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《苏州大学》 2012年
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论我国幼儿受教育权的法律保护

马青  
【摘要】:在我国,幼儿受教育权作为宪法规定的一项基本权利并未得到足够的重视。社会上普遍存在着“入园难”、“入园贵”的问题,并且与其他教育阶段相比,我国的学前教育发展存在明显的地区差异、城乡差异。本文通过实证分析法、数据分析法、比较研究法等方法对幼儿的受教育权进行研究,提出幼儿受教育权的概念,幼儿受教育权法律保护的特殊性,我国目前关于幼儿受教育权的法律规定以及法律保护的不足之处,并且在对其他国家和地区幼儿受教育权法律保护措施分析的基础上,提出了我国应该如何完善对幼儿受教育权的法律保护。
【学位授予单位】:苏州大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2012
【分类号】:D922.16;G619.2

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