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《苏州大学》 2001年
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大学生自我概念与心理健康关系研究

王平  
【摘要】: 自我概念是一个复杂的心理系统,也是个人人格结构的重要基 础。因此,有关自我概念的研究一直是国内外有关人的科学研究的 热点之一,在心理学研究领域中尤其受到重视。本研究采用Williams H·Fitts编制的田纳西自我概念量表(台湾林邦杰修订的第三版) 和临床症状自评量表(SCL-90)对823名大学生进行测量,研究大 学生自我概念与心理健康之间的关系。据数据统计结果,得到以下 结论: 1大学生自我概念水平存在显著的年级、专业、家庭背景差异, 而不存在性别差异; 2大学生心理健康水平在性别、年级、专业、家庭背景上均存在 显著差异; 3高自我概念水平组和低自我概念水平组的心理健康水平存在显 著差异; 4社会自我和自我满意与大学生心理健康水平关系较密切。 本研究为大学生心理咨询、大学生自我健康发展提供心理学依 据。
【学位授予单位】:苏州大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2001
【分类号】:G444;B844.2

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【引证文献】
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【同被引文献】
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【相似文献】
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