收藏本站
《上海师范大学》 2015年
收藏 | 手机打开
二维码
手机客户端打开本文

任务型教学理论指导下的小学英语口语教学研究

闵荣荣  
【摘要】:任务型英语教学把传统教学理论的优势和现代教学的长处有机地结合起来,注重在真实场景下,以明确目标为导向的语言交际活动。由学习者自己通过学习和分析来认识、掌握并进而使用语言。在学习过程中注重理解意思而非学习形式,提倡“在做中学”,倡导体验,实践,参与,交流和合作的学习方式。学生在参与教师设计的任务型活动中认识语言,运用语言,发现问题,找出规律,归纳知识,感受成功。目前,国内大部分任务型教学研究侧重于该教学模式在英语阅读和写作方面中的运用,却很少有涉及任务型教学在英语口语教学中的应用。因此,本文旨在探讨如何在小学英语口语教学中有效地应用任务型教学,提高学生的口语能力。本文采用的研究方法是实验法、问卷调查法。首先收集国内外关于任务型教学法和口语教学的相关资料,加以整理、归纳和分析,作为研究的理论基础,然后以Willis的任务型教学框架为基准设计出适合我国小学英语口语教学的具体教学步骤,继而通过分班试点,采取问卷调查的形式,进行统计、分析、比较,总结任务式教学法在实际运用中的优点和需要进一步完善的地方。大量的理论和数据表明:任务型教学是一种以人为本的,能体现语言价值的、先进的、有效的教学方法,能在一定程度上有效地提高学生的英语口语能力。任务型教学将对英语口语教与学产生深远的影响。
【学位授予单位】:上海师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2015
【分类号】:G623.31

手机知网App
【参考文献】
中国期刊全文数据库 前7条
1 殷刚魁,王朝一;外语任务型听力教学模式探讨[J];内蒙古师范大学学报(教育科学版);2004年08期
2 杨炳武;任务教学法对中学英语口语教学的启示[J];黔南民族师范学院学报;2001年05期
3 贾志高;听话人功能-反应分析及其在任务型外语听力教学中的意义[J];山东外语教学;1999年04期
4 覃修桂,齐振海;任务及任务教学法的再认识[J];外语教学;2004年03期
5 方文礼;外语任务型教学法纵横谈[J];外语与外语教学;2003年09期
6 丰玉芳,唐晓岩;任务型语言教学法在英语教学中的运用[J];外语与外语教学;2004年06期
7 何莲珍,王敏;任务复杂度、任务难度及语言水平对中国学生语言表达准确度的影响[J];现代外语;2003年02期
【共引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 胡晓燕;论文化学习与跨文化交际能力发展[J];安徽大学学报;2001年03期
2 周皓,王锦;浅议公务员英语教与学[J];安徽广播电视大学学报;2003年01期
3 卢亚林;关于高等学校英语专业口语教学的思考[J];安徽广播电视大学学报;2004年04期
4 黄霞;“任务型语言教学”的要素分析[J];安徽电子信息职业技术学院学报;2004年Z1期
5 吴红云;;商务英语函电课堂任务设计实践[J];安徽电子信息职业技术学院学报;2008年02期
6 刘宏;郭鸿雁;;多元智能在创设英语口语交际任务中的利用[J];安徽职业技术学院学报;2008年04期
7 刘春波;安永辉;赵丽琢;;基于农村生源高职生英语口语教学的创新攻略[J];安徽农业科学;2010年26期
8 李金仙;;任务型教学法在大学英语精读教学中的应用[J];安徽师范大学学报(人文社会科学版);2009年02期
9 冯滢;;任务型语言教学下的词汇附带习得[J];安徽师范大学学报(人文社会科学版);2009年04期
10 王林燕;;任务型教学法在口语课教学中的应用研究[J];安徽工业大学学报(社会科学版);2009年01期
中国重要会议论文全文数据库 前10条
1 王磊;;任务型教学法运用于汉语“第二课堂”的探索[A];北京高校来华留学生教育研究[C];2008年
2 金成珠;;大学英语口语教学设计与测试评估探索[A];语言与文化研究(第五辑)[C];2010年
3 田忠山;;理工类学生英语学习焦虑与成绩相关性调查研究[A];语言与文化研究(第七辑)[C];2010年
