收藏本站
《苏州大学》 2013年
收藏 | 手机打开
二维码
手机客户端打开本文

在高中物理教学中促进学生深度学习的研究

傅竹伟  
【摘要】:深度学习是目前学习理论中的一个重要概念。深度学习者能够批判性地学习新的思想和事实,并融入原有的认知结构中,能将已有的知识迁移到新的情境,做出决策和解决问题。新课程标准要求课堂教学活动应该更多的聚集到学生的“学”上,变“被动”为“主动”,变浅层学习为深度学习。高中物理学科作为一门自然学科,体系性强,综合性大,学习的过程中需要高级思维能力,因此学生在学习高中物理的过程中有效进行深度学习具有很大的意义。 目前高中物理教学中普遍存在着一些问题:如学生主体性不足;理论学习与实际相脱离等等。本文将结合有关理论对目前高中物理教学情况进行调查研究,分析学生深度学习的相关特征,探寻阻碍学生深度学习的因素,并尝试提出促进学生深度学习的策略,从而改变学生学习低效的现状,促进学生思维能力的发展。 论文主要包括六个部分: 第一部分分析了促进学生深度学习的重要性以及现实意义,并简要介绍了国内外的研究概况和最新的研究进展; 第二部分是相关概念的理论界定以及研究的理论基础:主要界定了浅层学习、深度学习等相关概念,并重点阐述了深度学习的认知理论基础; 第三部分从高中物理学科特点的角度来分析深度学习的必要性:高中物理注重理论与实验的结合,强调高级思维能力的运用,前后知识联系紧密,这些特征使得学生在高中物理学习中进行深度学习显得尤为重要。 第四部分从高中学生学习表现的角度来分析深度学习的特征:通过理论分析以及对学生的调查分析,提出了学生进行深度学习具体的一些特征表现。 第五部分从深度学习的视角分析研究当前物理教学现状:主要通过问卷调查的形式了解了学生目前深度学习的情况,并结合调查阐述了学生在高中物理学习过程中缺乏深度学习的主要原因,探究了促进学生深度学习的主要因素。 第六部分根据调查分析提出了在物理教学中促进学生深度学习的策略:主要从教学准备、教学实施和教学评价等几个方面提出了一些教学策略和教学手段,并通过一些课堂实录来展现这些策略的应用。
【学位授予单位】:苏州大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2013
【分类号】:G633.7

【参考文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 张建伟,陈琦;从认知主义到建构主义[J];北京师范大学学报(社会科学版);1996年04期
2 左素云;;高中物理教学中培养批判性思维的思考[J];当代教育理论与实践;2012年01期
3 任剑锋,李克东;分布式认知理论及其在CSCL系统设计中的应用[J];电化教育研究;2004年08期
4 窦洪庚;发展元认知与实施自我评价[J];化学教育;2004年11期
5 周利萍;商舞;;大学新生英语学习动机调查及激发策略探讨[J];湖北大学成人教育学院学报;2007年02期
6 何云峰;胡建;;自我评价的功能和作用[J];湖南师范大学社会科学学报;2007年05期
7 陈才兴;;构建物理知识网络 减轻学生学习负担[J];教学月刊(中学版);2002年11期
8 吕留萍;;学生自我评价方法在教学实践中的应用[J];教学月刊(中学版);2006年01期
9 周青,姚林娜,杨辉祥,刘建青;批判性思维与学生的自主学习[J];教育理论与实践;2003年16期
10 孙天山;;深度学习:核心要素及案例呈现[J];教育研究与评论(中学教育教学);2011年08期
中国硕士学位论文全文数据库 前8条
1 孙春兰;大学生自我评价能力的培养研究[D];山东师范大学;2011年
2 熊艺;基于新课程标准的高中物理课堂有效教学策略研究[D];上海师范大学;2011年
3 赵明仁;课堂教学评价研究[D];西北师范大学;2002年
4 贲爱玲;元认知理论指导下的反思型教师教育[D];南京师范大学;2004年
5 翟睿;自主学习的理论与实施策略研究[D];东北师范大学;2006年
6 刘海英;在数学教学中运用情感因素促进学生自主学习[D];首都师范大学;2006年
