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《苏州大学》 2010年
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中学数学中统计与概率的教学实践与研究

邱晓昇  
【摘要】: 2003年4月出版的《普通高中数学课程标准(实验)》中设置了概率统计的内容。这次设置的概率统计的内容与以往大纲中设置的概率统计内容相比有较大的变化,这种变化体现了数学课程改革的基本理念。 本文首先回顾了我国建国后,中学数学课程中几次设置概率统计内容和在教学过程中到的一些问题和困难;分析了我国现行使用的苏教版中概率统计内容的设置及与原大纲对教学要求的异同,及国外(美国)普通高中对概率统计的设置。其次,分析了新课程高中数学设置概率统计内容的基本理念,原则,及思想方法。 最后,结合新课程概率统计内容的设置,对概率统计内容的教学提出了一些教学策略。形成了以下主要研究结论: 1深刻理解教材编排的意图与思想 2讲清讲透高中统计与概率中所蕴含的数学思想 3采用适当的教学策略进行高中统计与概率教学 高中概率统计的教学研究中还有很多值得进一步研究的方面,如旨在培养学生认知和思维能力、基于现代教育技术的高中概率统计教学模式等方面还需作进一步深入研究。
【学位授予单位】:苏州大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2010
【分类号】:G633.6

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【引证文献】
中国期刊全文数据库 前1条
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中国硕士学位论文全文数据库 前1条
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【参考文献】
中国期刊全文数据库 前10条
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【共引文献】
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中国重要会议论文全文数据库 前10条
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中国博士学位论文全文数据库 前10条
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中国硕士学位论文全文数据库 前10条
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【同被引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
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中国硕士学位论文全文数据库 前10条
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【二级参考文献】
中国期刊全文数据库 前6条
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【相似文献】
中国期刊全文数据库 前10条
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中国博士学位论文全文数据库 前10条
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中国硕士学位论文全文数据库 前10条
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3 方秦金;中学数学个性化教学研究与实践[D];福建师范大学;2003年
4 李林;中学数学建模教与学[D];福建师范大学;2003年
5 陈侃;中学数学研究性学习的认识和实践[D];华中师范大学;2003年
6 胡耀明;中学数学研究型课堂教学理论与实践[D];福建师范大学;2003年
7 张立新;中学数学教学中培养学生创新意识的探索[D];东北师范大学;2002年
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10 张茹静;数学模型思想与中学数学应用教学之研究[D];陕西师范大学;2002年
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