收藏本站
《上海师范大学》 2015年
收藏 | 手机打开
二维码
手机客户端打开本文

学习单在小学信息科技教学中运用的实验研究

白浩斌  
【摘要】:2004年,《上海市中小学信息科技课程标准》出台,体现出上海市“二期课改”的理念,明确了中小学课程目标和内容标准,规范了教学策略和教学方法的选用和设计要求。在此基础上,广大一线教师和教学研究者开始了对小学信息科技课堂教学方法的研究和探讨,涌现出许多教学成效显著,值得推广的优秀教学方法和教学设计,如任务驱动教学,项目教学等。本文中采用的基于学习单的课堂教学方法,也是一种符合“二期课改”精神,把传统的以教师为中心的课堂转变为以学生为中心,促使学生主动进行信息加工和知识建构的教学设计。目前国内对学习单在信息科技教学中运用的研究主要以理论研究为主,教学实践研究较少,而对其教学成效开展的实验研究则更少,本文采用教学实验、问卷调查等研究方法,对学习单在小学信息科技教学中的运用进行了较为全面系统的研究。本文共分六个章节。第一章绪论对本文的研究背景与意义、概念界定、文献研究综述、研究目标与内容、研究方法与过程进行了阐述。第二章对建构主义学习理论、人本主义心理学、学习过程理论这三大运用学习单开展教学的理论基础进行了阐述。第三章对实验研究设计中的实验假设、实验对象、实验变量、实验模式、实验程序、实验数据统计分析方法进行了阐述。其中实验程序大致为:实验组在课堂教学中运用基于学习单的教学方法,而对照组在课堂教学中不用学习单,使用常规的信息科技教学方法,实验前后及每课教学后均对两组的信息科技操作技能和理论知识进行测评,并使用SPSS进行统计分析。第四章对实验研究实施过程中的实验前测、实验准备、实验实施情况,结合教学实验案例进行了阐述。第五章对实验研究的实验结果、结果分析进行了阐述。第六章对实验研究的实验结论与反思进行了阐述。实验结果表明:在小学信息科技学科的课堂教学中运用基于学习单的教学方法,相比常规的教学方法,可以更好地提高学生的操作技能水平,但效果不显著,而对学生理论知识水平的提高作用显著,学生在学习过程中对学习单的作用认可,学习单的运用也对学生的学习情感态度起到了积极正向的影响。第七章是对全篇的结语。
【学位授予单位】:上海师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2015
【分类号】:G623.58

手机知网App
【参考文献】
中国期刊全文数据库 前7条
1 何克抗;建构主义的教学模式、教学方法与教学设计[J];北京师范大学学报(社会科学版);1997年05期
2 石小琴;;信息技术活动单导学初探[J];才智;2010年23期
3 王祥;;学案导学:一种有效的课堂教学模式[J];教学与管理;2005年35期
4 毕春苗;;论人本主义学习理论对信息技术教学的影响[J];科技经济市场;2010年10期
5 胡宜平;胡丹颖;;论外语教学模式的心理学导向[J];茂名学院学报;2008年05期
6 马秀芳;李克东;;皮亚杰与维果斯基知识建构观的比较[J];中国电化教育;2004年01期
7 张琳;;建构主义理论与学习者自主学习能力的培养[J];职业技术教育;2009年14期
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 周根妹;运用课外学习单提高小学生英语学习能力的研究[D];华东师范大学;2010年
2 王文渊;利用“学案导学”提高学生学习自主性的实践探索[D];天津师范大学;2011年
3 谭东丽;问题导向式学习单对开放情景下学生的假设演变影响的研究[D];广西师范大学;2011年
4 吕秀芳;高中信息技术课学案设计与应用研究[D];河北大学;2011年
5 唐李铭;“活动单导学”模式应用于化学教学的实践研究[D];南京师范大学;2011年
6 张素慧;“活动单导学”教学模式在初中数学教学中的实践研究[D];苏州大学;2011年
7 周进军;小学课堂教学中有效实施小组合作学习的行动研究[D];西北师范大学;2006年
8 马杰;小学数学“问题解决”教学的设计与实验研究[D];上海师范大学;2007年
9 王彦昌;基于工作单的学生化学实验探究能力评价研究[D];陕西师范大学;2009年
