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《苏州大学》 2010年
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职业教育中关键能力的培养研究

童晓燕  
【摘要】: 当今世界已进入全球化时代,随着社会产业结构的调整,劳动力结构的变化,过去单一的专业知识技能已无法满足社会经济发展的要求,随着职业更迭的加快,对职业的适应性要求越来越高。近来世界各国的职业教育界日益重视关键能力的培养。论文首先介绍了关键能力的内涵和特征,回顾了它的形成背景,接着从核心价值观的构建和非智力因素的培养两个维度探讨了内部心理机制对关键能力培养的影响,提出实施校企合作和行动导向教学法。随后论述了我国职业教育关键能力的培养现状,考察了德国、英国和澳大利亚职业教育在培养关键能力方面的先进理念和做法,并以苏州建设交通高等职业技术学校汽车专业为例,介绍了学校在培养学生关键能力方面的具体做法和成功经验,最后给出了关键能力培养的对策与建议。
【学位授予单位】:苏州大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2010
【分类号】:G710

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【引证文献】
中国期刊全文数据库 前3条
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【参考文献】
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【共引文献】
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【同被引文献】
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【二级参考文献】
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3 邵艾群;英国职业核心能力开发及对我国职业教育的启示[D];四川师范大学;2009年
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5 胡琳;德国教育中关键能力培养对我国实施素质教育的启示[D];四川师范大学;2010年
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