石湖本土文化与旅游类中职语文校本课程资源开发

【摘要】： 人才培养目标以及学生自身的特点,决定了中等职业学校不能生搬硬套普通中学的做法和高职的做法,对一个处于石湖地区的旅游中职学校而言,更应考虑地域文化对语文教学的作用。本研究运用教育学、心理学、课程论、学习论等有关理论,通过案例分析法,首先分析了语文校本课程资源开发的现实基础是中职语文教学本身的需要、语文课程的需要。接着,分析了石湖本土文化的文化价值、教育功用,并将石湖本土文化课程资源归为自然景观与人文历史景观、范成大等名人的诗文以及民俗三个方面。在本文的主体部分,设计了石湖本土文化旅游类中职语文校本课程资源开发的三条途径:诗文阅读、导游词撰写和考辨;在此基础上,重点分析了“范成大与石湖”“我做石湖景区导游”“尽信书不如无书”三个案例。最后,提出了开发石湖本土文化校本课程的评价角度。

【学位授予单位】：苏州大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2010
【分类号】：G633.3

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	【引证文献】
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前1条

1	周密;“石湖地区历代诗文研究”校本课程的开发和实施[D];苏州大学;2011年

	【参考文献】
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中国期刊全文数据库

前10条

1	安国星;新课程下构建语文生态课堂的尝试与思考——也谈“教师是最重要的课程资源”[J];河北教育;2005年18期
2	奚梅萍;追问:课程资源开发与利用之价值意义——由几则语文教学案例说起[J];江苏教育;2004年14期
3	武智群;浅谈语文新教材对课程资源的开发和利用[J];基础教育研究;2004年Z1期
4	苏伟林;;论“上党文化”地方课程的开发价值[J];长治学院学报;2008年03期
5	王倩文;;背起“看不见的行李”——谈语文教学中的地域文化[J];教学月刊(中学版);2007年06期
6	牛桂林,朱郁;校本课程开发的策略及实施[J];教育科学研究;2003年06期
7	郭继东;校本课程开发中的误区探析[J];教育科学研究;2004年08期
8	马云鹏,丁锐;新课程实施中社区课程资源的开发与利用[J];教育科学研究;2004年10期
9	李群;;语文校本课程开发的现实基础与推进策略[J];教育科学研究;2007年05期
10	王鉴;课程资源开发与利用的多元化模式[J];教育评论;2003年02期

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前2条

1	谈朝晖;“镇江乡土文化”语文校本课程开发及实施策略研究[D];南京师范大学;2006年
2	莫小为;柳州本土文化作为语文校本课程资源开发的研究与实践[D];华东师范大学;2007年

	【共引文献】
	【共引文献】

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前10条

1	龙梅;;少数民族地区开展中学语文综合性学习的困难与实施策略——以四川省甘孜藏族自治州康定县为研究个案[J];阿坝师范高等专科学校学报;2006年S1期
2	韩云洁;;西部历史课程地方资源开发中存在的问题及对策研究[J];阿坝师范高等专科学校学报;2009年04期
3	方小教;;高中政治新课程《经济生活》模块的资源开发路径[J];合肥师范学院学报;2008年01期
4	朴丽娇;;才子佳人小说中的江南地域文化特色[J];安徽文学(下半月);2009年08期
5	张战毅;王康康;;中学体育健康课程人力资源开发研究[J];安阳工学院学报;2011年04期
6	赵景春;;构建教师行动教育中的实效性课程体系——以教学课例为载体的继续教育课程的开发与实践[J];北京教育学院学报;2009年05期
7	张惠红;;体育课程资源系统理论的构建[J];北京体育大学学报;2007年12期
8	王元华;;浙江省高校体育课程资源的现状与发展对策研究[J];搏击(体育论坛);2010年09期
9	温振迪;;“五点一线”城市群中学体育课程资源现状及对策研究[J];搏击(体育论坛);2012年05期
10	夏小玲;;论高师音乐课程资源与教学内容的整合[J];北方音乐;2012年05期

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前2条

1	纪雪颖;曹新;;找好切入点,开发与利用数学课程资源——以“探寻奥运会徽后面的数学”为例[A];全国高等师范院校数学教育研究会2008年学术年会论文集[C];2008年
2	钮小静;;基础教育音乐课程资源的开发与利用[A];全国高等音乐教育课程发展与教学研究学术研讨会论文集（上册）[C];2006年