10 何芳;以任务单为载体的生物学对话教学模式的建构与实践[D];浙江师范大学;2010年
【共引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 李义宝,张学勇,马建国;基于WEB的大学物理网络课程研制[J];安徽建筑工业学院学报(自然科学版);2005年02期
2 杨春华;;关于校站联合农机培训模式的研究[J];安徽农业科学;2011年14期
3 汪正贵;;建构主义学习理论对高职教学改革的启示[J];安徽工业大学学报(社会科学版);2006年04期
4 倪震;建构主义学习理论视野中的高职教育[J];安徽卫生职业技术学院学报;2003年02期
5 张同乐;李晓陆;胡蓉;;大学英语体验式教学的教育原理探究[J];安徽科技学院学报;2008年06期
6 柳有权;建构主义学习理论在历史教学中的运用[J];安庆师范学院学报(社会科学版);2002年03期
7 王希宝;建构主义理论在高中英语教学中的运用初探[J];鞍山师范学院学报;2004年01期
8 王希宝;建构主义外语教学模式[J];鞍山师范学院学报;2005年03期
9 赵洋洋;;试论建构主义对音乐课堂的影响[J];安阳师范学院学报;2007年06期
10 王蕊;;基于影视作品的汉语学习资源开发[J];白城师范学院学报;2012年02期
中国重要会议论文全文数据库 前10条
1 江澜;马维骐;;建构主义理论在《中医诊断学》教学中的运用[A];全国第十二次中医诊断学术年会论文集[C];2011年
2 黎明;付杨;王坚;;电工电子学课程的实验教学研究[A];北京高教学会实验室工作研究会2010年学术研讨会论文集(上册)[C];2010年
3 胡晓光;王建华;;建构主义的学习理论在电子技术教学中的应用[A];全国高等学校电子技术研究会2006年年会论文集[C];2006年
4 杨子圣;;浅议课改中的建构主义教学模式[A];江苏省教育学会2006年年会论文集(综合二专辑)[C];2006年
5 邢程;李玉梅;邵伟;余敏;吴克启;;信息技术与课程整合分析[A];中国教育技术协会2004年年会论文集[C];2004年
6 邢程;李玉梅;邵伟;余敏;吴克启;;信息技术与课程整合分析[A];教育技术应用与整合研究论文[C];2005年
7 张治国;;建构主义学习理论在《包装材料学》课程教学中的应用[A];第五届长三角科技论坛循环经济与绿色包装论坛论文集[C];2008年
8 李浩;滕晓青;;论开放教育建构性学习环境建设[A];山东省远程教育学会第七届远程教育优秀科研成果评奖论文集[C];2006年
9 栾蓉;高燕;李晓琴;;PBL在建筑数字技术课程教学中的应用[A];土木建筑教育改革理论与实践[C];2009年
10 孙业礼;王茉霖;;刑法案例在高职高专教学中的应用研究[A];云南省高等教育学会高职高专教育分会2008年优秀论文集[C];2008年
中国博士学位论文全文数据库 前10条
1 皮军功;幼儿生活教学论[D];西南大学;2011年
2 汪丽梅;知识观视域中的教学方法改革研究[D];华东师范大学;2011年
3 张琼;以实践能力培养为取向的知识教学变革研究[D];华中师范大学;2011年
4 刘峡;基础教育课程改革背景下小学唱歌教学的目标定位、内容构建及实施策略研究[D];东北师范大学;2011年
5 赵可云;教育技术实验研究方法的理论与实践研究[D];东北师范大学;2011年
6 贺莉;俄语学习策略的实证研究[D];东北师范大学;2011年
7 简婕;支持高阶思维发展的数字化学习环境构建及其实证研究[D];东北师范大学;2011年
8 朱德全;问题系统教学设计探究[D];西南师范大学;2002年
9 刘承波;信息时代高等学校教学过程的变革及其运行机制[D];厦门大学;2002年
10 杨东;儿童解决学科问题认知模型的理论建构与实证研究[D];西南师范大学;2003年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 李攀;支架式汉字教学模式[D];上海外国语大学;2010年
2 孙丹婷;中小学英语网络课程输出活动设计[D];上海外国语大学;2010年
3 纪伟丽;生活中的地理在地理教学中的应用[D];辽宁师范大学;2010年
