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《上海体育学院》 2010年
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电视体育谈话节目《体育评书》研究

杨阳  
【摘要】: 中国教育电视台旗下的《体育评书》节目开播至今已有两年多,这个节目通过主持人对体育事件的评议,挖掘体育事件背后的新闻,满足人们不断提高的对体育事件深层解读的需求。《体育评书》从一开播就受到了很多观众的追捧,2008年一举成为教育频道一套收视冠军。 近年来,随着电视谈话节目的兴起,分众化要求的愈演愈烈,从央视到地方台纷纷开办电视体育谈话节目。比如央视的《五环夜话》、五星体育的《唐蒙视点》、等等,与此同时,一部分品牌电视体育谈话节目如凤凰卫视的《天天运动会》、北京体育的《较量》宣布停播,唯有《体育评书》节目一直保持稳定的收视率。那么,到底是什么原因成就了今天的《体育评书》,它到底有着怎样的特色和成功的秘诀?我国的电视体育谈话节目未来该如何发展?这些都是笔者想要探究的问题。本文以中国教育频道一套播出的《体育评书》为案例进行研究。分析其节目的特点,并在与其他同类型电视体育谈话节目进行对比的基础上寻找出《体育评书》独特之处,进而探询中国电视体育谈话节目未来的发展方向。 按照以上的思路,本文主要从五个部分进行分析和论述。由于电视体育谈话节目是体育节目和谈话节目的结合,因此第一部分主要谈的是将国内的专家学者对电视谈话节目和电视体育节目的研究分别进行综述。这一部分首先是笔者在前人研究基础之上对于谈话节目概念上新的界定,以及对谈话节目构成上的分析。其次为电视体育节目的现状研究,主要是用CSM媒介研究的数据来体现,最后,通过学者对于电视体育谈话节目的研究,得出目前研究成果多为概念描述,缺乏宏观把握和理性认识。 第二部分分析的重点是中我国电视体育谈话节目发展以及中国教育频道—套《体育评书》节目的诞生和发展过程。通过对我国电视体育谈话节目整个发展过程的梳理,总结出三个发展阶段,以及每一阶段的特点,对于体育评书节目梳理而言,则是从最早的它的雏形(央广广播版《体育评书》),一直到它的前身(中国教育频道《奥运评书》节目)。 第三部分是文章的重点章节,对构成《体育评书》的各个要素进行了分析,在这一章中,笔者从节目选题、主持人、媒介环境、受众等等方面进行了分析,得出它的选题多以足球话题为主,主持人则在传者、受者、舆论领袖等多环节成功的演绎了自己的角色。依托教育电台这个国营电台的背景,《体育评书》节目的话题选择,主持人的评论尺度,相比其他同类节目,显得更加自如。在受众分析里,根据受众的表现划分为固定受众、体育迷和网络受众。 第四部分是对《体育评书》节目的不足之处做了简单的归纳。包括视觉传播的不足和评论内容的不足等等。最后一部分是对《体育评书》进行分析的延伸,也是笔者研究的深层目的——中国的电视体育谈话节目应该走怎样的发展道路?笔者提出了四个建议,包括:培养专家型主持人,制造主持明星、运用新技术,扩宽谈话空间、加强特色竞争。 本文的研究只是对我国电视体育谈话节目一个小小个案的研究,目前,这一领域的研究尚未成体系,希望有越来越多的学者加入其中,进一步的展开电视体育谈话节目的理论研究。
【学位授予单位】:上海体育学院
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2010
【分类号】:G222

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