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《上海外国语大学》 2019年
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德国中学地理教科书中国形象研究

杨伟娜  
【摘要】:在经济全球化趋势中,国家之间的较量不再局限于经济、军事等硬实力竞争,国家形象作为综合国力和国际地位的重要体现也成为一个不可忽视的变量。随着中国改革开放和现代化进程进一步深化,世界各国对发展中的中国投入越来越多的关注,各国对中国国家形象的描述和对中国的态度也在教科书中有所体现。本硕士论文从德国中学当代地理教科书出发,选取德国各州过去十年(2008至2017年)中经过官方批准发行的九大系列中学地理教科书作为研究对象,在对原始材料进行归纳、整理的基础上,对德国中学地理教科书中涉及中国的自然地理和人文地理内容进行深入探究,从而界定德国中学地理教育对中国形象的传播内容和传播方式。论文首先介绍德国中学地理教育以及教科书管理的基本情况,接着深入探究九大系列中学地理教科书中涉及中国的内容,根据不同编目对其内容主题进行梳理和介绍。随后论文从定量分析和定性分析两方面归纳德国中学地理教科书中的中国内容,归纳德国地理教科书中的中国形象,并在此基础探究分析这种中国形象所反映的两国的文化、政治和经济关系,最后给出两国地理教科书交流方面的建议。德国中学地理教科书中的中国形象研究,有助于丰富中国形象研究的题材,拓宽中国形象研究的空间,也为跨文化交际研究提供了一个新的研究角度;同时也可以清晰认识到德国政府对中国的关注角度,把握德国青少年对于中国形象的认知,对未来两国人民之间的相互理解和交往具有重要的现实意义,为中国塑造良好的国际形象作贡献。
【学位授予单位】:上海外国语大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2019
【分类号】:G633.55

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【参考文献】
中国硕士学位论文全文数据库 前1条
1 喻梦雅;吉尔吉斯斯坦现行历史教科书中国形象研究[D];新疆师范大学;2015年
【共引文献】
中国硕士学位论文全文数据库 前3条
1 杨伟娜;德国中学地理教科书中国形象研究[D];上海外国语大学;2019年
2 王雅蓉;教科书中的中国国家形象话语研究[D];东北师范大学;2018年
3 陈欢;美国中学历史教科书中的中国国家形象研究[D];闽南师范大学;2018年
【二级参考文献】
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