4 刘宇;运用多媒体技术辅助高中英语阅读教学的研究[D];辽宁师范大学;2010年
5 陈凤鸣;基于Moodle的信息化社区教育平台的设计与实现[D];辽宁师范大学;2010年
6 蒋亚平;化学学案设计策略的研究[D];苏州大学;2010年
7 项永芳;建构主义视野下教学情境的设计与实践之研究[D];苏州大学;2010年
8 季丽丽;中职数学情境教学的情境创设和实践[D];苏州大学;2010年
9 龚辉;初中数学教学与交互白板有效整合的研究[D];苏州大学;2010年
10 唐玲;建构主义视角下的高中思想政治教学设计探究[D];苏州大学;2010年
【二级参考文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 周炎根;桑青松;;国内外自主学习理论研究综述[J];安徽教育学院学报;2007年01期
2 王欢;基于建构主义的新型教学模式和教学改革的结合[J];鞍山师范学院学报;2005年01期
3 王学风;新加坡中小学信息技术教育改革及启示[J];比较教育研究;2001年06期
4 袁丽;廖伯琴;;美国俄勒冈州科学探究的工作单评价方法[J];比较教育研究;2008年01期
5 朱智贤;发展心理学的研究类型[J];北京师范大学学报;1991年01期
6 张建伟,陈琦;从认知主义到建构主义[J];北京师范大学学报(社会科学版);1996年04期
7 刘儒德;课堂中探究性学习的特点[J];北京教育(普教版);2003年11期
8 李红凯;哲学视域中的“对话教学”[J];北京教育(普教版);2005年06期
9 冯秀荣;王斌;;影响二手车价值的因子分析[J];商业研究;2008年02期
10 宋爱卿;;“学案导学”课堂教学模式的初探[J];才智;2008年11期
中国重要报纸全文数据库 前1条
1 记者 曾毅 通讯员 杨思;[N];光明日报;2010年
中国博士学位论文全文数据库 前1条
1 胡小勇;问题化教学设计[D];华东师范大学;2005年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 蒋亚平;化学学案设计策略的研究[D];苏州大学;2010年
2 吕秀芳;高中信息技术课学案设计与应用研究[D];河北大学;2011年
3 束梅霞;视觉文化支持下的初中信息技术学案设计研究[D];南京师范大学;2011年
4 王晓莉;高中信息技术学案导学教学模式应用研究[D];南京师范大学;2011年
5 秦雪丽;学案导学模式在高中信息技术教学中的应用[D];山东师范大学;2011年
6 李学芝;“学案导学”在初中生物教学中的应用研究[D];山东师范大学;2012年
7 李朝辉;有效合作学习的策略研究[D];东北师范大学;2003年
8 王成营;创新教育下数学学案教学模式初探[D];山东师范大学;2003年
9 李宝庆;对话教学初探[D];曲阜师范大学;2003年
10 范增民;学案导学教学模式研究[D];曲阜师范大学;2003年
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 黄飞宁;;探究医用化学教学中提高学生学习成效的途径[J];科教文汇(下半月);2006年11期
2 王致君;;学习贵在联想[J];医学与哲学;1985年07期
3 鲁子问;;国内外学习成效研究进展分析[J];英语教师;2009年06期
4 刘明红;;让学生玩出学习成效[J];实验教学与仪器;2010年S1期
5 赵贵,宿志英;激发学生学习化学兴趣的途径与方法[J];内蒙古教育学院学报;2000年03期
6 楼一峰;“学习化社区”的形成与运作研究[J];成人教育;2002年05期
7 王光龙;学习素质与学习型社会[J];教育研究;2003年05期
8 李康林;怎样提高农村少数民族学生的学习成效[J];民族教育研究;2005年03期
9 桑新民;学习究竟是什么?——多学科视野中的学习研究论纲[J];开放教育研究;2005年01期
10 赵桐;;浅谈教学中的学习成效评价[J];江西金融职工大学学报;2006年S1期
中国重要会议论文全文数据库 前10条
1 梁海慧;;谈调动学生学习的主动性[A];中国病理生理学会中专教育委员会第七次学术交流会论文汇编[C];1999年