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前10条

1	金世余;我国中小学音乐校本课程开发研究[D];福建师范大学;2010年
2	段鹏;开放的艺术及其教育[D];首都师范大学;2011年
3	杨会敏;朝鲜朝前半期汉诗风演变研究[D];中央民族大学;2011年
4	常德荣;南宋中后期诗坛研究[D];上海大学;2011年
5	吴增辉;北宋中后期贬谪与文学[D];复旦大学;2011年
6	张晓红;宋代帖子词研究[D];西北师范大学;2010年
7	吕慧;后工业社会视野中的《体育（与健康）课程标准》[D];山西大学;2011年
8	李涯;电子媒介传播与嘉绒“达尔尕”口承教育的变迁研究[D];西南大学;2011年
9	刘峡;基础教育课程改革背景下小学唱歌教学的目标定位、内容构建及实施策略研究[D];东北师范大学;2011年
10	谷涛;体验的逻辑—现象学视野下的美术教育研究[D];首都师范大学;2012年

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前10条

1	彭姗姗;创新型校长成长条件与途径研究[D];哈尔滨师范大学;2010年
2	施俊天;高师本科景观设计专业方向课程体系的设置与整合研究[D];浙江师范大学;2010年
3	宫成刚;黑龙江省普通高校体育课程内容资源开发与利用研究[D];哈尔滨工程大学;2010年
4	张洁静;流行歌曲：一种重要的语文课程资源[D];辽宁师范大学;2010年
5	刘德庆;农村小学校本课程资源开发和利用现状及对策研究[D];辽宁师范大学;2010年
6	马英菊;范成大《石湖词》研究[D];湘潭大学;2010年
7	胡海燕;高中思想政治课程资源开发与利用研究[D];苏州大学;2010年
8	陈玉驹;中学作文课堂生态教学研究[D];苏州大学;2010年
9	殷豪骅;高中作文有效教学策略研究[D];苏州大学;2010年
10	贾玉霞;利用乡土资源优化初中美术教学的实践探索[D];山东师范大学;2010年

	【同被引文献】
	【同被引文献】

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前10条

1	利瑞微;;提高中职学生文化素养创建古诗文教学新模式[J];才智;2010年15期
2	陈嘉川;;浅谈新课程理念下质疑能力的培养[J];成功(教育);2007年09期
3	杨汉军;;简论诗歌朗诵[J];广西民族大学学报(哲学社会科学版);2007年S2期
4	安国星;新课程下构建语文生态课堂的尝试与思考——也谈“教师是最重要的课程资源”[J];河北教育;2005年18期
5	周庆元;21世纪中国语文教育的全方位突破[J];湖南师范大学社会科学学报;1996年03期
6	刘亚军;;浅谈朗诵在高中诗词教学中的意义和方法[J];21世纪中学生作文(高中教师适用);2009年05期
7	奚梅萍;追问:课程资源开发与利用之价值意义——由几则语文教学案例说起[J];江苏教育;2004年14期
8	武智群;浅谈语文新教材对课程资源的开发和利用[J];基础教育研究;2004年Z1期
9	郭继东;校本课程开发中的误区探析[J];教育科学研究;2004年08期
10	马云鹏,丁锐;新课程实施中社区课程资源的开发与利用[J];教育科学研究;2004年10期

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前9条

1	文涛;校本研究与教师专业发展[D];华中师范大学;2003年
2	胡丽芳;校本课程开发的理论与实践探索[D];江西师范大学;2003年
3	邹赣华;地方语文课程资源的开发利用[D];福建师范大学;2005年
4	谈朝晖;“镇江乡土文化”语文校本课程开发及实施策略研究[D];南京师范大学;2006年
5	彭金花;《溧水人家》本土文化校本课程开发与实施初探[D];南京师范大学;2006年
6	吴玉玲;宁夏回族乡土文化校本课程的开发和实施[D];西北师范大学;2006年
7	李时菊;论新世纪中职语文校本教材的开发与建设[D];湖南师范大学;2006年
8	莫小为;柳州本土文化作为语文校本课程资源开发的研究与实践[D];华东师范大学;2007年
9	陈殿福;皋兰本土文化作为校本课程资源开发的价值研究和实践尝试[D];西北师范大学;2007年

