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《上海外国语大学》 2007年
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汉语语气词及其对外汉语教学初探

张海荣  
【摘要】: 本文首先分析了叶斯柏森对语气分类的质疑及传统语法研究无法解决的分类交叉性问题,明确提出了汉语语气系统的立体特征,即语气系统是表意、表态、表情的立体系统。归纳了汉语语气的表现形式及其关系,即词汇、结构和语音的形式及在表达的协同性,而汉语语气词作为语气表达重要形式之一,对汉语语气词提出了明确的定义和区别与其它词类的标准,并进一步切分为黏着和独立语气词。指出语气词同其它词类及语音等方式共同起作用,完成一定的语气表达功能,力图解决汉语语气词研究中的词类划分不够严谨及在整个语气表达系统中的定位问题。 通过对语气词教学现状的分析,结合对留学生习得情况的调查分析和以往的语气词对外汉语教学方面的偏误分析研究,从教学需要的角度进行语气词句法功能分析,提出相应的教学建议措施。 通过对现行的教学大纲和教材语气词教学内容的调查,指出其中存在的一些问题,并进一步就对外汉语教学大纲和教材中语气词教学目标的确定及内容编排方面进行研究,将汉语语气词作为一个体系性的教学内容,结合语言习得和认知规律,提出对不同阶段的学生应根据学生语言能力确定不同的教学目标。在教学内容编排方面提出分散细化、循序渐进、抓大放小的策略;在编排过程中做到有步骤、列典型、重鉴别。以期对日后精读、口语教材的编写,教师进行汉语语气词教学有所帮助。
【学位授予单位】:上海外国语大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2007
【分类号】:H195

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【引证文献】
中国博士学位论文全文数据库 前1条
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