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《苏州大学》 2005年
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论基于“工作过程”的高等职业教育课程

李金春  
【摘要】:自二十世纪末以来,我国的高等职业教育得到了迅速的发展,为实现高等教育大众化做出了重要贡献。然而,由于我国高等职业教育起步晚,受学科型普通高等教育的影响根深蒂固,高等职业教育的质量还不尽人意。体现在课程设置上,高等职业教育还存在着诸多弊端,如课程以学科系统化课程为主,忽视“工作过程”,重理论轻实践,以“顺三角形”的课程排列方法来设置课程等等,其结果是严重地影响了我国高等职业教育的质量。当今时代,科学技术飞速发展,知识更新速度不断加快,如何构建我国高等职业教育课程,使我国的高等职业教育办出特色,是高等职业教育界必须认真研究的重大课题。本文首先简要概述了我国高等职业教育课程的现状及问题,通过简单回顾美德英三国高等职业教育的课程的演变历史,探讨职业教育活动的内禀规律,由此提出了以工作过程为基点的高等职业教育课程理论,阐述了基于“工作过程”的高等职业教育课程的构建原则。最后结合案例,探讨了这种课程的有效性。
【学位授予单位】:苏州大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2005
【分类号】:G712.3

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【引证文献】
中国期刊全文数据库 前10条
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【参考文献】
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中国博士学位论文全文数据库 前10条
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中国硕士学位论文全文数据库 前10条
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【同被引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
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【二级引证文献】
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中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 刘勤安;大型低速二冲程船用柴油机工作过程数值模拟和优化[D];大连海事大学;2009年
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3 邬旺;基于多Agent思想的混凝土坝浇筑系统仿真建模研究[D];天津大学;2006年
4 邵治家;6106柴油机工作过程的数值模拟及优化[D];大连理工大学;2008年
5 回凤娜;135柴油机不同进气结构的缸内过程数值模拟[D];大连理工大学;2008年
6 周莉;基于正逆向交互设计思想的内燃直线动力机构的设计与分析[D];南京理工大学;2009年
7 盖艳秋;基于工作过程的《酒水服务与管理》课程研究与实践[D];河北师范大学;2014年
8 张磊;物流企业以工作过程为导向的岗前培训研究[D];首都经济贸易大学;2014年
9 李金春;论基于“工作过程”的高等职业教育课程[D];苏州大学;2005年
10 隋国研;基于工作过程的《导游英语》课程开发及教学实践研究[D];湖南师范大学;2014年
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