4 田榛楠;李浩良;;高中英语“任务型”课堂教学模式的实践与研究[A];中国当代教育理论文献——第四届中国教育家大会成果汇编(下)[C];2007年
5 江珊;;建构主义理论与大学英语口语教学[A];福建省外国语文学会2008年年会论文集[C];2008年
6 王燕;;任务型教学法在初级对外汉语教学中的运用初探[A];第四届全国语言文字应用学术研讨会论文集[C];2005年
7 钱华;;PSC“说话”测试的学理依据与界域定位[A];第三届全国普通话水平测试学术研讨会论文集[C];2007年
8 王玲玲;;普通话口语交际网校构建[A];第三届全国普通话水平测试学术研讨会论文集[C];2007年
9 徐红;;小学英语任务型教学课例设计[A];江苏省教育学会2006年年会论文集(英语专辑)[C];2006年
10 葛春生;;高中英语课堂教学目标与任务设计的研究结题报告[A];江苏省教育学会2006年年会论文集(英语专辑)[C];2006年
中国博士学位论文全文数据库 前10条
1 谷志忠;专门用途英语课程教学设计研究[D];上海外国语大学;2010年
2 郭继东;中国EFL学习者中介语交际策略研究[D];上海外国语大学;2010年
3 齐伟钧;终身教育框架下成人外语教学研究[D];上海外国语大学;2010年
4 张俊英;大学英语多维互动教学模式行动研究[D];上海外国语大学;2010年
5 张善军;信息技术环境下大学英语多元互动教学模式研究[D];上海外国语大学;2011年
6 唐泽静;高中英语教师知识及其发展研究[D];东北师范大学;2011年
7 贺莉;俄语学习策略的实证研究[D];东北师范大学;2011年
8 张晶;非英语专业本科生学习策略与英语实际运用能力的研究[D];吉林大学;2004年
9 党争胜;高校英语专业四、八级考试听力试题真实性研究[D];上海外国语大学;2004年
10 刘宝权;跨文化交际能力与语言测试的接口研究[D];上海外国语大学;2004年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 薛明珠;文化模拟法在大学英语课堂教学中的应用[D];上海外国语大学;2010年
2 白雪;跨文化敏感度对跨文化交际能力的影响[D];大连理工大学;2010年
3 梁笑梅;大学英语口语考试对英语学习的反拨效应[D];大连理工大学;2010年
4 陈亮;正念思想下体验式大学英语教学实证研究[D];辽宁师范大学;2010年
5 吴俣;任务型教学在农村初中英语教学中的应用研究[D];辽宁师范大学;2010年
6 刘艳;以任务型教学促进中职学生英语应用能力的研究[D];辽宁师范大学;2010年
7 吴忠华;威利斯阅读模式在高中英语阅读教学中的应用[D];辽宁师范大学;2010年
8 邹玲;任务型教学法在高中英语写作教学中的应用研究[D];辽宁师范大学;2010年
9 秦琦;高职英语口语课堂的提问主体转换研究[D];长沙理工大学;2010年
10 胡蓉;英语口语课堂中教师重述对学生口语产出的影响[D];长沙理工大学;2010年
【二级参考文献】
中国期刊全文数据库 前3条
1 谢江巍;英语交际教学中交际任务的选择依据[J];外语学刊;2001年02期
2 岳守国;任务语言教学法:概要、理据及运用[J];外语教学与研究;2002年05期
3 夏纪梅!广州510275,孔宪煇!香港沙田;“难题教学法”与“任务教学法”的理论依据及其模式比较[J];外语界;1998年04期
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 林红;小学英语“成功式活动”教学模式的探索与实践[J];教育探索;2001年06期
2 闫会学;小学英语课程教学目标与要求[J];教育实践与研究;2001年07期
3 韩清林;深化改革 精心谋划 加快普及小学英语进程(节选)[J];教育实践与研究;2001年09期
4 姚爱娟;在艺术性英语教学中发挥教师的主导作用[J];教育实践与研究;2001年09期
5 吴广江;关于开好小学英语课的几点思考[J];山东外语教学;2002年01期
6 全永丰;研究问题 制定方案 积极推进小学开设英语课程[J];基础教育研究;2002年S1期
7 杨小扬;小学英语课师资建设问题探析[J];重庆教育学院学报;2002年04期
