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《上海师范大学》 2014年
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《莫雷尔法案》对于美国高等教育的影响研究

夏梦梦  
【摘要】:自1776年独立至今,短短二百多年的历史进程中,美国高等教育体系发生了天翻地覆的变化,其成就令全世界瞩目。单就其数量而言,由殖民地时期屈指可数的九所高等院校,发展到如今的3300多所院校;其质量更是不容小觑,美頂拥有众多令全世界莘莘学子神往的著名高等学府。 历经较为漫长的殖氏地历程,美国在独立之后,展示了作为后起之秀的旺盛生命力。美国在摆脱宗主国的控制后,无论是经济、工商业、社会发展还是教育体系,都在不断开拓中逐渐走出一条适合自身的发展道路。就高等教育领域而言,从殖民地时期的九所高等院校,发展到如今强大的高等教育体系,美国人在这条道路上洒下辛勤的汗水,也收获了让其他国家受益匪浅的实践经验。 追溯美国高等教育发展史,不容忽略的一个转折点就是:1862年《莫雷尔法案》的颁布与实施。这项法案开启了美国高等教育现代化的进程,依据法案设立的赠地学院,在自身完善的过程中,不断解决阻碍高等教育进一步发展的问题,如教学形式单一、教学内容与社会生产脱节、局限于神职人员的人才培养目标等等,围绕如何培养实用型人才,进行教学模式、教学内容、人才培养模式相关方而的改革弓实践。在联邦政府的支持下,各州根据联邦颁布的相关法案,不断努力建立更加可靠的农工教育,在历经艰难的改革时期之后,美国高等教育领域不断开拓、创新,取得的成就令人欣喜。 本文立足于研究《莫雷尔法案》对于美国高等教育产生的影响,对这项法案议案的起源、发展、以及法案的颁布与实施进行细致的梳理,并对《莫雷尔法案》-的颁布与实施对高等教育产生的影响做深入的研究,揭示这段历史对于美_高等教育乃至世界高等教育的重要意义。
【学位授予单位】:上海师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2014
【分类号】:G649.712;D971.2

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1 夏梦梦;《莫雷尔法案》对于美国高等教育的影响研究[D];上海师范大学;2014年
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