
4 王根顺;张洁;;由“清退”引发的对西部农村代课教师问题的再思考[J];当代教育论坛(学科教育研究);2007年07期
5 宋永藜;;如何托起希望[J];瞭望;2007年Z1期
6 吴卫红;;论教育反哺阻断西部贫穷“基因”的遗传[J];淮南师范学院学报;2011年02期
7 刘艳;田芳微;;试析西部农村基础教育发展迟缓的课程因素[J];教育实践与研究(小学版);2006年06期
8 李森;杨正强;;我国西部农村全面实施素质教育的问题与对策[J];天津市教科院学报;2008年05期
9 田亚妮;;西部农村基础教育改革的忧虑[J];和田师范专科学校学报;2005年05期
10 柏成华;;构建以高师院校为主体的西部农村远程教师教育体系[J];四川师范大学学报(社会科学版);2006年06期
11 何东昌;田晓雨;谢晓威;;西部落后地区农村义务教育存在的几个问题——对四川省达州市农村义务教育现状调查分析[J];高等教育研究(成都);2007年02期
12 郑新蓉;黄力;;我国西部农村教师支持系统的现状、效果分析及改革建议[J];教育测量与评价(理论版);2009年02期
13 王根顺;张洁;;由“清退”引发的对西部地区农村代课教师问题的再思考[J];调研世界;2008年01期
14 陆清华;;论西部农村课程资源开发与利用[J];基础教育课程;2005年01期
15 郑发新;;西部农村的职业技能教育[J];中国西部科技;2006年04期
16 田忠钰;;西部农村基础教育相对落后的现状与对策[J];武汉船舶职业技术学院学报;2010年06期
17 李建平;西部农村职教发展模式[J];中国职业技术教育;2002年08期
18 王文礼;论西部贫困地区农村义务教育存在的问题及其解决途径[J];宁夏社会科学;2005年03期
19 康建文;;推动西部“两基”整体向“双高”目标迈进[J];青海教育;2009年03期
20 杨翠萍;;我国西部农村“因教返贫”现象透析[J];中州学刊;2010年05期
中国重要会议论文全文数据库 前10条
1 李俊德;;关于农村教师素质的思考[A];学陶师陶 贵在实践——山西省陶行知研究会第二届一次学术年会论文选集[C];1996年
2 刘升礼;;悦纳[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集(宁夏卷)[C];2010年
3 刘升礼;;悦纳[A];国家教师科研基金“十一五”成果集(中国名校卷)(四)[C];2009年
4 陈小建;李长庚;;农村教师消极情绪的成因及其自我调适[A];中国社会心理学会2006年学术研讨会论文集[C];2006年
5 杨明光;;浅谈农村教师专业化发展的困境及对策[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集(广西卷)[C];2010年
6 温潇娜;;农村教师如何提高素质的几点看法[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集(山西卷)[C];2010年
7 张雯;吴崇雷;;现今西部农村学生潜在犯罪探究——以义务教育初中阶段为视角[A];当代法学论坛(二○一○年第3辑)[C];2010年
8 林为挺;;关于农村教师医疗情况的调查报告[A];中国新时期思想理论宝库——第三届中国杰出管理者年会成果汇编[C];2007年
9 杨明光;;浅谈农村教师专业化发展的困境及对策[A];国家教师科研基金“十一五”成果集(中国名校卷)(一)[C];2009年
10 史来平;陈燕;李小雁;张美珍;;农村小康之路与西部农村经济发展[A];陕西省经济学学会第20次年会暨理论研讨会论文集[C];2000年
中国博士学位论文全文数据库 前10条
1 冯大鸣;处境变迁与文化回应[D];华东师范大学;2008年
2 孙颖;从自在到自觉[D];东北师范大学;2011年
3 王安全;一个西部县农村教师结构五十年的变迁[D];陕西师范大学;2012年
4 李培文;中国西部农村现代化进程中的政府行为研究[D];西北农林科技大学;2003年
5 弋文武;农村教师学习问题研究[D];西北师范大学;2008年
6 张宏;欠发达地区参与式扶贫开发模式研究[D];兰州大学;2007年
7 黄雯;西部农村女性人力资源开发研究[D];西北农林科技大学;2008年
8 王婷;中国西部农村教育成本、收益与家庭教育决策的实证研究[D];中国农业科学院;2009年
9 李平;我国西部地区农村工业发展研究[D];西北农林科技大学;2007年
10 梁平;新阶段西部农村反贫困研究[D];西南大学;2009年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 王西文;西部农村公共文化服务若干问题研究[D];兰州大学;2010年
2 张世辉;农村教师补充与退出的内在动力机制的研究[D];西南大学;2010年
3 陈允波;农村教师供给政策比较研究[D];广西师范学院;2011年
4 李荣晓;云南省义务教育阶段农村教师社会福利研究[D];云南财经大学;2011年
5 傅能荣;美国农村教师政策的历史发展与改革研究[D];福建师范大学;2010年
6 王建立;社会转型时期农村教师身份认同研究[D];南京师范大学;2011年
7 郭正;农村教师流动意愿的家庭因素研究[D];东北师范大学;2011年
8 吴金平;农村教师身份认同研究[D];山东师范大学;2012年
9 李政春;江西省农村教师社会保障制度研究[D];江西财经大学;2012年
10 赵博涛;农村教师生存状况研究[D];华中师范大学;2012年
中国重要报纸全文数据库 前10条
1 王晓龙 张光奇;农村教师住房难不容忽视[N];人民政协报;2009年
2 记者 吴晶;农村教师近千万,学历待遇均偏低[N];新华每日电讯;2008年
3 蒋厚泉;吉首市加快推进农村教师公转房建设进程[N];团结报;2008年
4 张权;贵州教育学院培训农村教师2万余人次[N];贵州日报;2008年
5 记者 岳德亮;浙江农村教师享受“特殊津贴”[N];新华每日电讯;2008年
6 姜堰市白米中学 卢宇;大力培植农村教师的“自信”[N];江苏教育报;2009年
7 江苏省常州市武进区教育局 朱建康;教师核编要照顾偏远农村校[N];中国教育报;2009年
8 记者 翟帆;提高待遇让农村教师安心从教[N];中国教育报;2009年
9 刘方岱;送课下乡可贵 送课进城亦妙[N];农民日报;2009年
10 记者 龙超凡;福建五年内轮训所有农村教师[N];中国教育报;2009年
中国知网广告投放
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62982499
  • 010-62783978