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《上海外国语大学》 2010年
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支架式汉字教学模式

李攀  
【摘要】: 在对外汉语教学中,汉字教学越来越受到重视,但是汉字难教难学也是公认的。对外汉字教学的初级阶段,是汉字教学最重要的时期。本文在分析几种成功教学模式的基础上,以支架式教学模式为背景,结合汉字部件教学理论,探讨了初级汉字教学的支架式汉字教学模式:即以支架式教学理论、汉字部件理论为指导,汉字教学前期与精读课相对独立,后期与精读课相结合,教师在准确把握学生“最近发展区”的基础上,按照支架式教学模式的教学步骤,利用问题、设置支架,激活学生学习的积极性,有效完成初级阶段的对外汉字教学目标的教学模式。 本文不仅提出了支架式汉字教学模式,还主要说明了支架式对外汉字教学的具体操作程序,使支架式汉字教学模式更加具有可操作性,便于推广。在理论探讨的基础上,本文把此教学模式运用到实践中,通过实验来检验和证明本模式的科学性和可行性。
【学位授予单位】:上海外国语大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2010
【分类号】:H195

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