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《上海师范大学》 2011年
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马克思实践观研究

楚金光  
【摘要】:实践观是马克思主义理论的首要的、基本的观点。马克思的实践观是马克思主义理论的基石,对马克思实践观的正确解读是全面、科学的把握整个马克思主义理论体系的关键。马克思正是在科学的实践观的基础上实现了对以往哲学的彻底批判,创立了一个唯物主义与辩证法相统一、唯物主义自然观与历史观相统一的辩证唯物主义、历史唯物主义。 本论文通过梳理哲学史上存在的主要实践观,立足于马克思的经典论述,对马克思的实践观进行了系统的研究和探讨。 第一章主要考察了马克思以前各个时期的哲学家们的实践观。在马克思主义哲学产生以前,人们把实践或者仅仅理解为具有能动性的意识活动,或者仅仅理解为目的在自身之外的物质性活动,而不能按照其固有关系把实践的能动性和物质性统一起来。因此,他们的实践观具有狭隘、粗浅和片面的性质。马克思发现了物质生产劳动在人类历史发展中的重要作用,把它理解为人的最基本的实践活动,认为这种实践活动既体现了人的能动的创造性本质,又是具有感性的物质性活动,从而确立了科学的实践观。 第二章从五个方面阐述了马克思实践观的基本内容。首先,马克思在对旧唯物主义实践观和唯心主义实践观进行批判的基础上,认为实践是人类特有的对象性感性活动。第二,实践是以物质生产实践为基础的总体性实践,它包括物质生产实践、人的自身再生产实践、精神生产实践和社会关系的再生产实践等实践形式。第三,实践是检验认识真理性的唯一标准。马克思把实践引入认识论,认为实践是检验认识真理性的唯一标准。第四,实践是人与世界分化与统一的基础。人类的实践活动使物质世界分化为主观世界和客观世界、自在世界和人类世界,同时也成为它们统一的基础。第五,实践是社会生活的本质。马克思从实践出发来理解人类社会历史,揭示了人类社会历史的实践本质,同时也对实践作了社会性、历史性的规定。 第三章重点阐述了马克思实践观的当代意义,指出认真总结、梳理、研究马克思的科学实践观,对于我们理解马克思主义哲学的本质特征,对于我们合理地理解科学发展观,对于构建社会主义和谐社会,对于我们正确地把握和解决当代人类的发展难题,具有极其重要的理论意义和现实指导价值。
【学位授予单位】:上海师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2011
【分类号】:A811

【引证文献】
中国硕士学位论文全文数据库 前1条
1 夏璐璐;浅析马克思的实践观[D];山西大学;2013年
【参考文献】
中国期刊全文数据库 前10条
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【共引文献】
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【二级参考文献】
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