7 喻衍红;利用信息技术促进大学生深度学习的研究[D];江西师范大学;2009年
8 王亚;初中生物理学习风格及其与学业成就的相关研究[D];广西师范大学;2009年
【共引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 李清茂;邵莉;;建构主义学习理论对网络信息服务的影响[J];阿坝师范高等专科学校学报;2006年01期
2 江静;;机械制造基础课程项目教学法的探索与实践[J];安徽电气工程职业技术学院学报;2005年04期
3 陈建英;物理实验教学与能力培养[J];安徽教育学院学报;2001年03期
4 李家成;论中外教育研究中的“生命”概念[J];安徽教育学院学报;2004年02期
5 李国庆;;从实用主义德育理论到品格教育——美国道德教育理论的演变[J];合肥师范学院学报;2008年02期
6 赵翠芳;欧靖;刘玉花;;提高远程开放教育学生学习自主性之行动研究[J];安徽广播电视大学学报;2006年02期
7 陶侃;;镜像神经元与网络学习者认知发展关系探微[J];安徽广播电视大学学报;2010年02期
8 曹洁萍;高职语文教学应注重培养学生的自学能力[J];安徽电子信息职业技术学院学报;2005年01期
9 方黎;;体验式教育在高校德育中的运用[J];安徽农业大学学报(社会科学版);2011年01期
10 肖海平;邓银城;;新时期我国农村教育研究[J];安徽农业科学;2009年02期
中国重要会议论文全文数据库 前10条
1 于玉星;;Principles of Language Learning Activity Design Based on Constructivism[A];语言与文化研究(第五辑)[C];2010年
2 郭建斌;;理解与表达:对凯利传播仪式观的解读[A];2006中国传播学论坛论文集(Ⅰ)[C];2006年
3 吴姿娟;;从《旷野中的认知》看认知的人类学进路[A];全国科学技术学暨科学学理论与学科建设2008年联合学术年会浙江大学论文集[C];2008年
4 金彦;;实验室研究:突破、困境与出路——当代科学哲学的新进路[A];第三届全国科技哲学暨交叉学科研究生论坛文集[C];2010年
5 方晓东;;试论杜威的儿童发展观[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集(16)——外国教育思想史与人物研究[C];2009年
6 王兆璟;;赫尔巴特和杜威“兴趣”教学思想之比较研究[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集(16)——外国教育思想史与人物研究[C];2009年
7 程红艳;;杜威与苏霍姆林斯基论教育环境思想的比较研究[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集(16)——外国教育思想史与人物研究[C];2009年
8 要振生;;略论杜威的素质教育观[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集(16)——外国教育思想史与人物研究[C];2009年
9 程红艳;;论杜威的教育环境观[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集(16)——外国教育思想史与人物研究[C];2009年
10 和震;;简论杜威的知识观及其对教育的意义[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集(16)——外国教育思想史与人物研究[C];2009年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 胡孝忠;基于现代教育技术的大学生思想政治教育实效性研究[D];安徽工程大学;2010年
2 李影;内观法在大学生思想政治教育中的应用研究[D];安徽工程大学;2010年
3 吕远芳;运用认知方法网络结构图对高三立体几何复习课的研究与实践[D];哈尔滨师范大学;2010年
