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《上海师范大学》 2011年
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大学生逆境应付方式研究

张婷婷  
【摘要】:随着1999年以来我国高校的扩招,目前我国已成为高等教育大国,但高等教育人口数量的增长并不能代表我国已成为高等教育强国。人才培养、人才质量已成为高等教育领域的一个非常核心、非常重要的任务。2004年9月发布的中央16号文件中指出:“以大学生全面发展为目标,深入进行素质教育。”可见,加强大学生的综合素养已成为了高校工作之重。其中,心理素质是综合素质中的重要组成部分,大学生是否具有良好的心理素质,特别是面对困境时的抗逆能力将影响着他们的生活和未来的发展,也将影响到他们是否能成为社会主义事业合格建设者和可靠接班人。 本文认为,目前大学生在面对各种困境时,缺乏相应的应付措施和心理调节技能,因此,在高校里时常会发生各类学生事件,学生自身在不同程度上也受到了一些伤害和影响。分析主要原因还是在于目前高校中缺乏相应的逆商教育对策,对大学生的抗逆能力的培养还不够重视。在通过对相关文献进行综述后,本文提出了针对大学生在学习、生活、感情、就业方面的逆商教育对策,这给高校学生工作者在工作上提供了一些参考依据。 本研究通过调查问卷、访谈等形式对大学生在学习、生活、感情、就业困境时的心理困惑和应付方式进行分析,发现大学生面对这些具体困境时,在心理上会产生焦虑、无助、暴躁等不良情绪,在应付方式上的表现也各不同,教会他们如何认知逆境、学会必要的逆境应付方式,将对他们的一生都会产生积极的影响。
【学位授予单位】:上海师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2011
【分类号】:B844.2

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