2 王炳林;;中国共产党开展学习的历史考察[A];中国共产党90年研究文集(上)[C];2011年
3 晏琼花;陈德光;孔维东;;引导自我反思促进数学学习[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编(第1卷)[C];2009年
4 乐黎辉;邢至晖;;以学习单开展生物教与学的实践研究[A];开拓科技育人之路——上海市青少年科技辅导员教师论文集[C];2005年
5 韦成国;;谈学习动力的提升[A];广西老社会科学工作者协会“建设学习型党组织与实施十二五规划”学术研讨会论文集[C];2010年
6 聂波;;关于开展小组合作学习教学的反思[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编(第1卷)[C];2009年
7 黄蕾;;运用录像分析技术解读研究性学习[A];教育技术应用与整合研究论文[C];2005年
8 蒋莉莉;;学习型党组织建设探析[A];遵义市基层组织与基层民主建设研究[C];2012年
9 徐晓东;;基于网络的校际协作学习实践[A];中国教育技术协会2004年年会论文集[C];2004年
10 熊亮华;;陈云重视学习的思想风范对建设马克思主义学习型政党的启示[A];中共中央文献研究室个人课题成果集2011年(上)[C];2012年
中国重要报纸全文数据库 前10条
1 曾茂松杨朝勇;以工作成绩检验学习成效[N];泸州日报;2008年
2 本报评论员;在学习中实践 在实践中学习[N];平顶山日报;2009年
3 王育忠;学习科学发展观的落脚点在实践[N];三明日报;2009年
4 学岭;高扬起学习的风帆[N];哈尔滨日报;2010年
5 朱德荣 新疆总队阿克苏支队;用实践检验学习成效[N];人民武警报;2010年
6 周雪琴 西和县西峪乡王磨小学教师;老师怎样培养小学生的学习兴趣[N];陇南日报;2010年
7 中共太康县委党校 朱学良 刘清晨;新形势下如何培养一大批学习型党员[N];周口日报;2010年
8 陆一;大力提倡学习身边典型[N];中国城乡金融报;2012年
9 市发改委直属机关党委书记 周强;把学习成效转化为科学发展思路[N];组织人事报;2012年
10 记者 江于夫 通讯员 郑林红;大兴学习之风 再谱事业华章[N];浙江日报;2013年
中国博士学位论文全文数据库 前6条
1 陈江华;中国国有企业构建学习型组织的理论与实践策略研究[D];北京交通大学;2015年
2 李定;在线学习(WBL)服务质量评价与改进研究[D];电子科技大学;2011年
3 谢清隆;社会交换理论视阈下的运动员学习成效研究[D];苏州大学;2011年
4 雷妮;企业敏捷学习要素体系研究[D];同济大学;2008年
5 周建高;日本终身学习的理论与实践[D];南开大学;2009年
6 赖东彦;学习型组织分类及应用研究[D];西南财经大学;2009年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 邵辰;基于信息技术的聋人大学生泛在学习研究[D];天津理工大学;2015年
2 白浩斌;学习单在小学信息科技教学中运用的实验研究[D];上海师范大学;2015年
3 宿明;移动学习在高校学习环境中的应用研究[D];长春师范大学;2014年
4 贾晨选;大学生学习困扰及学习投入的现状及关系研究[D];天津师范大学;2013年
5 丁晓蔚;国外“基于问题的学习”的研究及其对“研究性学习”的启示[D];首都师范大学;2009年
6 王昭君;影响网络学习成效关键因素探究[D];华东师范大学;2007年
7 徐萍;医学生学习倦怠及其影响因素研究[D];南京医科大学;2009年
8 施佳欢;研究型大学本科生学习成效评估研究[D];南京大学;2012年
9 张敏婕;基于能力的远程开放外语学习评估研究[D];上海外国语大学;2012年
10 朱思敏;大学生学习智慧提升研究[D];西南大学;2014年
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62791813
  • 010-62985026