4 董玲;新课程背景下普通高中课堂教学评价研究[D];哈尔滨师范大学;2010年
5 吴迪;试论情境型试卷——高考语文试卷的实用性研究[D];哈尔滨师范大学;2010年
6 何淼;中学生反思性数学学习现状调查研究[D];辽宁师范大学;2010年
7 徐暮晓;小学低年级学生良好学习习惯的形成及其培养研究[D];辽宁师范大学;2010年
8 王丹璐;中学德育活动课程实施的现状及对策[D];辽宁师范大学;2010年
9 张海燕;论文献资料在历史教学中的作用[D];辽宁师范大学;2010年
10 谢大飞;大连金石滩生态旅游环境教育研究[D];辽宁师范大学;2010年
【二级参考文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 方修培;高中物理教学应凸现学生独立思考能力的培养[J];安徽教育学院学报;2003年03期
2 李丽;;学生自我评价的误区及方法探析——以归因理论的视角[J];安徽广播电视大学学报;2008年01期
3 王艳娟;论教学中学生自我评价的作用[J];安徽教育;1999年Z2期
4 董奇;论元认知[J];北京师范大学学报;1989年01期
5 董奇,周勇;论学生学习的自我监控[J];北京师范大学学报(社会科学版);1994年01期
6 金盛华;自我概念及其发展[J];北京师范大学学报(社会科学版);1996年01期
7 张建伟,陈琦;从认知主义到建构主义[J];北京师范大学学报(社会科学版);1996年04期
8 高文慧;实现有效教学几法[J];北京教育;2000年01期
9 刘宗武;由“一次关于作业的讨论”而想到的[J];北京教育;2001年01期
10 顾莹;朱国平;张建平;;对大学生“三自”教育管理的探索[J];产业与科技论坛;2009年01期
中国硕士学位论文全文数据库 前6条
1 吴越;大学生学习策略与场认知方式、学习风格、学习动机以及学业成就关系的研究[D];陕西师范大学;2004年
2 成丽娟;认知工具的理论与教学应用研究[D];江西师范大学;2005年
3 贲爱玲;元认知理论指导下的反思型教师教育[D];南京师范大学;2004年
4 饶维新;转变学生学习方式的研究[D];华中师范大学;2006年
5 王国栋;信息技术与物理课程整合的理论和实践探索[D];上海师范大学;2006年
6 郝少荣;元认知策略在高中英语(牛津上海版)教学中应用的研究[D];华东师范大学;2007年
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 梁世民;学生学习过程的发现性质初探[J];新疆广播电视大学学报;2002年03期
2 ;学生的学习过程的基本要素[J];中学生物学;2005年12期
3 徐国建;略论学习过程中激情机制的创设[J];铜仁师范高等专科学校学报;2003年S1期
4 奚秀云;;以美术学习过程为载体加强形成性评价[J];教育科研论坛;2005年11期
5 眼镜阿姨;;玩是一个很好的学习过程[J];中国校园文学;2006年22期
6 王微微;坦然面对期待的目光[J];中学生数理化(高中版);2004年09期
7 杨新淑;梳理·回忆·互测——浅谈学习过程中的复习[J];语文教学与研究;1996年06期
8 陈浩;;多媒体教学对学生学习过程的影响[J];南昌教育学院学报;2011年03期
9 张连和,张丽娴;学习过程的动态分析[J];教育科学;1990年04期
10 陈贵宏;把学习过程还给学生[J];小学教学研究;2004年02期
中国重要会议论文全文数据库 前10条
1 秦启康;奚仲廉;;“开潜教育”的心理学研究[A];中国民办教育家优秀论文集[C];2006年
2 哈尔滨市继红小学课题组;;构建“综合实践学习教学模式” 努力提高学生的综合素质课题研究报告[A];走进新教育:黑龙江省教育学会“十五”教育科学研究规划项目成果集[C];2006年
3 时龙;李荐;;北京市职业技术学校学生素质调查分析报告[A];科学发展:社会管理与社会和谐——2011学术前沿论丛(下)[C];2011年
4 赵喜贵;;学习兴趣的培养源于对学生无私的爱[A];国家教师科研基金十二五阶段性成果集(华北卷)[C];2012年
