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《苏州大学》 2012年
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韩国蔚山地区汉语教育情况调查报告

陈原  
【摘要】:中国与韩国自古往来密切,韩国是中华文化圈里重要的一环。韩国的文化大多源自于中国古代文化,特别是语言方面。韩语中有70%的汉字词,韩国的古代典籍均是由汉语书写而成。汉语在韩国的地位遭遇了几度波折。从古代的两国频繁往来,到韩国战争后的“去汉化”运动,再到金大中总统呼吁恢复汉字教学。而今越来越多的韩国语言文字学家认为,想要研究韩国古代文化,必先研究汉语。同时在民间,随着中韩两国经济政治交往的日益频繁,越来越多的韩国人也开始重视汉语学习。虽然对韩国学生汉语教学的研究已为数不少,但大多集中于对韩国学生在目的语国家的学习研究。韩国本土的汉语教学研究并不是很丰富。并且韩国蔚山地区虽有许多和中国密切合作的大型企业,但是华人在当地并不多见,汉办的汉语推广也未深入当地。笔者借在蔚山大学实习的机会,以蔚山大学为主要调查对象,考察了当地汉语教育情况。通过深度访问与调查问卷相结合的方法,通过走访,掌握记录了大量第一手的资料,并按照师资、学生、教材等方面进行分类整理,并从中找出目前所存在的问题。最后对这些问题逐一进行分析,并根据目前国际关系的形势以及国家汉办的政策提出一些可行的策略。
【学位授予单位】:苏州大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2012
【分类号】:H195

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