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《上海体育学院》 2010年
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安徽省马鞍山市中小学体育设施社会开放状况调查

房绍运  
【摘要】: 随着经济的发展,人们的生活水平日益提高,体育健身意识逐步增强,但目前体育活动场地严重不足,严重阻碍了我国群众体育事业的发展,学校体育场地设施占全国体育设施约三分之二,开放学校体育设施有利于缓解体育设施不足的状况,满足人民群众的需求;有利于构建完善的全民健身服务体系,促进全民健身可持续发展;有利于提高体育设施利用率,发挥学校体育设施的社会效益。 本文采用文献资料法、访谈法、问卷调查法等研究方法,对目前安徽省马鞍山市试点中小学体育设施对外开放状况进行调查,通过分析中小学体育设施对外开放的现状,开放过程中存在的问题,探索解决中小学体育设施开放的问题,为学校体育设施的开放提出合理的建议和对策。 对安徽省马鞍山市15所中小学体育设施开放试点学校进行调查、访谈。研究发现目前马鞍山市中小学体育设施开放主要存在以下问题: 开放学校体育设施以无偿为主,也有学校采取部分有偿开放;马鞍山市中小学体育设施开放以室外设施为主,室内设施开放较少;开放试点学校相关制度建设不够;马鞍山市中小学体育设施开放存在经费不足的突出问题;在体育设施管理人员的配备方面还要加强;学校体育设施对社会开放过程中的安全问题;开放学校体育设施对外进行宣传力度不够。 根据研究马鞍山市中小学体育设施开放过程中存在的主要问题,为促进中小学体育设施持续开放提出以下对策: 充分发挥政府部门的主导作用;利用多种途径,深入开展体育设施开放的宣传工作;拓展资金投入渠道,保障体育设施开放可持续开展;加强制度建设,为决体育设施开放护航;加强学校与社区互动,共同参与管理;对市场化设施开放进行限制,完善以公益为主流和主要特征的开放机制;学校积极参与体育设施对外开放;协调各方资源,加强体育设施开放的科学锻炼指导。
【学位授予单位】:上海体育学院
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2010
【分类号】:G634.96;G812.45

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