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《南京大学》 2019年
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捷径还是困境,揭开自主招生神秘面纱

王兆颖  
【摘要】:本毕业设计是一篇解释性报道,以某中学一场家长会为契机,结合社会热点与行业现象,对学生、家长进行深度访谈,对自主招生培训机构行业规模、招生手段、服务内容、宣传营销策略、盈利模式等进行调查,对高校自主招生简章及其在江苏的录取人数进行分析。试从自主招生培训机构、中学、学生、家长、试点高校、政府部门不同视角,对自主招生政策的执行情况进行梳理。调查发现,不少重点中学为了提高升学率与名校录取率鼓励学生参加自主招生;自主招生培训机构在自主招生中发现“商机”,利用信息不对称、进行虚假销售盈利;学生与家长对自主招生的看法各异;试点高校为了招收更多适合自己的学生,不断完善招生章程但录取效果存疑;政策缺漏与执行偏差导致相关部门对自主招生乱象监管缺失。在自主招生形成的利益闭环中,各行为主体渴望获得捷径,也都深陷困境。
【学位授予单位】:南京大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2019
【分类号】:G647.32

【参考文献】
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