8 田玉霞;小学英语任务驱动型教学活动探讨[J];教育实践与研究;2003年09期
9 何慧;小学英语的评价趋向[J];绥化师专学报;2003年04期
10 陈嘉斌;浅谈小学英语艺术性教学[J];井冈山师范学院学报;2003年S1期
中国重要会议论文全文数据库 前10条
1 杨毅静;;1+1>4——小学英语“一课时一主要句型一话题”教学研究试验[A];江苏省教育学会2006年年会论文集(英语专辑)[C];2006年
2 乔智伟;;小学英语自主学习策略的探索与研究[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编(第四卷)[C];2013年
3 金平;;小学英语诵读教学初探[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编(第五卷)[C];2013年
4 刘艳青;;英语教学之我见[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编(第六卷)[C];2013年
5 钟铧;;浅谈小学英语学习的走校制[A];中国民办教育家优秀论文集[C];2006年
6 朱晓芳;;“任务”驱动信息技术与小学英语的有效整合[A];江苏省教育学会2006年年会论文集(英语专辑)[C];2006年
7 江静;;小议小学英语学习习惯的培养[A];江苏省教育学会2006年年会论文集(英语专辑)[C];2006年
8 杨亚娜;周叶娟;;解析小学英语学科的形成性评价[A];江苏省教育学会2006年年会论文集(英语专辑)[C];2006年
9 赵沪君;马元华;;冀教《小学英语》第5册 第二单元Lesson 10 China教学设计[A];河北省教师教育学会第一届教学设计创新论坛论文集[C];2011年
10 郭晶;;新课程的实施与教学创新——小学英语“生活课堂”的思考[A];福建省行知实验校校长论坛论文集[C];2012年
中国重要报纸全文数据库 前10条
1 张玉胜;小学英语应回归理性[N];江淮时报;2013年
2 记者 齐雷杰 马天云;河北太行山区:初中底子教小学英语[N];新华每日电讯;2013年
3 西南师范大学 张正东;开好小学英语的政策性措施[N];光明日报;2001年
4 陆尚;“救救汉语”无需“牺牲英语”[N];中国艺术报;2013年
5 张玉胜;科学理性地看待小学英语[N];太原日报;2013年
6 黄齐超 张松超 张玉胜;小学英语,何去何从?[N];西安日报;2013年
7 段思平;“救汉语”就得“取消小学英语课”?[N];大连日报;2013年
8 李伟;儿童从何时起学习外语最好?[N];中国妇女报;2013年
9 福鼎山前中心小学 宋海静;聚焦小学英语两极分化[N];闽东日报;2008年
10 童娇艳;500多名英语教师相聚南通共商小学英语课程教材改革[N];江苏教育报;2009年
中国博士学位论文全文数据库 前1条
1 袁磊;“农远工程”背景下的小学英语多媒体教学策略研究[D];东北师范大学;2007年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 李佳;探讨小学英语学习目标的设计——以X国际小学为例[D];华东师范大学;2010年
2 杨彩霞;小学英语成绩分化现状、成因及相应对策[D];山东师范大学;2006年
3 杨玉萍;兖州市小学英语师资现状研究[D];山东师范大学;2008年
4 李易卿;小学英语合作学习课堂管理研究[D];鲁东大学;2012年
5 刘晓瑜;小学英语公开课效应研究[D];河南大学;2012年
6 陈方;小学英语有效教学的问题及对策研究[D];华中师范大学;2013年
7 李小宁;新课标背景下小学英语教师职前教育课程设置研究[D];西南大学;2015年
8 闵荣荣;任务型教学理论指导下的小学英语口语教学研究[D];上海师范大学;2015年
9 王霞芬;小学英语“探究型课堂”教学研究[D];苏州大学;2008年
10 王纯清;小学英语学习兴趣持续性探究[D];福建师范大学;2008年
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62791813
  • 010-62985026