5 苏凯敏;韩关德;;中学生学习过程中的心理疲劳现象分析与疏导[A];中国心理卫生协会青少年心理卫生专业委员会第八届全国学术会议论文集[C];2002年
6 黄水琴;吴晓敏;;小学语文课堂三个“不等式”[A];江苏省教育学会2005年小学语文优秀论文集[C];2005年
7 王俊山;卢家楣;柯慧;;中小学生学习生活质量及其调查[A];第十二届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2009年
8 麦秀雅;;注重引导学生在学习过程中的发现和总结[A];全国教育科研“十五”成果论文集(第五卷)[C];2005年
9 陈绍清;;复习课中深入学生学习过程,提高学习结果[A];国家教师科研基金“十一五”成果集(中国名校卷)(五)[C];2009年
10 杨丽霞;;重视学生学习物理的过程[A];国家教师科研基金“十一五”成果集(中国名校卷)(五)[C];2009年
中国重要报纸全文数据库 前10条
1 袁仕进 剑阁县汉阳中学;让学生成为学习的主人[N];广元日报;2011年
2 李群;让学生成为学习的主人[N];钦州日报;2011年
3 河北省邯郸县第6中学 王建彬;学习着,并快乐着[N];学知报;2011年
4 本报记者 靳晓燕;哦,学习是能倒着来的[N];光明日报;2011年
5 郭佳 编译;21世纪的学习什么样[N];中国教师报;2011年
6 姜堰市东桥中心小学 杨爱军;在课文课堂中渗透心理教育[N];成才导报.教育周刊;2005年
7 河北魏县第一中学 张艳波;课堂教学的误区[N];学知报;2011年
8 尤溪县第二实验小学 吴静;课堂上让学生成为学习的小主人[N];三明日报;2010年
9 江西省广丰县塘墀中学 俞莹瑛;谈谈如何学习“对生活有用的地理”[N];学知报;2010年
10 山东省临沭县白旄中学 张秀伟;如何培养中学生学习历史的习惯[N];学知报;2011年
中国博士学位论文全文数据库 前10条
1 周琰;大学生认识信念研究[D];南京师范大学;2011年
2 李娟;促进教师观察了解儿童学习与发展水平的研究[D];华东师范大学;2011年
3 陈坤;在线核学习建模算法及应用研究[D];浙江大学;2011年
4 覃姜维;迁移学习方法研究及其在跨领域数据分类中的应用[D];华南理工大学;2011年
5 陈德品;基于迁移学习的跨领域排序学习算法研究[D];中国科学技术大学;2010年
6 刘艳;期望价值、学习目地和学习行为:汉语作为第二语言学习动机研究[D];南京大学;2012年
7 杜伟宇;复杂陈述性知识学习的研究[D];华东师范大学;2005年
8 王广斌;基于流形学习的旋转机械故障诊断方法研究[D];中南大学;2010年
9 程凡;基于排序学习的信息检索模型研究[D];中国科学技术大学;2012年
10 吕佳;基于局部学习的半监督分类问题研究[D];内蒙古大学;2012年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 傅竹伟;在高中物理教学中促进学生深度学习的研究[D];苏州大学;2013年
2 刘彩姣;论学习的实践属性[D];华中师范大学;2011年
3 章静;农村初中生学习拖延特点及干预研究[D];湖南师范大学;2013年
4 孙桂芹;减负主体视角下的小学生学习习惯养成研究[D];曲阜师范大学;2013年
5 鞠斐扬;扬州大学本科生学习参与度研究[D];扬州大学;2012年
6 程虹;“基于脑的学习”研究性课程的开发与实践[D];华东师范大学;2011年
7 孙春霞;测验对小学生学习的促进作用的实验研究及启示[D];山东师范大学;2012年
8 曲静;中职生学习倦怠现状及教育对策研究[D];鲁东大学;2012年
9 符浩;研究生学习倦怠与专业承诺关系及影响因素研究[D];西北大学;2010年
10 张双东;初中生厌学问题与转变策略研究[D];东北师范大学;2011年
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62791813
  • 010-62985026