	【二级引证文献】
	【二级引证文献】

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前1条

1	王一鸣;初中语文古诗文校本课程的开发与实践[D];河南师范大学;2013年

	【二级参考文献】
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前10条

1	徐荣祥;中国城市精神研究析要[J];长江论坛;2004年06期
2	钱理群;孩子发出的警示[J];读书;2003年04期
3	石猛;彭泽平;;民族地区基础教育的本土化[J];贵州民族研究;2006年03期
4	张桥,魏永生,李琳;任个性张扬任童心闪亮——哈尔滨市经纬小学实施校本课程见闻[J];黑龙江教育;2002年11期
5	林忠;校本课程开发的认识误区与建设策略[J];教学与管理;2003年29期
6	李松林;关于社区课程资源开发的个案研究[J];江西师范大学学报;2004年01期
7	李群;;语文校本课程开发的现实基础与推进策略[J];教育科学研究;2007年05期
8	雷少波;社区教育资源的开发及其价值思考——改善学校教育的教育社会学分析[J];教育理论与实践;2001年07期
9	王鉴;课程资源开发与利用的多元化模式[J];教育评论;2003年02期
10	吴刚平;课程资源的理论构想[J];教育研究;2001年09期

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前1条

1	华东师范大学崔允漷;[N];中国教育报;2002年

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1	王惠东;开发中学英语校本课程资源的若干原则[J];山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育);2004年01期
2	杨淑君;孙洪;;掬水月在手弄花香满衣——山东省滨州市滨城区逸夫小学校本课程研发撷英[J];中小学电教(下半月);2009年04期
3	赵小荣;;新课程与生物校本课程资源的开发和利用[J];考试(教研版);2007年03期
4	唐美红;;浅谈校本课程的开发和实施[J];广西教育;2009年10期
5	罗禹;;发挥后发优势挖掘区域资源——科学规范开发校本课程的探索[J];新课程(综合版);2009年10期
6	谢英;;基于校本课程的学校文化建设策略[J];学校管理;2009年06期
7	戴树贵;;浅谈校本课程资源的开发利用[J];课程教材教学研究(小教研究);2003年Z1期
8	李存花;;收获在过程和方法中[J];青海教育;2007年12期
9	向延斌;树立新理念积极开发校本课程资源[J];语文学刊;2004年04期
10	王光平,孙雷;校本课程资源开发——快速读写课堂教学研究[J];黑龙江教育;2004年17期

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前4条

1	李东胜;;小学美术校本课程资源开发研究[A];来自教育一线的报告——黑龙江省教育学会“十一五”优秀教育科研成果[C];2011年
2	龙藜;;藏族锅庄舞的教育人类学分析[A];和谐共生：2007年全国博士生（教育类）学术论坛论文集[C];2007年
3	韦彦良;;农村化学教师参与校本课程开发的思考[A];中国化学会第三届关注中国西部地区中学化学教学发展论坛论文集[C];2011年
4	姜绍强;;山区特色的校本课程开发[A];学校文化建设与策划[C];2010年

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前2条

1	记者朱萍　通讯员巩欣荣;省教育专题研讨会在连召开[N];连云港日报;2010年
2	江苏省盱眙县马坝镇中心小学薛丽;谈小学语文教学生活化[N];学知报;2011年

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前10条

1	张卫娜;中小学校本课程资源开发研究[D];河南师范大学;2011年
2	刘德庆;农村小学校本课程资源开发和利用现状及对策研究[D];辽宁师范大学;2010年
3	刘璇;教育学视角下的嘻哈文化[D];山东师范大学;2011年
4	魏侠;乌海市小学语文校本课程资源的开发与利用[D];内蒙古师范大学;2011年
5	王楠;小学社区服务与社会实践校本课程资源开发[D];重庆师范大学;2013年
6	闫伟栋;吉林松原地方史校本课程资源开发[D];东北师范大学;2013年
7	董建红;环县四中地理校本课程资源开发[D];西北师范大学;2013年
8	陈永娥;黔南本土文化语文校本课程资源开发的研究[D];陕西师范大学;2011年
9	张慧娟;邯郸地区语文校本课程资源的开发与利用[D];河北师范大学;2014年
10	刘奔;抚顺市本土文化作为语文校本课程资源的价值及实施策略[D];东北师范大学;2013年

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