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《上海师范大学》 2011年
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半截话“得”字句研究

王胜美  
【摘要】:半截话“得”字句是汉语中很有特色的一种句式。鉴于前人对其研究存在的问题,本文主要研究半截话“得”字句的性质、范围、分类等,同时分析半截话“得”字句的句法结构、构式语义和语用动因等。运用到的语言学理论有:语言的主观性和主观化、构式化、会话原则、会话含义以及间接言语行为等理论。 前言部分,论述了研究现状和存在的问题,概述了文章的章节内容,说明采用的理论方法和语料来源。 第一章主要讨论补语不出现的“得”字句的类别,以及各类之间的相互关系,限定文章研究的范围。从静态角度看,补语不出现的“得”字句分为三类:省略类、易位类和隐含类;从动态角度看,省略、易位、和隐含之间相互联系,因此半截话“得”字句处于完整句式到隐含类句式之间,是一个连续统。限于篇幅,文章的研究范围限定在对隐含类的研究上。 第二章主要分析除去谓语中心词V以外的整个半截话句式的结构和句法功能。半截话结构分为四个部分:A段话语提示成分、B段主语、C段状语、D段语气词。半截话A段话语提示成分主要研究其形式类别、如何形成及其语用效果;半截话B段主语主要研究其句法分类、语义分类、语用特点;半截话C段状语主要研究其句法类别、语义类别及其简约的动因;半截话的句末语气词主要研究其语用效果。 第三章主要考察半截话“得”字句的谓语中心V。在词类属性上,主要考察谓语中心是什么样的动词和什么样的形容词;在语义特征上,主要考察所有的谓语所具备什么样的语义特征;在辅助制约因素上,主要包括:音节制约、语体制约、主观性制约以及使用频率等的制约。 第四章主要运用构式理论,分析半截话“得”字句的构式语义。首先根据前人的研究,总结典型完整“得”字句的构式语义;然后根据构式的继承性,分析半截话“得”字句的构式语义;最后分析内部结构不同的半截话的具体差别。 第五章主要从语用角度来考察半截话“得”字句。主要分析半截话“得”字句是如何体现语用学的相关理论的,包括:会话原则、会话含义以及间接言语行为理论。语用动因是该句式能被广泛使用的根本原因,并且据此预测该句式的使用将呈扩大的趋势。 第六章结语主要回顾了文章的主要内容,并且指出了文章可能的创新点和不足之处。
【学位授予单位】:上海师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2011
【分类号】:H146

【引证文献】
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1 张玮丽婧;“看+NP+X+的”的格式研究[D];上海师范大学;2012年
【参考文献】
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中国硕士学位论文全文数据库 前5条
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【共引文献】
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中国硕士学位论文全文数据库 前10条
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【同被引文献】
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中国硕士学位论文全文数据库 前1条
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【二级参考文献】
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【相似文献】
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6 余蕾;“得”字情态补语句的多视角考察[D];北京语言大学;2004年
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10 郭浩瑜;《红楼梦》述补结构研究[D];华南师范大学;2005年
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